لـنـطـبـق مـعـا - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: لـنـطـبـق مـعـا

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تطبيق المعاملات في بايثون

المفاهيم الأساسية

المتغير: كائن يخزن قيمة يمكن تغييرها أثناء تنفيذ البرنامج.

خريطة المفاهيم

```markmap

المعاملات في بايثون

المعاملات الرياضية

الرموز

  • + : الجمع
  • - : الطرح
  • * : الضرب
  • / : القسمة
  • ** : الأس

ترتيب العمليات

  • الأولوية: ما داخل الأقواس ()
  • ثم: الضرب * والقسمة /
  • ثم: الجمع + والطرح -
  • التنفيذ: من اليسار إلى اليمين عند تساوي الأولوية

معاملات الإسناد

الرموز

  • = : إسناد القيمة
  • += : جمع وإسناد القيمة
  • -= : طرح وإسناد القيمة
  • *= : ضرب وإسناد القيمة
  • /= : قسمة وإسناد القيمة

المعاملات الشرطية

الرموز

  • >
  • ==
  • <=
  • >=
  • !=

المعاملات المنطقية

الرموز

  • and
  • or
  • not

تطبيق عملي

حساب قيمة متغير

  • مثال: حساب قيمة e من تعبيرات متعددة

كتابة تعبيرات رياضية

  • مثال: E = \pi R^2
  • مثال: A = \frac{1}{7-x} - 20
  • مثال: A = \frac{5x^3 + 7x^2 + 8}{8x - 6}
```

نقاط مهمة

  • يمكن حساب قيمة متغير من خلال سلسلة من عمليات الإسناد والمعاملات الرياضية.
  • يجب تحويل التعبيرات الرياضية إلى صيغة برمجية صحيحة في بايثون، مع مراعاة ترتيب العمليات واستخدام الأقواس.
  • تتضمن التطبيقات العملية كتابة تعبيرات تحتوي على أس، كسور، وقيم ثابتة مثل π.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

لـنـطـبـق مـعـا

نوع: محتوى تعليمي

لـنـطـبـق مـعـا

تـدريـب 1

نوع: محتوى تعليمي

تـدريـب 1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أوجـد قـيـمـة الـمـتـغـيـر e فـي نـهـايـة الـمـقـطـع الـبـرمـجـي بـاسـتـخـدام بـايـثـون.

نوع: محتوى تعليمي

قـيـمـة الـمـتـغـيـر e هـي:

نوع: محتوى تعليمي

a=15 b=5 c = (a + b) / 4 d = 2 * b - a / 3 e = (c + d) * 2

تـدريـب 2

نوع: محتوى تعليمي

تـدريـب 2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكـتـب الـتـعـبـيـرات الـريـاضـيـة الـتـالـيـة بـطـريـقـة بـرمـجـيـة:

نوع: محتوى تعليمي

E=pi.R²

نوع: محتوى تعليمي

A= 1 / (7-x) - 20

نوع: محتوى تعليمي

A= (5x³+7x²+8) / (8x-6)

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

150

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: لـنـطـبـق مـعـا --- لـنـطـبـق مـعـا --- SECTION: تـدريـب 1 --- تـدريـب 1 أوجـد قـيـمـة الـمـتـغـيـر e فـي نـهـايـة الـمـقـطـع الـبـرمـجـي بـاسـتـخـدام بـايـثـون. قـيـمـة الـمـتـغـيـر e هـي: a=15 b=5 c = (a + b) / 4 d = 2 * b - a / 3 e = (c + d) * 2 --- SECTION: تـدريـب 2 --- تـدريـب 2 اكـتـب الـتـعـبـيـرات الـريـاضـيـة الـتـالـيـة بـطـريـقـة بـرمـجـيـة: E=pi.R² A= 1 / (7-x) - 20 A= (5x³+7x²+8) / (8x-6) وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 150

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 1: تدريب 1: أوجد قيمة المتغير e في نهاية المقطع البرمجي باستخدام بايثون. a=15 b=5 c = (a + b) / 4 d = 2 * b - a / 3 e = (c + d) * 2

الإجابة: 20.0

خطوات الحل:

  1. | المعطى/المطلوب | الوصف | القيمة أو التعبير | |------------------|-------|-------------------| | **المعطى a** | المتغير الأول | 15 | | **المعطى b** | المتغير الثاني | 5 | | **المعطى c** | c = (a + b) / 4 | (15 + 5) / 4 | | **المعطى d** | d = 2 * b - a / 3 | 2 * 5 - 15 / 3 | | **المطلوب e** | e = (c + d) * 2 | (c + d) * 2 |
  2. **المبدأ المستخدم:** ترتيب تنفيذ عمليات التعيين والحساب في لغة بايثون، مع مراعاة أولويات العمليات الحسابية (الأقواس أولاً، ثم الضرب والقسمة، ثم الجمع والطرح).
  3. 1. **حساب قيمة المتغير c:** python c = (a + b) / 4 c = (15 + 5) / 4 c = 20 / 4 c = 5.0 > نتيجة القسمة في بايثون 3 تكون دائماً عدداً عشرياً (`float`).
  4. 2. **حساب قيمة المتغير d:** python d = 2 * b - a / 3 - نطبق أولوية العمليات: - `a / 3 = 15 / 3 = 5.0` - `2 * b = 2 * 5 = 10` - ثم نجري عملية الطرح: - `d = 10 - 5.0 = 5.0`
  5. 3. **حساب قيمة المتغير e:** python e = (c + d) * 2 e = (5.0 + 5.0) * 2 e = 10.0 * 2 e = 20.0
  6. **النتيجة النهائية:** قيمة المتغير `e` بعد تنفيذ جميع أسطر الكود هي **20.0**.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي قيمة المتغير e في نهاية تنفيذ المقطع البرمجي التالي في بايثون؟ a=15 b=5 c = (a + b) / 4 d = 2 * b - a / 3 e = (c + d) * 2

  • أ) 15.0
  • ب) 20.0
  • ج) 25.0
  • د) 10.0

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 20.0

الشرح: 1. c = (15 + 5) / 4 = 20 / 4 = 5.0 2. d = (2 * 5) - (15 / 3) = 10 - 5.0 = 5.0 3. e = (5.0 + 5.0) * 2 = 10.0 * 2 = 20.0

تلميح: احسب قيمة كل متغير على حدة، مع مراعاة ترتيب العمليات الحسابية.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

أي من التعبيرات البرمجية التالية يكتب التعبير الرياضي A = (5x³ + 7x² + 8) / (8x - 6) بشكل صحيح في لغة برمجة مثل بايثون؟

  • أ) A = 5x**3 + 7x**2 + 8 / 8x - 6
  • ب) A = (5*x**3 + 7*x**2 + 8) / (8*x - 6)
  • ج) A = (5x^3 + 7x^2 + 8) / (8x - 6)
  • د) A = 5*x**3 + 7*x**2 + 8 / 8*x - 6

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: A = (5*x**3 + 7*x**2 + 8) / (8*x - 6)

الشرح: في الكتابة البرمجية، يجب كتابة الضرب صراحةً باستخدام (*) والأس باستخدام (**). يجب أيضاً وضع البسط والمقام بين قوسين لضمان ترتيب العمليات الصحيح. التعبير الصحيح هو: A = (5*x**3 + 7*x**2 + 8) / (8*x - 6)

تلميح: تذكر أن رمز الضرب (*) ورموز الأس (**) ضرورية في الكتابة البرمجية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

أي من التعبيرات البرمجية التالية يكتب التعبير الرياضي A = 1 / (7 - x) - 20 بشكل صحيح في لغة برمجة؟

  • أ) A = 1 / 7 - x - 20
  • ب) A = 1 / (7 - x) - 20
  • ج) A = (1 / 7) - x - 20
  • د) A = 1 / 7 - (x - 20)

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: A = 1 / (7 - x) - 20

الشرح: المقام في التعبير الرياضي هو (7 - x). لذلك، في الكتابة البرمجية يجب وضعه بين قوسين لضمان حساب الطرح أولاً قبل إجراء عملية القسمة. التعبير الصحيح هو: A = 1 / (7 - x) - 20

تلميح: انتبه إلى القوس حول المقام (7 - x) لضمان القسمة على ناتج الطرح، وليس على 7 فقط.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل