صفحة 273 - كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الفصل التاسع

نوع: محتوى تعليمي

النمذجة ثلاثية الأبعاد

نوع: محتوى تعليمي

3D Modeling

نوع: محتوى تعليمي

1. أهمية النمذجة ثلاثية الأبعاد. 2. أنواع وبرامج النمذجة ثلاثية الأبعاد. 3. خطوات النمذجة ثلاثية الأبعاد في برنامج .blender

نوع: محتوى تعليمي

الفكرة المحورية:

نوع: محتوى تعليمي

التخطيط والتنفيذ والتطوير لحل مشكلات التصميم المتحرك والتفاعلي بطرق إبداعية والمتسقة مع التوجهات التقنية العالية؛ لإتقان مهارات مرتبطة بوظائف المستقبل.

نوع: محتوى تعليمي

أهداف الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: التعرف على النمذجة ثلاثية الأبعاد. استنتاج أهمية تصميم النمذجة ثلاثية الأبعاد ببرامج التصميم. شرح استخدامات تطبيق النمذجة ثلاثية الأبعاد. المقارنة بين أنواع بناء النماذج ثلاثية الأبعاد. وصف البرنامج المستخدم لإنشاء نماذج ثلاثية الأبعاد. التعرف على واجهة البرنامج. تطبيق خطوات بناء نموذج ثلاثي الأبعاد.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

Logo of the Ministry of Education with text 'وزارة التعليم' and 'Ministry of Education 2025 - 1447' below it.

📄 النص الكامل للصفحة

الفصل التاسع النمذجة ثلاثية الأبعاد 3D Modeling 1. أهمية النمذجة ثلاثية الأبعاد. 2. أنواع وبرامج النمذجة ثلاثية الأبعاد. 3. خطوات النمذجة ثلاثية الأبعاد في برنامج .blender الفكرة المحورية: التخطيط والتنفيذ والتطوير لحل مشكلات التصميم المتحرك والتفاعلي بطرق إبداعية والمتسقة مع التوجهات التقنية العالية؛ لإتقان مهارات مرتبطة بوظائف المستقبل. أهداف الفصل: يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: التعرف على النمذجة ثلاثية الأبعاد. استنتاج أهمية تصميم النمذجة ثلاثية الأبعاد ببرامج التصميم. شرح استخدامات تطبيق النمذجة ثلاثية الأبعاد. المقارنة بين أنواع بناء النماذج ثلاثية الأبعاد. وصف البرنامج المستخدم لإنشاء نماذج ثلاثية الأبعاد. التعرف على واجهة البرنامج. تطبيق خطوات بناء نموذج ثلاثي الأبعاد. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: Logo of the Ministry of Education with text 'وزارة التعليم' and 'Ministry of Education 2025 - 1447' below it. Context: Publisher/institution branding.