صفحة 198 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: فهرس المحتويات

📝 ملخص الصفحة

📚 فهرس المحتويات (الوحدة الخامسة والذكاء الاصطناعي)

المفاهيم الأساسية

(هذه الصفحة عبارة عن فهرس للمحتويات، لذا لا تحتوي على تعريفات للمفاهيم هنا. التعريفات موجودة في الصفحات المشار إليها.)

خريطة المفاهيم

```markmap

المهارات الرقمية

الوحدة الثالثة: التواصل عبر الإنترنت

الدرس الثالث: أدوات التواصل والمواطنة الرقمية

#### أدوات التواصل

##### المدونات الصغيرة

##### X (تويتر سابقًا)

#### المواطنة الرقمية

##### البيانات الشخصية والهوية الرقمية

##### حماية خصوصيتك على الإنترنت

##### آداب السلوك على الإنترنت

##### التنمر الإلكتروني

##### الملكية الفكرية

##### البرمجيات

#### لتطبيق معًا

#### مشروع الوحدة

#### في الختام

#### جدول المهارات

#### المصطلحات

الوحدة الرابعة: المخططات البيانية

هل تذكر؟

الدرس الأول: المخططات البيانية المتقدمة

#### أنواع المخططات البيانية

#### إنشاء مخطط بياني

#### تنسيق مخطط بياني

#### أنماط WordArt

#### المخططات البيانية المصغرة

#### تنسيق المخططات البيانية المصغرة

#### التنسيق الشرطي

#### لتطبيق معًا

الدرس الثاني: التعامل مع المخططات البيانية

#### التحليل السريع

#### تغيير حجم المخطط أو الرسم البياني

#### إضافة سلسلة بيانات إضافية

#### إدراج رسومات SmartArt

الوحدة الخامسة: برمجة الروبوت

هل تذكر؟

الدرس الأول: التحكم في الروبوت

#### المتغيرات

#### طريقة استخدام المتغيرات للتحكم في حركات

#### روبوت الواقع الافتراضي

#### العمليات الحسابية

#### عارض الكود

#### معاملات بايثون

#### لتطبيق معًا

الدرس الثاني: البرمجة التركيبية

#### البرمجة التركيبية

#### مثال 1: رسم خط متعرج

#### عناصر البرمجة الجديدة

#### مثال 2: رسم شكل زهرة

#### عناصر البرمجة الجديدة مع المعاملات

#### لتطبيق معًا

#### مشروع الوحدة

#### برامج أخرى

#### في الختام

#### جدول المهارات

#### المصطلحات

قسم الذكاء الاصطناعي

أهداف التعلم

الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي

#### التقنية

#### ما الذكاء الاصطناعي؟

#### كيف تتعلم أجهزة الحاسب

#### أمثلة على الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية

#### تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي

#### أخلاقيات الذكاء الاصطناعي

#### مهمتك

#### كانفا

#### كانفا المدعوم بالذكاء الاصطناعي

```

نقاط مهمة

  • هذه الصفحة (198) هي فهرس محتويات يغطي نهاية الوحدة الرابعة وبداية الوحدة الخامسة وقسم الذكاء الاصطناعي.
  • الوحدة الخامسة بعنوان "برمجة الروبوت" وتتضمن درسين: "التحكم في الروبوت" و "البرمجة التركيبية".
  • يلي الوحدة الخامسة قسم خاص عن الذكاء الاصطناعي، يتناول تعريفه وتطبيقاته العملية وأخلاقيات استخدامه.
  • تحتوي الدروس على أقسام تطبيقية تسمى "لتطبيق معًا" وأخيرة تسمى "مشروع الوحدة".

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

لنطبق معًا ... 330 مشروع الوحدة ... 332 برامج أخرى ... 333 في الختام ... 334 جدول المهارات ... 334 المصطلحات ... 335

نوع: METADATA

الوحدة الخامسة: برمجة الروبوت ... 336

نوع: METADATA

هل تذكر؟ ... 337 الدرس الأول: التحكم في الروبوت ... 339 المتغيرات ... 339 طريقة استخدام المتغيرات للتحكم في حركات روبوت الواقع الافتراضي ... 344 العمليات الحسابية ... 347 عارض الكود ... 357 معاملات بايثون ... 358 لنطبق معًا ... 361

نوع: METADATA

الدرس الثاني: البرمجة التركيبية ... 364 البرمجة التركيبية ... 364 مثال 1: رسم خط متعرج ... 364 عناصر البرمجة الجديدة ... 366 مثال 2: رسم شكل زهرة ... 370 عناصر البرمجة الجديدة مع المعاملات ... 377 لنطبق معًا ... 388 مشروع الوحدة ... 391

نوع: METADATA

قسم الذكاء الاصطناعي ... 393

نوع: METADATA

أهداف التعلم ... 393 الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي ... 394 التقنية ... 394 ما الذكاء الاصطناعي؟ ... 394 كيف تتعلم أجهزة الحاسب ... 395 أمثلة على الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية ... 395 تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي ... 395 أخلاقيات الذكاء الاصطناعي ... 396 مهمتك ... 396 كانفا ... 396 كانفا المدعوم بالذكاء الاصطناعي ... 396

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

198

📄 النص الكامل للصفحة

لنطبق معًا ... 330 مشروع الوحدة ... 332 برامج أخرى ... 333 في الختام ... 334 جدول المهارات ... 334 المصطلحات ... 335 الوحدة الخامسة: برمجة الروبوت ... 336 هل تذكر؟ ... 337 الدرس الأول: التحكم في الروبوت ... 339 المتغيرات ... 339 طريقة استخدام المتغيرات للتحكم في حركات روبوت الواقع الافتراضي ... 344 العمليات الحسابية ... 347 عارض الكود ... 357 معاملات بايثون ... 358 لنطبق معًا ... 361 الدرس الثاني: البرمجة التركيبية ... 364 البرمجة التركيبية ... 364 مثال 1: رسم خط متعرج ... 364 عناصر البرمجة الجديدة ... 366 مثال 2: رسم شكل زهرة ... 370 عناصر البرمجة الجديدة مع المعاملات ... 377 لنطبق معًا ... 388 مشروع الوحدة ... 391 قسم الذكاء الاصطناعي ... 393 أهداف التعلم ... 393 الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي ... 394 التقنية ... 394 ما الذكاء الاصطناعي؟ ... 394 كيف تتعلم أجهزة الحاسب ... 395 أمثلة على الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية ... 395 تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي ... 395 أخلاقيات الذكاء الاصطناعي ... 396 مهمتك ... 396 كانفا ... 396 كانفا المدعوم بالذكاء الاصطناعي ... 396 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 198