صفحة 227 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تصميم قاعدة بيانات

المفاهيم الأساسية

قاعدة البيانات: نظام لتخزين وإدارة المعلومات (مثل بيانات المكتبة المدرسية).

خريطة المفاهيم

```markmap

مشروع قاعدة بيانات مكتبة مدرسية

الخطوة 1: إنشاء استطلاع عبر الإنترنت

الغرض

  • تحديد المعلومات المطلوبة

الأداة المقترحة

  • نماذج مايكروسوفت

محتوى الاستطلاع

  • معلومات عن الكتب
  • معلومات عن الطلبة
  • قواعد الاستعارة
  • أي معلومات أخرى للنظام

الخطوة 2: تصميم قاعدة البيانات على ورقة

بناءً على نتائج الاستطلاع

  • تحديد الجداول المطلوبة وأسمائها
  • كتابة أسماء الحقول في كل جدول

الخطوة 3: جمع البيانات النموذجية

النشاط

  • زيارة مكتبة المدرسة
  • جمع بيانات لملء الجداول المصممة

الخطوة 4: إنشاء قاعدة البيانات في إكسل

المطلوب

  • استخدام التصميم وعينة البيانات
  • إنشاء قاعدة بيانات فعلية

الخطوة 5: صياغة أسئلة واستعلامات

المطلوب

  • التفكير في 5 أسئلة قد يطرحها شخص على أمين المكتبة
  • توضيح كيفية استخدام قاعدة البيانات للإجابة

أدوات الاستعلام

  • الفرز
  • التصفية

أمثلة على الأسئلة

  • هل كتاب "موسوعة الحيوان" موجود؟
  • هل استعار طالب معين كتابًا معينًا؟

الافتراض الأساسي

  • يمكن للطلبة استعارة الكتب من المكتبة

```

نقاط مهمة

  • النشاط العملي يتضمن زيارة مكتبة المدرسة لجمع بيانات حقيقية.
  • الهدف النهائي هو إنشاء قاعدة بيانات عملية في برنامج مايكروسوفت إكسل.
  • يجب أن يوضح الطالب كيفية استخدام أدوات الفرز والتصفية للإجابة على استفسارات محددة حول البيانات.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: QUESTION_ACTIVITY

زر مكتبة مدرستك واجمع بيانات نموذجية لملء جداولك.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أخيرًا، بناءً على ما تعلمته، استخدم تصميم قاعدة البيانات الخاصة بك وعينة من البيانات لإنشاء قاعدة بيانات في مايكروسوفت إكسل. بمجرد الانتهاء من قاعدة البيانات الخاصة بك، فكر في 5 أسئلة قد يطرحها شخص ما على أمين المكتبة، ووضح كيف يمكنك استخدام قاعدة البيانات للإجابة عليها. استخدم الفرز و / أو التصفية للإجابة عن الأسئلة. على سبيل المثال، كيف يمكنك استخدام قاعدة البيانات الخاصة بك لمعرفة ما إذا كان كتاب "موسوعة الحيوان" موجود في المكتبة، أو هل يمكن لقاعدة البيانات الخاصة بك أن تخبرك إذا استعار طالب معين كتابًا معينًا؟

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

السؤال 1

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

السؤال 2

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

السؤال 3

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

السؤال 4

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

السؤال 5

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

227

🔍 عناصر مرئية

A table with three columns and five numbered rows, designed for students to record questions and their answers based on data retrieval methods.

📄 النص الكامل للصفحة

زر مكتبة مدرستك واجمع بيانات نموذجية لملء جداولك. أخيرًا، بناءً على ما تعلمته، استخدم تصميم قاعدة البيانات الخاصة بك وعينة من البيانات لإنشاء قاعدة بيانات في مايكروسوفت إكسل. بمجرد الانتهاء من قاعدة البيانات الخاصة بك، فكر في 5 أسئلة قد يطرحها شخص ما على أمين المكتبة، ووضح كيف يمكنك استخدام قاعدة البيانات للإجابة عليها. استخدم الفرز و / أو التصفية للإجابة عن الأسئلة. على سبيل المثال، كيف يمكنك استخدام قاعدة البيانات الخاصة بك لمعرفة ما إذا كان كتاب "موسوعة الحيوان" موجود في المكتبة، أو هل يمكن لقاعدة البيانات الخاصة بك أن تخبرك إذا استعار طالب معين كتابًا معينًا؟ --- SECTION: 1 --- السؤال 1 --- SECTION: 2 --- السؤال 2 --- SECTION: 3 --- السؤال 3 --- SECTION: 4 --- السؤال 4 --- SECTION: 5 --- السؤال 5 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 227 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: Untitled Description: A table with three columns and five numbered rows, designed for students to record questions and their answers based on data retrieval methods. Table Structure: Headers: السؤال | الإجابة | الإجابة Rows: Row 1: 1 | EMPTY | EMPTY Row 2: 2 | EMPTY | EMPTY Row 3: 3 | EMPTY | EMPTY Row 4: 4 | EMPTY | EMPTY Row 5: 5 | EMPTY | EMPTY Empty cells: All cells in the 'السؤال' column (except the number itself) and both 'الإجابة' columns are empty, to be filled by the student. Calculation needed: Students need to formulate 5 questions related to a library database and provide answers using two different data retrieval methods (direct table lookup vs. sorting/filtering). Context: This table is a structured exercise for students to apply database management skills, specifically formulating queries and retrieving information using different methods, as described in the preceding activity instructions.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 5

سؤال 1: س1: هل كتاب «موسوعة الحيوان» موجود ومتوافر للاستعارة؟

الإجابة: وجدت من الجدول / الجداول: س1: جدول الكتب (العنوان، الحالة، رقم الرف) | وجدت باستخدام الفرز أو التصفية: س1: تصفية العنوان = «موسوعة الحيوان» والحالة = «متاح»

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | عنوان الكتاب: «موسوعة الحيوان» | التحقق من وجود الكتاب وتوافره للاستعارة | | الحالة: متاح | |
  2. **المبدأ المستخدم:** البحث في قاعدة بيانات المكتبة باستخدام **تصفية البيانات** (Filtering)
  3. 1. **الخطوة 1: تحديد الجدول المناسب** - نبحث في **جدول الكتب** لأنه يحتوي على معلومات عن الكتب المتاحة. - يحتوي الجدول على الأعمدة: **العنوان**، **الحالة**، **رقم الرف**. 2. **الخطوة 2: تطبيق التصفية** - نطبق شرطين للتصفية: - **شرط 1:** `العنوان = "موسوعة الحيوان"` - **شرط 2:** `الحالة = "متاح"` - نستخدم عامل **AND** لضمان تطبيق كلا الشرطين معاً. 3. **الخطوة 3: تفسير النتيجة** - إذا ظهر سجل واحد (صف) بعد التصفية، فهذا يعني: - الكتاب موجود في قاعدة البيانات. - حالته "متاح"، مما يعني أنه **موجود ومتوافر للاستعارة**. - إذا لم يظهر أي سجل، فهذا يعني إما أن الكتاب غير موجود أو أنه غير متاح للاستعارة.
  4. > **ملاحظة:** في قواعد البيانات، تُستخدم عمليات التصفية لاستخراج البيانات التي تطابق شروطاً محددة، مما يساعد في الإجابة على استفسارات محددة مثل هذا السؤال.
  5. **النتيجة:** بعد تطبيق التصفية على **جدول الكتب** بالشروط المذكورة، نجد أن كتاب «موسوعة الحيوان» **موجود ومتوافر للاستعارة**.

سؤال 2: س2: من استعار كتاب «رحلة إلى الفضاء» ومتى موعد إرجاعه؟

الإجابة: وجدت من الجدول / الجداول: س2: جدول الاستعارات (عنوان الكتاب، اسم الطالب، التاريخ) | وجدت باستخدام الفرز أو التصفية: س2: تصفية عنوان الكتاب = «رحلة إلى الفضاء» وقراءة البيانات

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | عنوان الكتاب: «رحلة إلى الفضاء» | معرفة اسم الطالب الذي استعار الكتاب وتاريخ إرجاعه |
  2. **المبدأ المستخدم:** البحث في قاعدة بيانات الاستعارات باستخدام **تصفية البيانات** (Filtering)
  3. 1. **الخطوة 1: تحديد الجدول المناسب** - نبحث في **جدول الاستعارات** لأنه يسجل معلومات عن الكتب المستعارة. - يحتوي الجدول على الأعمدة: **عنوان الكتاب**، **اسم الطالب**، **التاريخ** (تاريخ الاستعارة أو الإرجاع). 2. **الخطوة 2: تطبيق التصفية** - نطبق شرط التصفية: `عنوان الكتاب = "رحلة إلى الفضاء"` - هذا يستخرج جميع السجلات (الصفوف) التي تحتوي على هذا العنوان في عمود **عنوان الكتاب**. 3. **الخطوة 3: قراءة البيانات المطلوبة** - من السجل (أو السجلات) الناتجة، نقرأ البيانات من الأعمدة: - **اسم الطالب**: لمعرفة من استعار الكتاب. - **التاريخ**: لمعرفة موعد إرجاع الكتاب (يفترض أن يكون التاريخ هو تاريخ الاستحقاق للإرجاع). 4. **الخطوة 4: تفسير النتيجة** - إذا وجد سجل واحد، فهذا يعني أن طالباً واحداً استعار الكتاب، ويمكن معرفة اسمه وتاريخ الإرجاع مباشرة. - إذا وجدت سجلات متعددة، فقد يعني ذلك أن الكتاب استعاره أكثر من طالب في أوقات مختلفة، ونحتاج إلى تحديد السجل الأحدث أو المحدد حسب السياق.
  4. > **تنبيه:** في بعض أنظمة قاعدة البيانات، قد يكون هناك عمود منفصل لتاريخ الإرجاع الفعلي أو تاريخ الاستحقاق. من المهم التأكد من أن عمود **التاريخ** في الجدول يشير إلى تاريخ الإرجاع المطلوب للإجابة على السؤال بدقة.
  5. **النتيجة:** بتطبيق التصفية على **جدول الاستعارات** باستخدام عنوان الكتاب، نستطيع تحديد **اسم الطالب** الذي استعار كتاب «رحلة إلى الفضاء» و**موعد إرجاعه** كما هو مسجل في قاعدة البيانات.

سؤال 3: س3: ما الكتب المتاحة حالياً في تصنيف «العلوم»؟

الإجابة: وجدت من الجدول / الجداول: س3: جدول الكتب (التصنيف، الحالة، العنوان) | وجدت باستخدام الفرز أو التصفية: س3: تصفية التصنيف = «علوم» والحالة = «متاح»

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | التصنيف: «العلوم» | قائمة بالكتب المتاحة حالياً في هذا التصنيف | | الحالة: متاح | |
  2. **المبدأ المستخدم:** البحث في قاعدة بيانات الكتب باستخدام **تصفية البيانات** (Filtering) بمتعددة الشروط
  3. 1. **الخطوة 1: تحديد الجدول المناسب** - نبحث في **جدول الكتب** لأنه يحتوي على معلومات التصنيف وحالة الكتاب. - يحتوي الجدول على الأعمدة: **التصنيف**، **الحالة**، **العنوان**. 2. **الخطوة 2: تطبيق التصفية** - نطبق شرطين للتصفية باستخدام عامل **AND**: - **شرط 1:** `التصنيف = "علوم"` - **شرط 2:** `الحالة = "متاح"` - هذا يضمن أننا نستخرج فقط الكتب التي تنتمي إلى تصنيف العلوم **و** متاحة للاستعارة حالياً. 3. **الخطوة 3: استخراج البيانات المطلوبة** - من السجلات الناتجة بعد التصفية، نقرأ البيانات من عمود **العنوان**. - نقوم بتجميع هذه العناوين في قائمة. 4. **الخطوة 4: عرض النتيجة** - يمكن عرض النتيجة كقائمة عناوين الكتب المتاحة في تصنيف العلوم. - إذا لم تظهر أي سجلات، فهذا يعني أنه لا توجد كتب متاحة حالياً في هذا التصنيف.
  4. > **ملاحظة:** التصفية بمتعددة الشروط هي أداة قوية في قواعد البيانات للحصول على بيانات دقيقة ومحددة، مثل العثور على الكتب المتاحة في تصنيف معين.
  5. **النتيجة:** بتطبيق التصفية على **جدول الكتب** بشروط التصنيف والحالة، نحصل على **قائمة بعناوين الكتب** التي تنتمي إلى تصنيف «العلوم» ومتاحة للاستعارة حالياً.

سؤال 4: س4: ما أحدث الكتب في المكتبة (حسب سنة النشر)؟

الإجابة: وجدت من الجدول / الجداول: س4: جدول الكتب (سنة النشر، العنوان) | وجدت باستخدام الفرز أو التصفية: س4: فرز سنة النشر تنازلياً وأخذ أول سجل

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | قاعدة بيانات الكتب تحتوي على عمود **سنة النشر** | تحديد أحدث كتاب في المكتبة حسب سنة النشر |
  2. **المبدأ المستخدم:** ترتيب البيانات باستخدام **الفرز** (Sorting) تنازلياً
  3. 1. **الخطوة 1: تحديد الجدول المناسب** - نبحث في **جدول الكتب** لأنه يحتوي على معلومات سنة النشر. - يحتوي الجدول على الأعمدة: **سنة النشر**، **العنوان**. 2. **الخطوة 2: تطبيق الفرز** - نطبق عملية **الفرز** (Sort) على عمود **سنة النشر**. - نختار **الفرز التنازلي** (Descending Order) بحيث تظهر السنوات من الأحدث إلى الأقدم. - في الفرز التنازلي، القيم الأكبر (السنوات الأحدث) تظهر أولاً. 3. **الخطوة 3: استخراج البيانات المطلوبة** - بعد الفرز، ننظر إلى **أول سجل** (الصف الأول) في الجدول بعد الترتيب. - من هذا السجل، نقرأ البيانات من الأعمدة: - **سنة النشر**: وهي أحدث سنة في قاعدة البيانات. - **العنوان**: عنوان الكتاب الذي يحمل هذه السنة. 4. **الخطوة 4: تفسير النتيجة** - السجل الأول بعد الفرز التنازلي يمثل **أحدث كتاب** في المكتبة حسب سنة النشر. - إذا كان هناك أكثر من كتاب له نفس سنة النشر (أحدث سنة)، فقد يظهرون كسجلات متعددة في الأعلى، ويمكن اعتبارهم جميعاً من أحدث الكتب.
  4. > **تنبيه:** الفرز التنازلي يعني ترتيب البيانات من القيمة الأكبر إلى الأصغر. بالنسبة لسنة النشر، السنة الأكبر عددياً هي الأحدث (مثل 2024 أحدث من 2020).
  5. **النتيجة:** بفرز **جدول الكتب** تنازلياً حسب سنة النشر وأخذ أول سجل، نحدد **أحدث كتاب** في المكتبة بناءً على سنة النشر المسجلة.

سؤال 5: س5: من الطلاب الذين لديهم كتب متأخرة؟

الإجابة: وجدت من الجدول / الجداول: س5: جدول الاستعارات (الطالب، التاريخ، الحالة) | وجدت باستخدام الفرز أو التصفية: س5: تصفية الحالة = «غير مُعاد» والتاريخ < اليوم

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | تاريخ اليوم (الحالي) | قائمة الطلاب الذين لديهم كتب متأخرة في الإرجاع | | حالة الكتاب: غير مُعاد | |
  2. **المبدأ المستخدم:** البحث في قاعدة بيانات الاستعارات باستخدام **تصفية البيانات** (Filtering) بمتعددة الشروط
  3. 1. **الخطوة 1: تحديد الجدول المناسب** - نبحث في **جدول الاستعارات** لأنه يسجل معلومات عن الكتب المستعارة وإرجاعها. - يحتوي الجدول على الأعمدة: **الطالب**، **التاريخ** (تاريخ الاستحقاق للإرجاع)، **الحالة** (مُعاد أو غير مُعاد). 2. **الخطوة 2: تطبيق التصفية** - نطبق شرطين للتصفية باستخدام عامل **AND**: - **شرط 1:** `الحالة = "غير مُعاد"` - هذا يعني أن الكتاب لم يُرجع بعد. - **شرط 2:** `التاريخ < اليوم` - حيث "اليوم" هو التاريخ الحالي. هذا الشرط يعني أن تاريخ الاستحقاق للإرجاع قد مضى (أصبح قبل اليوم)، مما يشير إلى **تأخير**. 3. **الخطوة 3: استخراج البيانات المطلوبة** - من السجلات الناتجة بعد التصفية، نقرأ البيانات من عمود **الطالب**. - نقوم بتجميع أسماء الطلاب في قائمة، مع إمكانية إزالة التكرارات إذا استعار طالب واحد أكثر من كتاب متأخر. 4. **الخطوة 4: تفسير النتيجة** - القائمة الناتجة تحتوي على **أسماء الطلاب** الذين: - لديهم كتب مستعارة **لم تُرجع** بعد (حالة "غير مُعاد"). - **تجاوزوا** موعد الإرجاع (تاريخ الاستحقاق قبل اليوم الحالي). - إذا لم تظهر أي سجلات، فهذا يعني أنه لا يوجد طلاب لديهم كتب متأخرة حالياً.
  4. > **ملاحظة مهمة:** في قواعد البيانات، يُستخدم عامل المقارنة `<` (أقل من) للتحقق من أن تاريخ الاستحقاق قد انقضى مقارنة بالتاريخ الحالي، مما يشير إلى التأخير.
  5. **النتيجة:** بتطبيق التصفية على **جدول الاستعارات** بشروط الحالة والتاريخ، نحصل على **قائمة بأسماء الطلاب** الذين تجاوزوا موعد إرجاع الكتب المستعارة ولديهم كتب متأخرة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

في قاعدة بيانات مكتبة مدرسية، كيف يمكنك معرفة ما إذا كان كتاب 'موسوعة الحيوان' موجودًا ومتوفرًا للاستعارة؟

  • أ) فرز جدول الكتب تنازلياً حسب تاريخ الإضافة.
  • ب) تطبيق تصفية على جدول الكتب بالشرطين: العنوان = 'موسوعة الحيوان' والحالة = 'متاح'.
  • ج) البحث في جدول الطلاب عن اسم من استعار الكتاب.
  • د) فرز جدول الاستعارات تصاعدياً حسب تاريخ الاستعارة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تطبيق تصفية على جدول الكتب بالشرطين: العنوان = 'موسوعة الحيوان' والحالة = 'متاح'.

الشرح: ١. تحديد الجدول المناسب: جدول الكتب (يحتوي على عمودي 'العنوان' و'الحالة'). ٢. تطبيق التصفية باستخدام عامل AND: - شرط ١: العنوان = 'موسوعة الحيوان'. - شرط ٢: الحالة = 'متاح'. ٣. تفسير النتيجة: إذا ظهر سجل واحد، فالكتاب موجود ومتوفر.

تلميح: فكر في استخدام أداة التصفية (Filter) مع أكثر من شرط واحد.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

في قاعدة بيانات مكتبة مدرسية، كيف يمكنك معرفة من استعار كتاب 'رحلة إلى الفضاء' ومتى موعد إرجاعه؟

  • أ) البحث في جدول الكتب عن عنوان الكتاب وقراءة رقم الرف.
  • ب) فرز جدول الكتب أبجدياً حسب العنوان للعثور على الكتاب.
  • ج) تطبيق تصفية على جدول الاستعارات بالشرط: عنوان الكتاب = 'رحلة إلى الفضاء'، ثم قراءة عمودي 'اسم الطالب' و'التاريخ'.
  • د) تطبيق تصفية على جدول الطلاب باسم الطالب المشتبه به.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تطبيق تصفية على جدول الاستعارات بالشرط: عنوان الكتاب = 'رحلة إلى الفضاء'، ثم قراءة عمودي 'اسم الطالب' و'التاريخ'.

الشرح: ١. تحديد الجدول المناسب: جدول الاستعارات (يحتوي على أعمدة مثل 'عنوان الكتاب'، 'اسم الطالب'، 'التاريخ'). ٢. تطبيق التصفية: عنوان الكتاب = 'رحلة إلى الفضاء'. ٣. قراءة البيانات: من السجل الناتج، نقرأ اسم الطالب من عمود 'اسم الطالب' وتاريخ الإرجاع من عمود 'التاريخ'.

تلميح: يجب البحث في الجدول الذي يسجل عمليات الاستعارة، وليس جدول الكتب.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

في قاعدة بيانات مكتبة مدرسية، كيف يمكنك الحصول على قائمة بالكتب المتاحة حاليًا في تصنيف 'العلوم'؟

  • أ) فرز جدول الكتب تنازلياً حسب عدد مرات الاستعارة.
  • ب) تطبيق تصفية على جدول الكتب بالشرطين: التصنيف = 'علوم' والحالة = 'متاح'، ثم استخراج العناوين.
  • ج) البحث في جدول الاستعارات عن جميع الكتب التي تحمل تصنيف 'علوم'.
  • د) فرز جدول الكتب أبجدياً حسب اسم المؤلف.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تطبيق تصفية على جدول الكتب بالشرطين: التصنيف = 'علوم' والحالة = 'متاح'، ثم استخراج العناوين.

الشرح: ١. تحديد الجدول المناسب: جدول الكتب (يحتوي على أعمدة 'التصنيف'، 'الحالة'، 'العنوان'). ٢. تطبيق التصفية باستخدام عامل AND: - شرط ١: التصنيف = 'علوم'. - شرط ٢: الحالة = 'متاح'. ٣. استخراج النتيجة: قراءة جميع العناوين من السجلات الناتجة لتشكيل القائمة.

تلميح: أنت تبحث عن كتب تنتمي لفئة معينة وتكون جاهزة للاستعارة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

في قاعدة بيانات مكتبة مدرسية، كيف يمكنك تحديد أحدث كتاب تمت إضافته حسب سنة النشر؟

  • أ) فرز جدول الكتب تنازلياً حسب عمود 'سنة النشر'، وأخذ أول سجل يظهر.
  • ب) تطبيق تصفية على جدول الكتب حيث سنة النشر = السنة الحالية.
  • ج) فرز جدول الاستعارات تصاعدياً حسب تاريخ الاستعارة.
  • د) البحث يدوياً في جميع السجلات عن أكبر رقم في عمود رقم الكتاب.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: فرز جدول الكتب تنازلياً حسب عمود 'سنة النشر'، وأخذ أول سجل يظهر.

الشرح: ١. تحديد الجدول المناسب: جدول الكتب (يحتوي على عمود 'سنة النشر'). ٢. تطبيق الفرز: نختار الفرز التنازلي (من الأكبر إلى الأصغر) على عمود 'سنة النشر'. ٣. استخراج النتيجة: السجل الأول بعد الفرز يمثل الكتاب بأحدث سنة نشر. نقرأ عنوانه وسنته.

تلميح: الكتاب الأحدث له أكبر قيمة رقمية في عمود السنة.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل

في قاعدة بيانات مكتبة مدرسية، كيف يمكنك معرفة الطلاب الذين لديهم كتب متأخرة عن موعد إرجاعها؟

  • أ) فرز جدول الطلاب أبجدياً ومراجعة سجل كل طالب يدوياً.
  • ب) تطبيق تصفية على جدول الكتب حيث الحالة = 'مستعار'.
  • ج) تطبيق تصفية على جدول الاستعارات بالشرطين: الحالة = 'غير مُعاد' والتاريخ < التاريخ الحالي.
  • د) فرز جدول الاستعارات تنازلياً حسب اسم الطالب.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تطبيق تصفية على جدول الاستعارات بالشرطين: الحالة = 'غير مُعاد' والتاريخ < التاريخ الحالي.

الشرح: ١. تحديد الجدول المناسب: جدول الاستعارات (يحتوي على أعمدة 'الطالب'، 'التاريخ' (موعد الإرجاع)، 'الحالة'). ٢. تطبيق التصفية باستخدام عامل AND: - شرط ١: الحالة = 'غير مُعاد'. - شرط ٢: التاريخ < تاريخ اليوم. ٣. استخراج النتيجة: من السجلات الناتجة، نقرأ أسماء الطلاب من عمود 'الطالب'.

تلميح: الكتاب المتأخر هو كتاب لم يُرجع (حالة) وموعد إرجاعه قد فات (تاريخ).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط