صفحة 4 - كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

المقدمة

يكسب الكتاب الطلبة مهارات متنوعة في التصميم، ومهارات في استخدام برامج التصميم، وذلك من خلال موضوعات الفصول العشرة التي تم بناؤها بناءً تتابعيًا، ولا يشترط التراكم المهاري فيما بينها. فالفكرة الأساسية تزويد الطالب بالقدرة على تعلم كيفية التعلم (Meta learning - Metacognition) أي ما وراء المعرفة في التصميم الرقمي والتي تمكنه من الرجوع إلى مصادر متعددة، بحيث تجعل من التعلم موجهًا ذاتيًا (شخصي من قبل الطالب)، وذلك بتعزيز التفكير متعدد التخصصات لتشمل أكثر من 10 تخصصات دقيقة في المجال؛ إذ يمكن إتقان مهاراتها التطبيقية بطريقة انتقائية ويضاعف التركيز عليها على النحو الآتي:

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

4

المقدمة يكسب الكتاب الطلبة مهارات متنوعة في التصميم، ومهارات في استخدام برامج التصميم، وذلك من خلال موضوعات الفصول العشرة التي تم بناؤها بناءً تتابعيًا، ولا يشترط التراكم المهاري فيما بينها. فالفكرة الأساسية تزويد الطالب بالقدرة على تعلم كيفية التعلم (Meta learning - Metacognition) أي ما وراء المعرفة في التصميم الرقمي والتي تمكنه من الرجوع إلى مصادر متعددة، بحيث تجعل من التعلم موجهًا ذاتيًا (شخصي من قبل الطالب)، وذلك بتعزيز التفكير متعدد التخصصات لتشمل أكثر من 10 تخصصات دقيقة في المجال؛ إذ يمكن إتقان مهاراتها التطبيقية بطريقة انتقائية ويضاعف التركيز عليها على النحو الآتي: وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 4 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول يوضح مهارات الفصول وأنواعها Description: جدول يوضح المهارات المتنوعة في التصميم التي يكسبها الكتاب للطلبة، مقسمة حسب الفصول، مع تحديد ما إذا كانت المهارة إلزامية أو داعمة. Table Structure: Headers: الفصل | المهارة | النوع Rows: Row 1: 1 | تصميم الاتصال المرئي تعتمد مهارات التصميم على جانب المعرفة في ماهية التصميم، على نحو: كيف يتم توليد الأفكار؟ وتستند كل الفصول على هذا المحتوى. | إلزامي Row 2: 2 | تصميم الهوية تعد المهارة الأولى والأساسية للمصمم الجرافيكي بأن يكون لديه القدرة على صياغة إستراتيجية تصميم الهويات. | إلزامي Row 3: 3 | تصميم الإعلانات من المهارات الاحترافية للمصمم في مجال تصميم الاتصال المرئي، وتعتمد على إتقان مهارات لأساليب عدة ترفع من مستوى الابتكار في الإنتاج. ويمكن الاستفادة من هذه المهارة في الفصول (2, 5, 7, 8, 9, 10). | إلزامي Row 4: 4 | تصميم التغليف من المهارات المتقدمة للمصمم الجرافيكي، وذات صلة بالهندسة والصناعة والتسويق؛ والتي تعتمد على التفكير التحليلي لحل المشكلات المرتبطة بالواقع والتفكير الإبداعي. ويمكن الاستفادة من هذه المهارة في الفصول (2, 5, 7, 9). | داعم Row 5: 5 | التصوير الرقمي من المهارات التكاملية للمصمم الجرافيكي. ويمكن الاستفادة من هذه المهارة في الفصول (3, 4, 6, 8). | داعم Row 6: 6 | تصميم واجهات المواقع الإلكترونية من المهارات المطلوبة لمصمم الاتصال المرئي، بتحقيق التكامل بين المهارات في التصميم الرقمي. تتم الاستفادة من هذه المهارة في الفصول (2, 3, 5, 7, 8, 9, 10). | داعم Row 7: 7 | تصميم الشخصيات من المهارات التكاملية والمهمة للمصمم الجرافيكي. كما إن إتقان هذه المهارة يفتح المجال للممارسة المهنية في مجالات عدة منها صناعة الأفلام، والقصص المصورة. | داعم Row 8: 8 | موشن جرافيك من المهارات الأساسية للمصمم في مجال التصميم الرقمي، وهي مهارة لتحقيق كثير من أهداف التصميمات المتنوعة. وهذه المهارة مرتبطة بالفصول (2, 3, 5, 6, 7, 9, 10). | إلزامي Calculation needed: This table provides descriptive information about skills and their associated chapters, no calculations are needed. Context: This table outlines the key design skills covered in each chapter of the textbook, categorizing them as mandatory or supportive, and indicating inter-chapter dependencies for skill utilization.