📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
يمكن للمستخدمين تجربة وظائف الموقع فقط من خلال الواجهة، وللاستفادة من سهولة الاستخدام هناك بعض الأمور الداعمة للوصول إلى تجربة المستخدم الجيدة، ومنها:
نوع: محتوى تعليمي
تضمين بعض الخدمات التي يحتاجها المستخدمون، مثل: إجراء مكالمات هاتفية أو كتابة مستندات أو التسوق عبر الإنترنت أو البحث عن معلومات.
مراعاة احتياجات المستخدمين التي تنطوي على الهوية الذاتية والارتباط بالآخرين والرضا وتقديم من خلال التأثير العاطفي والنفسي.
يمكن أن تأتي متعة الاستخدام من سهولة الاستخدام الجيدة في تنفيذها.
نوع: محتوى تعليمي
النشاط التطبيقي
نوع: QUESTION_ACTIVITY
بمشاركة مجموعة من زملائك قارن بين 3 مواقع إلكترونية لها النشاط التجاري نفسه، مثل: أثاث، أو قطع ملابس، وغيره، قيم تجربة المستخدم فيها.
ضمن رأي الفريق في عرض تقديمي واعرضه على طلاب الصف.
اختر واحد من المواقع الإلكترونية التي شعرت بالمتعة في استخدامه، والناتجة من سهولة الحصول على المعلومة فيه.
شارك زملائك تصفح الموقع من أجل الاستفادة من بنائه التصميمي المرئي ومن حيث التصنيف لسهولة الاستخدام.
نوع: METADATA
188
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
📄 النص الكامل للصفحة
يمكن للمستخدمين تجربة وظائف الموقع فقط من خلال الواجهة، وللاستفادة من سهولة الاستخدام هناك بعض الأمور الداعمة للوصول إلى تجربة المستخدم الجيدة، ومنها:
تضمين بعض الخدمات التي يحتاجها المستخدمون، مثل: إجراء مكالمات هاتفية أو كتابة مستندات أو التسوق عبر الإنترنت أو البحث عن معلومات.
مراعاة احتياجات المستخدمين التي تنطوي على الهوية الذاتية والارتباط بالآخرين والرضا وتقديم من خلال التأثير العاطفي والنفسي.
يمكن أن تأتي متعة الاستخدام من سهولة الاستخدام الجيدة في تنفيذها.
النشاط التطبيقي
بمشاركة مجموعة من زملائك قارن بين 3 مواقع إلكترونية لها النشاط التجاري نفسه، مثل: أثاث، أو قطع ملابس، وغيره، قيم تجربة المستخدم فيها.
ضمن رأي الفريق في عرض تقديمي واعرضه على طلاب الصف.
اختر واحد من المواقع الإلكترونية التي شعرت بالمتعة في استخدامه، والناتجة من سهولة الحصول على المعلومة فيه.
شارك زملائك تصفح الموقع من أجل الاستفادة من بنائه التصميمي المرئي ومن حيث التصنيف لسهولة الاستخدام.
188
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447