ملف - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 تطبيق عملي لدالة LEN

المفاهيم الأساسية

دالة LEN: دالة نصية تُرجع عدد الأحرف في سلسلة نصية معينة، بما في ذلك المساحات الفارغة.

خريطة المفاهيم

```markmap

شريط أدوات Excel ودوال COUNT و TODAY و NOW

شريط أدوات Excel (Ribbon)

المكونات الرئيسية

• علامات التبويب (ملف، إدراج، تخطيط صفحة...)
• مجموعات الأوامر داخل كل تبويب

وظيفته

• الوصول المنظم لجميع أوامر وتنسيقات Excel

شريط الصيغة (Formula Bar)

موقعه

• أسفل شريط الأدوات مباشرة

وظيفته

• عرض محتويات أو صيغة الخلية النشطة
• تحرير الصيغ يدوياً

دالة COUNT

الغرض

• حساب عدد الخلايا التي تحتوي على أرقام في نطاق محدد

بناء الجملة

• `=COUNT(النطاق)`
• مثال: `=COUNT(A4:A9)`

دالة TODAY

الغرض

• إدراج التاريخ الحالي للجهاز في الخلية

المميزات

• لا تأخذ وسيطات `=TODAY()`
• تتغير تلقائياً عند فتح الملف في يوم جديد

طريقة الإدراج

تحديد الخلية (مثال: B2)

تبويب الصيغ (Formulas)

مجموعة مكتبة الدالات (Function Library)

التاريخ والوقت (Date & Time)

اختيار TODAY

الضغط على موافق (OK)

دالة NOW

الغرض

• إدراج التاريخ والوقت الحاليين للجهاز في الخلية

المميزات

• لا تأخذ وسيطات `=NOW()`
• تتغير تلقائياً عند فتح الملف

طريقة الإدراج

تحديد الخلية (مثال: C2)

تبويب الصيغ (Formulas)

مجموعة مكتبة الدالات (Function Library)

التاريخ والوقت (Date & Time)

اختيار NOW

الضغط على موافق (OK)

تطبيق تنسيق التقويم الهجري

#### الطريقة

فتح نافذة تنسيق الخلايا.

اختيار الفئة مخصص.

في حقل النوع، إدخال رمز التنسيق:

`[$-ar-SA]dd/mmmm/yyyy h:mm`

تغيير تنسيق التاريخ

الطريقة

تحديد الخلية التي تحتوي على التاريخ.

الذهاب إلى الشريط الرئيسي (Home).

في مجموعة رقم (Number)، النقر على سهم تنسيق الأرقام (Number Format).

اختيار تنسيق التاريخ المطلوب من القائمة.

دوال النص

الغرض

• معالجة البيانات النصية

أمثلة

• CONCAT
• LEN

دالة CONCAT

#### الغرض

• دمج خليتين نصيتين أو أكثر

#### مثال تطبيقي

• دمج عمود الأسماء مع عمود اسم الأب للحصول على الاسم الكامل

#### خطوات الاستخدام

إضافة عمود جديد للأسماء الكاملة.

النقر على الخلية المراد وضع النتيجة فيها (مثال: D4).

الذهاب إلى علامة تبويب الصيغ (Formulas).

في مجموعة مكتبة الدوال (Function Library)، النقر على نص.

اختيار CONCAT.

في نافذة وسطيات الدالة (Function Arguments):

- في Text1: كتابة مرجع الخلية الأولى (مثال: B4).

- في Text2: كتابة مسافة `" "`.

- في Text3: كتابة مرجع الخلية الثانية (مثال: C4).

النقر على موافق (OK).

استخدام أداة الملء التلقائي (Autofill) لإكمال باقي الخلايا.

#### نافذة وسيطات الدالة

• تظهر الحقول النصية (Text1, Text2, Text3) لإدخال مراجع الخلايا أو النصوص الثابتة.
• مثال: `=CONCAT(B4;" ";C4)` لدمج الاسم واسم الأب بمسافة.

#### تطبيق عملي

• قبل الدالة: عمود "الاسم الكامل" فارغ.
• بعد تطبيق الدالة: يتم ملء العمود بنتيجة الدمج (مثال: "أحمد فهد").

دالة LEN

#### الغرض

• إرجاع عدد الأحرف في السلسلة النصية.

#### بناء الجملة

• `=LEN(Text)`

#### خطوات الاستخدام

إضافة عمود لعدد الأحرف.

النقر على الخلية المراد وضع النتيجة فيها (مثال: E4).

الذهاب إلى علامة تبويب الصيغ (Formulas).

في مجموعة مكتبة الدوال (Function Library)، النقر على نص.

اختيار LEN.

في نافذة وسطيات الدالة (Function Arguments):

- في مربع Text: كتابة مرجع الخلية (مثال: D4).

النقر على موافق (OK).

استخدام أداة الملء التلقائي (Autofill) لإكمال باقي الخلايا.

#### مثال تطبيقي

• حساب عدد أحرف الاسم الكامل في خلية D4.
• الناتج: `=LEN(D4)` يعطي عدد الأحرف في تلك الخلية.

#### تطبيق عملي من الصفحة

• الجدول: جدول "درجات الصف الأول متوسط".
• البيانات: يحتوي على أسماء الطلاب ودرجاتهم في ثلاثة فصول دراسية.
• العمود D: الاسم الكامل (نتيجة دالة CONCAT).
• العمود E: عدد أحرف الاسم الكامل (نتيجة دالة LEN).
• الصيغة: `E4 =LEN(D4)`
• معلومة مهمة: يتم حساب المساحات الفارغة ضمن عدد الأحرف التي تحسبها الدالة LEN.

```

نقاط مهمة

• تُستخدم دالة `LEN` لحساب عدد الأحرف في نص معين، مثل الاسم الكامل للطالب.
• بناء الجملة الأساسي للدالة هو: `=LEN(Text)`.
• في التطبيق العملي بالصفحة، تم استخدام الصيغة `E4 =LEN(D4)` لحساب عدد أحرف الاسم الكامل الموجود في الخلية D4 ووضع النتيجة في الخلية E4.
• تذكر: دالة `LEN` تحسب جميع الأحرف، بما في ذلك المسافات بين الكلمات.

ملف الرئيسي إدراج تخطيط الصفحة الصيغ بيانات مراجعة عرض تعليمات مشاركة المعلومات

تحديد اسم إدراج تتبع التوابع تدقيق الأخطاء تقييم الصيغة إزالة الأسهم إزالة التوابع تتبع الصيغة إظهار الصيغة حساب مكتبة الدوال

E4 =LEN(D4)

اسم المستخدم الاسم الكامل الاسم الأب أرقام الطلبة التاريخ

درجات الصف الأول متوسط

١٥:٢٣ ٢٠٢٣/٠٤/٢٧ ١٤٤٤/١٠/٢٦

أحمد فهد خالد حمد ناصر فواز نواف يحيى طلال سعود زيد حمد

أحمد خالد ناصر نواف طلال زيد

1 2 3 4 5 6 9

8 8 9 9 9 7

18 19 19 15 16 16

16 19 15 16 17 16

19 18 12 13 17

مجموع عدد الطلاب

6

11

يتم حساب المساحات الفارغة ضمن عدد الأحرف التي تحسبها الدالة LEN.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 113

--- SECTION: ملف --- ملف الرئيسي إدراج تخطيط الصفحة الصيغ بيانات مراجعة عرض تعليمات مشاركة المعلومات --- SECTION: تحديد اسم --- تحديد اسم إدراج تتبع التوابع تدقيق الأخطاء تقييم الصيغة إزالة الأسهم إزالة التوابع تتبع الصيغة إظهار الصيغة حساب مكتبة الدوال E4 =LEN(D4) اسم المستخدم الاسم الكامل الاسم الأب أرقام الطلبة التاريخ درجات الصف الأول متوسط ١٥:٢٣ ٢٠٢٣/٠٤/٢٧ ١٤٤٤/١٠/٢٦ أحمد فهد خالد حمد ناصر فواز نواف يحيى طلال سعود زيد حمد أحمد خالد ناصر نواف طلال زيد 1 2 3 4 5 6 9 8 8 9 9 9 7 18 19 19 15 16 16 16 19 15 16 17 16 19 18 12 13 17 مجموع عدد الطلاب 6 11 --- SECTION: معلومة --- يتم حساب المساحات الفارغة ضمن عدد الأحرف التي تحسبها الدالة LEN. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 113 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: درجات الصف الأول متوسط Description: A table displaying student names, their scores in three different academic terms, and the number of letters in their full name. The table also includes student IDs and dates. Table Structure: Headers: الاسم | الاسم الأب | الاسم الكامل | عدد أحرف الاسم الكامل | درجات الفصل الدراسي الأول | درجات الفصل الدراسي الثاني | درجات الفصل الدراسي الثالث Rows: Row 1: أحمد | فهد | أحمد فهد | 8 | 15 | 16 | 18 Row 2: خالد | حمد | خالد حمد | 8 | 18 | 19 | 19 Row 3: ناصر | فواز | ناصر فواز | 9 | 12 | 19 | 19 Row 4: نواف | يحيى | نواف يحيى | 9 | 15 | 16 | 16 Row 5: طلال | سعود | طلال سعود | 9 | 13 | 16 | 17 Row 6: زيد | حمد | زيد حمد | 7 | 17 | 17 | 16 Calculation needed: The table shows student scores and name lengths. The formula E4=LEN(D4) suggests calculating the length of the full name in column D and placing it in column E. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: The table contains student data including names, scores across three terms, and the count of letters in their full names. It also includes student IDs and a date. Key Values: Scores range from 15 to 19 for the first term., Scores range from 12 to 19 for the second term., Scores range from 15 to 19 for the third term., Number of letters in full name ranges from 6 to 9., Student IDs range from 1 to 9., Total number of students is 6. Context: This table demonstrates data entry and manipulation in a spreadsheet, likely for tracking student performance. The formula shown relates to calculating the length of text strings.