📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: فهرس المحتويات
📝 ملخص الصفحة
📚 الوحدة الرابعة: برمجة الروبوت الافتراضي
المفاهيم الأساسية
(لا تحتوي الصفحة على تعريفات صريحة للمصطلحات، بل قائمة محتويات فقط).
خريطة المفاهيم
⚠️ هذه الصفحة هي صفحة فهرس محتويات (Table of Contents) للوحدة الرابعة وقسم الذكاء الاصطناعي. لذلك، ستُضاف هذه الفروع إلى الخريطة السابقة.
```markmap
المهارات الرقمية
الوحدة الأولى: الاتصال بالإنترنت
الدرس الأول: شبكة الإنترنت
- هل تذكر؟
- الاتصال بالإنترنت
- زيارة موقع إلكتروني
- تقييم مصادر المعلومات على الإنترنت
- الصفحة الرئيسة
- البحث في الإنترنت عن الصور
- لنتطبق معا
الدرس الثاني: إرسال واستقبال رسائل البريد الإلكتروني
- فتح تطبيق البريد الإلكتروني
- إرسال بريد إلكتروني
- المزيد من خيارات التحرير
- إرفاق الملفات
- تلقي رسائل البريد الإلكتروني مع المرفقات
- الرد على الكل - إعادة التوجيه
- نسخة ونسخة مخفية
الدرس الثالث: تنظيم البريد الإلكتروني
- اليوم الصور
- قواعد البريد الإلكتروني
- لنتطبق معا
- جهات الاتصال أو دفتر العناوين
- الدخول على البريد الإلكتروني من متصفح الإنترنت
- تنظيم الرسائل في مجلدات
- البحث في البريد الإلكتروني
- إضافة علامة
- استخدام التقويم في البريد الإلكتروني
- لنتطبق معا
الدرس الرابع: الاستخدام الآمن للإنترنت
- الفيروسات
- الرسائل الخطيرة
- حماية الأجهزة
- أسماء المستخدمين وكلمات المرور
- لنتطبق معا
الوحدة الثانية: الدوال المنطقية والمخططات
- هل تذكر؟ (ص 232)
الدرس الأول: الدوال المنطقية
- إجراء الحسابات بواسطة IF (ص 238)
- لتطبيق معا (ص 242)
الدرس الثاني: تنسيق المخططات
- تنسيق المخططات البيانية (ص 247)
- المخطط الدائري (ص 248)
- لتطبيق معا (ص 249)
- مشروع الوحدة (ص 252)
- برامج أخرى (ص 254)
- في الختام (ص 255)
- جدول المهارات (ص 255)
- المصطلحات (ص 255)
الوحدة الثالثة: عرض الأفكار من خلال العرض التقديمي
- هل تذكر؟ (ص 256)
- المصطلحات (ص 257)
الدرس الأول: الشرائح والنصوص والصور
- بدء الكتابة (ص 260)
- كيفية إدراج شريحة (ص 261)
- إدراج الصور (ص 262)
- الرؤوس والتذييلات (ص 264)
- الشمات (ص 265)
- طرق العرض (ص 266)
- لتطبيق معا (ص 267)
الدرس الثاني: تأثيرات الوسائط المتعددة المتقدمة
- الانتقالات (ص 271)
- التأثيرات الحركية (ص 272)
- الصوت (ص 275)
- لتطبيق معا (ص 280)
الدرس الثالث: المخططات البيانية ونصائح لعرض متميز
- رسم SmartArt (ص 284)
- المخططات البيانية (ص 288)
- نصائح لإنشاء عرض تقديمي متميز (ص 292)
- لتطبيق معا (ص 295)
- مشروع الوحدة (ص 299)
- برامج أخرى (ص 300)
- في الختام (ص 301)
- جدول المهارات (ص 301)
- المصطلحات (ص 301)
الوحدة الرابعة: برمجة الروبوت الافتراضي
الدرس الأول: الروبوتات الافتراضية
- روبوت فيكس كود في آر الافتراضي
- إنشاء مقطع برمجي في منصة فيكس كود في آر
- لتطبيق مفأ
الدرس الثاني: الإحداثيات في البرمجة
- وحدة تحكم المراقبة ووحدة تحكم العرض
- طباعة وضبط النصوص
- نظام الإحداثيات
- استخدام الإحداثيات في فيكس كود في آر
- لتطبيق مفأ
الدرس الثالث: الحركة التلقائية
- مستشعر الجيرسكوب
- موقع الاستشعار
- الجمل الشرطية
- المعاملات الشرطية في فيكس كود في آر
- لتطبيق مفأ
- مشروع الوحدة
قسم الذكاء الاصطناعي
- أهداف التعلم
- الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي
- التقنية
- ما الذكاء الاصطناعي؟
- أمثلة على الذكاء الاصطناعي من الحياة اليومية
- تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي
- أخلاقيات الذكاء الاصطناعي
- ما الذكاء الاصطناعي التوليدي؟
- الذكاء الاصطناعي التوليدي والمشكلات اليومية
- الذكاء الاصطناعي والجهد البشري
- قوة التوجيهات
- مهمتك
- كن حذرًا: الخصوصية مهمة
- كن حذرًا: حقوق التأليف والنشر والذكاء الاصطناعي
- في الختام
- جدول المهارات
- المصطلحات
اختبر نفسك
- السؤال الأول
- السؤال الثاني
- السؤال الثالث
- السؤال الرابع
- السؤال الخامس
- السؤال السادس
- السؤال السابع
- السؤال الثامن
نقاط مهمة
* هذه الصفحة (179) هي فهرس محتويات يوضح هيكل الوحدة الرابعة وقسم الذكاء الاصطناعي.
* الوحدة الرابعة تركز على برمجة الروبوت الافتراضي باستخدام منصة فيكس كود في آر، وتتضمن ثلاثة دروس.
* قسم الذكاء الاصطناعي منفصل عن الوحدات، ويتناول مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وأخلاقياته.
* يوجد قسم "اختبر نفسك" في نهاية الصفحة يتكون من 8 أسئلة.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الوحدة الرابعة: برمجة الروبوت الافتراضي
نوع: METADATA
الوحدة الرابعة: برمجة الروبوت الافتراضي ... 302
نوع: METADATA
الدرس الأول: الروبوتات الافتراضية ... 303
• روبوت فيكس كود في آر الافتراضي ... 304
• إنشاء مقطع برمجي في منصة فيكس كود في آر ... 310
• لنطبق معًا ... 317
الدرس الثاني: الإحداثيات في البرمجة ... 319
• وحدة تحكم المراقبة ووحدة تحكم العرض ... 319
• طباعة وضبط النصوص ... 320
• نظام الإحداثيات ... 321
• استخدام الإحداثيات في فيكس كود في آر ... 322
• لنطبق معًا ... 330
الدرس الثالث: الحركة التلقائية ... 332
• مستشعر الجيرسكوب ... 332
• موقع الاستشعار ... 333
• الجمل الشرطية ... 333
• المعاملات الشرطية في فيكس كود في آر ... 333
• لنطبق معًا ... 341
• مشروع الوحدة ... 343
قسم الذكاء الاصطناعي ... 345
• أهداف التعلم ... 345
• الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي ... 346
• التقنية ... 346
• ما الذكاء الاصطناعي؟ ... 346
• أمثلة على الذكاء الاصطناعي من الحياة اليومية ... 346
• تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي ... 347
• أخلاقيات الذكاء الاصطناعي ... 347
• ما الذكاء الاصطناعي التوليدي؟ ... 347
• الذكاء الاصطناعي التوليدي والمشكلات اليومية ... 348
• الذكاء الاصطناعي والجهد البشري ... 348
• قوة التوجيهات ... 348
• مهمتك ... 348
• كن حذرًا: الخصوصية مهمة ... 349
• كن حذرًا: حقوق التأليف والنشر والذكاء الاصطناعي ... 349
• في الختام ... 350
• جدول المهارات ... 350
• المصطلحات ... 350
اختبر نفسك
نوع: METADATA
اختبر نفسك ... 351
نوع: METADATA
• السؤال الأول ... 351
• السؤال الثاني ... 352
• السؤال الثالث ... 353
• السؤال الرابع ... 354
• السؤال الخامس ... 355
• السؤال السادس ... 356
• السؤال السابع ... 357
• السؤال الثامن ... 358
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
179
📄 النص الكامل للصفحة
الوحدة الرابعة: برمجة الروبوت الافتراضي ... 302
الدرس الأول: الروبوتات الافتراضية ... 303
• روبوت فيكس كود في آر الافتراضي ... 304
• إنشاء مقطع برمجي في منصة فيكس كود في آر ... 310
• لنطبق معًا ... 317
الدرس الثاني: الإحداثيات في البرمجة ... 319
• وحدة تحكم المراقبة ووحدة تحكم العرض ... 319
• طباعة وضبط النصوص ... 320
• نظام الإحداثيات ... 321
• استخدام الإحداثيات في فيكس كود في آر ... 322
• لنطبق معًا ... 330
الدرس الثالث: الحركة التلقائية ... 332
• مستشعر الجيرسكوب ... 332
• موقع الاستشعار ... 333
• الجمل الشرطية ... 333
• المعاملات الشرطية في فيكس كود في آر ... 333
• لنطبق معًا ... 341
• مشروع الوحدة ... 343
قسم الذكاء الاصطناعي ... 345
• أهداف التعلم ... 345
• الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي ... 346
• التقنية ... 346
• ما الذكاء الاصطناعي؟ ... 346
• أمثلة على الذكاء الاصطناعي من الحياة اليومية ... 346
• تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي ... 347
• أخلاقيات الذكاء الاصطناعي ... 347
• ما الذكاء الاصطناعي التوليدي؟ ... 347
• الذكاء الاصطناعي التوليدي والمشكلات اليومية ... 348
• الذكاء الاصطناعي والجهد البشري ... 348
• قوة التوجيهات ... 348
• مهمتك ... 348
• كن حذرًا: الخصوصية مهمة ... 349
• كن حذرًا: حقوق التأليف والنشر والذكاء الاصطناعي ... 349
• في الختام ... 350
• جدول المهارات ... 350
• المصطلحات ... 350
--- SECTION: اختبر نفسك ---
اختبر نفسك ... 351
• السؤال الأول ... 351
• السؤال الثاني ... 352
• السؤال الثالث ... 353
• السؤال الرابع ... 354
• السؤال الخامس ... 355
• السؤال السادس ... 356
• السؤال السابع ... 357
• السؤال الثامن ... 358
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
179