النماذج عبر الإنترنت - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: النماذج عبر الإنترنت

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 النماذج عبر الإنترنت

المفاهيم الأساسية

النماذج عبر الإنترنت: طريقة شائعة لجمع البيانات بطريقة آلية وسريعة، تُستخدم من قبل الأفراد والمؤسسات للحصول على مجموعة واسعة من البيانات لأغراض متعددة.

خريطة المفاهيم

```markmap

المهارات الرقمية

الوحدة الأولى: جمع المعلومات

المفاهيم الأساسية

  • البيانات والمعلومات
- البيانات

- مجموعة حقائق غير معالجة

- مثال: قائمة بيانات شخصية (الاسم، العنوان، الهاتف...)

- المعلومات

- بيانات مُنظمة ومُعالجة في سياق

- مثال: بطاقة طالب منظمة

  • قواعد البيانات
- تعريف قاعدة البيانات

- نظام لتنظيم وإدارة البيانات

- أمثلة على قواعد البيانات

- قاعدة بيانات المدرسة الإلكترونية

- دفتر العناوين الإلكتروني

- مكونات قاعدة البيانات

- الجداول

- مجموعة من السجلات المتشابهة

- مثال: جدول الطلبة، جدول المعلمين

- السجلات

- عنصر معلومات له خصائص (صف في الجدول)

- الحقول

- خاصية أو جزء من المعلومات (عمود في الجدول)

- مثال في دفتر العناوين: الاسم، عنوان المنزل، رقم الهاتف، البريد الإلكتروني

الأدوات المستخدمة

  • مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel)
  • نماذج مايكروسوفت (Microsoft Forms)
  • HandBase
  • Memento
  • Obvibase و Caspio

أهداف التعلم

  • إنشاء نماذج جمع البيانات عبر الإنترنت
  • مشاركة وتصدير النماذج عبر الإنترنت
  • تصدير الاستجابات إلى جدول بيانات إكسل وتنسيقه
  • تطبيق عامل التصفية لعرض جزء من السجلات
  • فرز البيانات وتطبيق عوامل تصفية مخصصة
  • تطبيق الفرز متعدد المستويات

النماذج عبر الإنترنت

  • تعريف
- طريقة شائعة لجمع البيانات

- حل مناسب وسريع وآلي

  • ميزة
- جمع البيانات بسهولة مباشرة من المشاركين عبر أجهزتهم الذكية أو الحاسب

  • أمثلة على أنواع النماذج
- نموذج استبيان (مثال: "ما مدى صحة نظامك الغذائي؟")

- أنواع الأسئلة:

- إجابة قصيرة (مثال: الاسم، العمر)

- اختيار من متعدد (مثال: النوع، عدد الوجبات)

- مفتوحة (مثال: تقييم شرب الماء بنجوم)

الوحدة الثالثة: التواصل عبر الإنترنت

الدرس الثالث: أدوات التواصل والمواطنة الرقمية

#### أدوات التواصل

##### المدونات الصغيرة

##### X (تويتر سابقًا)

#### المواطنة الرقمية

##### البيانات الشخصية والهوية الرقمية

##### حماية خصوصيتك على الإنترنت

##### آداب السلوك على الإنترنت

##### التنمر الإلكتروني

##### الملكية الفكرية

##### البرمجيات

#### لتطبيق معًا

#### مشروع الوحدة

#### في الختام

#### جدول المهارات

#### المصطلحات

الوحدة الرابعة: المخططات البيانية

هل تذكر؟

الدرس الأول: المخططات البيانية المتقدمة

#### أنواع المخططات البيانية

#### إنشاء مخطط بياني

#### تنسيق مخطط بياني

#### أنماط WordArt

#### المخططات البيانية المصغرة

#### تنسيق المخططات البيانية المصغرة

#### التنسيق الشرطي

#### لتطبيق معًا

الدرس الثاني: التعامل مع المخططات البيانية

#### التحليل السريع

#### تغيير حجم المخطط أو الرسم البياني

#### إضافة سلسلة بيانات إضافية

#### إدراج رسومات SmartArt

الوحدة الخامسة: برمجة الروبوت

هل تذكر؟

الدرس الأول: التحكم في الروبوت

#### المتغيرات

#### طريقة استخدام المتغيرات للتحكم في حركات

#### روبوت الواقع الافتراضي

#### العمليات الحسابية

#### عارض الكود

#### معاملات بايثون

#### لتطبيق معًا

الدرس الثاني: البرمجة التركيبية

#### البرمجة التركيبية

#### مثال 1: رسم خط متعرج

#### عناصر البرمجة الجديدة

#### مثال 2: رسم شكل زهرة

#### عناصر البرمجة الجديدة مع المعاملات

#### لتطبيق معًا

#### مشروع الوحدة

#### برامج أخرى

#### في الختام

#### جدول المهارات

#### المصطلحات

قسم الذكاء الاصطناعي

أهداف التعلم

الذكاء الاصطناعي في الواقع العملي

#### التقنية

#### ما الذكاء الاصطناعي؟

#### كيف تتعلم أجهزة الحاسب

#### أمثلة على الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية

#### تقنيات أخرى تستخدم الذكاء الاصطناعي

#### أخلاقيات الذكاء الاصطناعي

#### مهمتك

#### كانفا

#### كانفا المدعوم بالذكاء الاصطناعي

اختبر نفسك

السؤال الأول

السؤال الثاني

السؤال الثالث

السؤال الرابع

السؤال الخامس

السؤال السادس

السؤال السابع

السؤال الثامن

السؤال التاسع

السؤال العاشر

تنسيق البيانات

القاعدة الأساسية

  • تحديد البيانات قبل تنسيقها

تنسيق النصوص

  • نفس طريقة تنسيق النصوص في مايكروسوفت وورد
  • الأزرار نفسها تقريبًا

تنسيق الأرقام (من مجموعة رقم في تبويب الشريط الرئيسي)

  • تغيير نوع الخلية
  • إضافة فاصلة للأرقام بالآلاف، ونقطة للأرقام بالعشرات (مثال: 40.00, 40)
  • تحويل محتوى الخلية إلى نسبة مئوية (مثال: 4000%, 40)
  • إنقاص عدد المنازل العشرية (مثال: 40.0, 40)
  • زيادة عدد المنازل العشرية (مثال: 40.000, 40)
  • تطبيق تنسيق العملة على خلية (مثال: 40.00 يال, 40)

تنسيق الجداول في Microsoft Excel

إدراج الأعمدة/الصفوف

  • استخدام زر الفأرة الأيمن على رأس العمود أو الصف
  • اختيار "إدراج" من القائمة

دمج الخلايا

  • تحديد الخلايا أولاً
  • اختيار "دمج وتوسيط" من مجموعة المحاذاة

التفاف النص

  • النقر على الخلية أولاً
  • اختيار "التفاف النص" من مجموعة المحاذاة
```

نقاط مهمة

  • النماذج عبر الإنترنت هي الحل المناسب لجمع البيانات التي تحتاجها بسرعة.
  • يتم جمع البيانات بسهولة مباشرة من المشاركين عبر أجهزتهم الذكية أو الحاسب.
  • تتنوع أنواع الأسئلة في النماذج لتشمل: الإجابة القصيرة، الاختيار من متعدد، والأسئلة المفتوحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

النماذج عبر الإنترنت

نوع: محتوى تعليمي

النماذج عبر الإنترنت

نوع: محتوى تعليمي

في وقتنا الحالي، الطريقة الشائعة لجمع البيانات هي استخدام النماذج عبر الإنترنت، والتي تُستخدم للحصول على مجموعة واسعة من البيانات لأغراض متعددة من قبل الأفراد والمؤسسات المختلفة. توفر النماذج عبر الإنترنت حلاً مناسبًا لجمع البيانات التي تحتاجها بطريقة آلية وسريعة.

نوع: FIGURE_REFERENCE

أمثلة لبعض أنواع النماذج عبر الإنترنت.

ما مدى صحة نظامك الغذائي؟

نوع: محتوى تعليمي

نموذج عبر الإنترنت بعنوان "ما مدى صحة نظامك الغذائي؟" يحتوي على الأسئلة التالية وزر "إرسال" في النهاية.

نوع: محتوى تعليمي

يتم جمع البيانات بسهولة باستخدام النماذج عبر الإنترنت مباشرة من المشاركين إما عن طريق أجهزتهم الذكية أو أجهزة الحاسب لديهم.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

205

🔍 عناصر مرئية

ما مدى صحة نظامك الغذائي؟

صورة لواجهة مستخدم لنموذج استبيان عبر الإنترنت. يحتوي النموذج على رأس أخضر داكن وعدة أسئلة بأنواع مختلفة (إدخال نصي، اختيار من متعدد، جدول شبكي، وتقييم بالنجوم) وزر إرسال في الأسفل.

فئات الطعام

جدول شبكي (matrix) يطلب من المستخدم تحديد عدد مرات تناول كل فئة طعام في الأسبوع.

رسم توضيحي لجهاز محمول باليد، بيضاوي الشكل، رمادي اللون، مع شاشة تعرض شبكة من المربعات الملونة بالبرتقالي والأزرق الداكن. يشير الجهاز إلى سهولة جمع البيانات من الأجهزة الذكية.

رسم لحاسب محمول (لابتوب) رمادي اللون، تعرض شاشته قائمة مهام أو استبيان مكتمل مع ثلاثة مربعات اختيار كبيرة تحتوي على علامات صح خضراء.

ثلاث علامات صح خضراء كبيرة تظهر بشكل زخرفي في الجزء السفلي الأيسر من الصفحة، ترمز إلى الإنجاز أو الإكمال.

📄 النص الكامل للصفحة

النماذج عبر الإنترنت في وقتنا الحالي، الطريقة الشائعة لجمع البيانات هي استخدام النماذج عبر الإنترنت، والتي تُستخدم للحصول على مجموعة واسعة من البيانات لأغراض متعددة من قبل الأفراد والمؤسسات المختلفة. توفر النماذج عبر الإنترنت حلاً مناسبًا لجمع البيانات التي تحتاجها بطريقة آلية وسريعة. أمثلة لبعض أنواع النماذج عبر الإنترنت. نموذج عبر الإنترنت بعنوان "ما مدى صحة نظامك الغذائي؟" يحتوي على الأسئلة التالية وزر "إرسال" في النهاية. يتم جمع البيانات بسهولة باستخدام النماذج عبر الإنترنت مباشرة من المشاركين إما عن طريق أجهزتهم الذكية أو أجهزة الحاسب لديهم. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 205

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الطريقة الشائعة لجمع البيانات في وقتنا الحالي؟

  • أ) المقابلات الشخصية المباشرة
  • ب) استخدام النماذج عبر الإنترنت
  • ج) الاستبيانات الورقية
  • د) الملاحظة الميدانية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: استخدام النماذج عبر الإنترنت

الشرح: ١. النماذج عبر الإنترنت هي الطريقة الشائعة الحالية. ٢. تُستخدم لجمع مجموعة واسعة من البيانات. ٣. تستخدمها الأفراد والمؤسسات لأغراض متعددة.

تلميح: تذكر الوسيلة التي تُستخدم للحصول على مجموعة واسعة من البيانات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الميزة الرئيسية التي توفرها النماذج عبر الإنترنت في جمع البيانات؟

  • أ) تكون تكلفتها أقل من الطرق التقليدية
  • ب) توفر حلاً مناسبًا لجمع البيانات بطريقة آلية وسريعة
  • ج) تضمن دقة البيانات بنسبة 100%
  • د) لا تحتاج إلى اتصال بالإنترنت

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توفر حلاً مناسبًا لجمع البيانات بطريقة آلية وسريعة

الشرح: ١. توفر النماذج عبر الإنترنت حلاً مناسبًا. ٢. يتم جمع البيانات بطريقة آلية. ٣. يتم جمع البيانات بطريقة سريعة.

تلميح: فكر في كيف تسهل النماذج عبر الإنترنت عملية جمع البيانات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف يتم جمع البيانات باستخدام النماذج عبر الإنترنت؟

  • أ) عن طريق إرسال موظفين لجمع البيانات ميدانيًا
  • ب) من خلال مسح الاستبيانات الورقية ضوئيًا
  • ج) مباشرة من المشاركين إما عن طريق أجهزتهم الذكية أو أجهزة الحاسب لديهم
  • د) عن طريق استيرادها من قواعد بيانات حكومية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مباشرة من المشاركين إما عن طريق أجهزتهم الذكية أو أجهزة الحاسب لديهم

الشرح: ١. يتم جمع البيانات مباشرة من المشاركين. ٢. يتم ذلك باستخدام أجهزة المشاركين. ٣. يمكن استخدام الأجهزة الذكية أو أجهزة الحاسب.

تلميح: تذكر من أين تأتي البيانات وما هي الأجهزة المستخدمة.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

ما هو مثال النموذج عبر الإنترنت المذكور في النص؟

  • أ) نموذج تسجيل في دورة تدريبية
  • ب) نموذج استطلاع رأي حول فيلم سينمائي
  • ج) نموذج بعنوان 'ما مدى صحة نظامك الغذائي؟'
  • د) نموذج طلب توظيف في شركة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: نموذج بعنوان 'ما مدى صحة نظامك الغذائي؟'

الشرح: ١. ذُكر مثال واحد لنموذج عبر الإنترنت. ٢. عنوان النموذج هو: 'ما مدى صحة نظامك الغذائي؟'. ٣. يحتوي النموذج على أسئلة وزر 'إرسال'.

تلميح: ابحث عن مثال محدد ذُكر في الصفحة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل