أهداف التعلم - كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

أهداف التعلم

بنهاية هذه الوحدة سيكون الطالب قادرًا على:

1. تعلم أساسيات المواطنة الرقمية، ومحاورها.

2. إيضاح علاقة المواطنة الرقمية بالهوية الإسلامية، وأدوار المواطن الرقمي في العالم الرقمي.

3. بيان أهمية تأثير العالم الرقمي في تغير العالم الواقعي وتأثيره على كل من الثقافات، والتعليم، والمهن المستقبلية، وتنمية المجتمعات.

4. دور التحول الرقمي في توفير منصات التدريب الرقمية المختلفة لتطوير المهارات.

5. الاطلاع على الخدمات الرقمية الحكومية واستخدامها بمهارة.

6. تثمين دور الخدمات الرقمية الحكومية في رفع مستوى رفاهية المواطن والمقيم.

7. تطبيق خطوات مهارة القراءة الجانبية للتحقق من صحة المادة الإعلامية الرقمية.

8. إنتاج مادة إعلامية يلتزم فيها الطالب بقوانين نظام المطبوعات والنشر في المملكة العربية السعودية.

9. مناقشة مفهوم الإعلام الرقمي، وخصائصه، وأهم وسائله.

10. استيعاب مفهوم التجارة الإلكترونية، وخطوات الشراء الآمن من المتاجر الإلكترونية.

11. استشعار أهمية التجارة الإلكترونية في تحسين جودة الحياة، وجهود المملكة العربية السعودية في توفير ذلك.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

--- SECTION: أهداف التعلم --- أهداف التعلم بنهاية هذه الوحدة سيكون الطالب قادرًا على: 1. تعلم أساسيات المواطنة الرقمية، ومحاورها. 2. إيضاح علاقة المواطنة الرقمية بالهوية الإسلامية، وأدوار المواطن الرقمي في العالم الرقمي. 3. بيان أهمية تأثير العالم الرقمي في تغير العالم الواقعي وتأثيره على كل من الثقافات، والتعليم، والمهن المستقبلية، وتنمية المجتمعات. 4. دور التحول الرقمي في توفير منصات التدريب الرقمية المختلفة لتطوير المهارات. 5. الاطلاع على الخدمات الرقمية الحكومية واستخدامها بمهارة. 6. تثمين دور الخدمات الرقمية الحكومية في رفع مستوى رفاهية المواطن والمقيم. 7. تطبيق خطوات مهارة القراءة الجانبية للتحقق من صحة المادة الإعلامية الرقمية. 8. إنتاج مادة إعلامية يلتزم فيها الطالب بقوانين نظام المطبوعات والنشر في المملكة العربية السعودية. 9. مناقشة مفهوم الإعلام الرقمي، وخصائصه، وأهم وسائله. 10. استيعاب مفهوم التجارة الإلكترونية، وخطوات الشراء الآمن من المتاجر الإلكترونية. 11. استشعار أهمية التجارة الإلكترونية في تحسين جودة الحياة، وجهود المملكة العربية السعودية في توفير ذلك. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: N/A Description: A stylized world map with interconnected nodes representing a global digital network. Various icons, including human profiles, devices (laptops, phones), and data symbols, are placed at different locations on the map and connected by dotted lines, indicating communication and interaction across the network. The background features a subtle circuit board pattern. Context: Illustrates the concept of a global digital network and its various components, likely related to digital citizenship, e-commerce, or digital services mentioned in the learning objectives.