مثال: درجات تقييم الطلبة - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 استخدام حلقة while للتحقق من المدخلات

المفاهيم الأساسية

حلقة while الشرطية: يمكن استخدامها للتحقق من مدخلات المستخدم في متغير معين.

خريطة المفاهيم

```markmap

الحلقات في بايثون

الغرض

• تكرار الأوامر عدة مرات
• توفير الوقت والجهد

أنواع الحلقات

حلقة for

• للتكرار عدد محدد من المرات
• تستخدم دالة `range()`

#### دالة النطاق (range())

##### صيغ الاستخدام

• `range(stop)`

- يبدأ من 0

- يزيد بمقدار 1

- ينتهي قبل `stop`

• `range(start, stop)`

- يبدأ من `start`

- يزيد بمقدار 1

- ينتهي قبل `stop`

• `range(start, stop, step)`

- يبدأ من `start`

- يزيد أو ينقص بمقدار `step`

- ينتهي قبل `stop`

##### خصائص

• يمكن أن تكون `step` سالبة للعد العكسي

#### تطبيق عملي

##### مثال: تقييم درجات الطلبة

• تكرار العملية لصف كامل (مثال: 15 طالبًا)
• قراءة اسم ودرجة كل طالب
• استخدام `if-elif-else` داخل الحلقة لتحديد النتيجة والدرجة

حلقة while

• للتكرار طالما تحقق شرط

#### آلية العمل

• يتم فحص الشرط قبل كل تكرار
• تتكرر الأوامر طالما الشرط صحيح
• تتوقف عندما يصبح الشرط خطأ
• إذا كان الشرط خطأ من البداية، لا تُنفذ الحلقة

#### بناء الجملة

• `while condition:`
• `statements` (يجب أن تُسبق بمسافة بادئة)

#### مثال تطبيقي

• `while x!=0:`

- تنتهي الحلقة عندما يُدخل المستخدم القيمة `0`

#### تطبيق جديد: التحقق من صحة المدخلات

##### مثال: درجات تقييم الطلبة

• الغرض: التحقق من أن الدرجة المدخلة بين 0 و 20
• الشرط: `while grade<0 or grade>20:`
• الإجراء داخل الحلقة:

- عرض رسالة خطأ: "درجة غير صالحة، أدخل درجة من 0-20."

- طلب إدخال درجة جديدة

• الإجراء بعد الحلقة:

- طباعة الدرجة الصالحة: `print("درجتك هي: ", grade)`

قواعد أساسية

المسافة البادئة

• ضرورية لتحديد العبارات داخل الحلقة
• بدونها يحدث خطأ

```

نقاط مهمة

• يمكن استخدام حلقة `while` لطلب إدخال بيانات من المستخدم والتحقق من صحتها.
• في مثال الدرجات، الشرط هو أن تكون الدرجة بين 0 و 20 (`grade>=0 and grade<=20`).
• إذا كان الإدخال غير صالح، تظهر رسالة خطأ وتتكرر الحلقة لطلب إدخال جديد.
• تستمر الحلقة في التكرار طالما كان الشرط (`grade<0 or grade>20`) صحيحاً (أي الدرجة خارج النطاق).
• تخرج من الحلقة وتطبع الدرجة فقط عندما يُدخل المستخدم قيمة صالحة.

يمكنك استخدام حلقة while الشرطية للتحقق من مدخلات المستخدم في متغير معين.

مثال: درجات تقييم الطلبة

في هذا المثال، سيطلب المقطع البرمجي من المستخدم إدخال درجة الطالب، ويجب أن تكون هذه الدرجة أكبر من أو تساوي 0، وأقل من أو تساوي 20. في حال أدخل المستخدم قيمة خارج هذا النطاق، فسيعرض المقطع البرمجي رسالة خطأ ويطلب من المستخدم إدخال درجة صالحة.

يجب أن تكون درجات الطلبة أكبر من أو تساوي 0 # وأقل من أو تساوي 20 # ("أدخل درجة الطالب: ") grade=int(input) while grade<0 or grade>20: print("درجة غير صالحة، أدخل درجة من 0-20.") ("أدخل درجة صالحة: ") grade=int (input) print ("درجتك هي: ", grade)

أدخل درجة الطالب: 67 درجة غير صالحة، أدخل درجة من 0-20. أدخل درجة صالحة: 18 درجتك هي: 18

جرب بنفسك

جرب المقطع البرمجي التالي واكتب ما يظهر على الشاشة.

i=1 while i<6: i=i+1 if i == 3: print("مرحباً") print(i)

EMPTY: User is expected to write the output of the code from section 8 here.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 148

يمكنك استخدام حلقة while الشرطية للتحقق من مدخلات المستخدم في متغير معين. --- SECTION: مثال: درجات تقييم الطلبة --- مثال: درجات تقييم الطلبة في هذا المثال، سيطلب المقطع البرمجي من المستخدم إدخال درجة الطالب، ويجب أن تكون هذه الدرجة أكبر من أو تساوي 0، وأقل من أو تساوي 20. في حال أدخل المستخدم قيمة خارج هذا النطاق، فسيعرض المقطع البرمجي رسالة خطأ ويطلب من المستخدم إدخال درجة صالحة. يجب أن تكون درجات الطلبة أكبر من أو تساوي 0 # وأقل من أو تساوي 20 # ("أدخل درجة الطالب: ") grade=int(input) while grade<0 or grade>20: print("درجة غير صالحة، أدخل درجة من 0-20.") ("أدخل درجة صالحة: ") grade=int (input) print ("درجتك هي: ", grade) أدخل درجة الطالب: 67 درجة غير صالحة، أدخل درجة من 0-20. أدخل درجة صالحة: 18 درجتك هي: 18 --- SECTION: جرب بنفسك --- جرب بنفسك --- SECTION: جرب المقطع البرمجي التالي واكتب ما يظهر على الشاشة. --- جرب المقطع البرمجي التالي واكتب ما يظهر على الشاشة. i=1 while i<6: i=i+1 if i == 3: print("مرحباً") print(i) EMPTY: User is expected to write the output of the code from section 8 here. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 148 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: A stylized line drawing depicting a hand holding a pen, in the act of writing on a surface. It visually represents the 'Try it yourself' activity. Context: Illustrates the interactive nature of the 'جرب بنفسك' activity, encouraging students to write or execute code. **BUTTON**: Untitled Description: A pink rectangular button with rounded corners, containing the Arabic text 'جرب بنفسك' (Try it yourself) in white font. It serves as a visual prompt for an interactive exercise. Context: Acts as a call to action for students to engage with the preceding or following code examples, likely by running them or predicting output.