أهداف التعلم - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أهداف التعلم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة الثانية: تحليل البيانات

المفاهيم الأساسية

المراجع النسبية والمطلقة والمختلطة: أنواع من المراجع في برنامج الجداول الحسابية (مذكورة فقط، بدون تعريف).

الدوال النصية: دوال في برنامج الجداول الحسابية (مذكورة فقط، بدون تعريف).

خريطة المفاهيم

```markmap

مشروع قاعدة بيانات مكتبة مدرسية

الخطوة 1: إنشاء استطلاع عبر الإنترنت

الغرض

  • تحديد المعلومات المطلوبة

الأداة المقترحة

  • نماذج مايكروسوفت

محتوى الاستطلاع

  • معلومات عن الكتب
  • معلومات عن الطلبة
  • قواعد الاستعارة
  • أي معلومات أخرى للنظام

الخطوة 2: تصميم قاعدة البيانات على ورقة

بناءً على نتائج الاستطلاع

  • تحديد الجداول المطلوبة وأسمائها
  • كتابة أسماء الحقول في كل جدول

الخطوة 3: جمع البيانات النموذجية

النشاط

  • زيارة مكتبة المدرسة
  • جمع بيانات لملء الجداول المصممة

الخطوة 4: إنشاء قاعدة البيانات في إكسل

المطلوب

  • استخدام التصميم وعينة البيانات
  • إنشاء قاعدة بيانات فعلية

الخطوة 5: صياغة أسئلة واستعلامات

المطلوب

  • التفكير في 5 أسئلة قد يطرحها شخص على أمين المكتبة
  • توضيح كيفية استخدام قاعدة البيانات للإجابة

أدوات الاستعلام

  • الفرز
  • التصفية

أمثلة على الأسئلة

  • هل كتاب "موسوعة الحيوان" موجود؟
  • هل استعار طالب معين كتابًا معينًا؟

برامج أخرى لقواعد البيانات

لأنظمة الهواتف

#### لنظام iOS

  • HandBase
#### لنظام أندرويد

  • Memento

عبر الإنترنت (من أي متصفح)

  • Obvibase
  • Caspio

الافتراض الأساسي

  • يمكن للطلبة استعارة الكتب من المكتبة

في الختام

جدول المهارات (تقييم ذاتي)

  • إنشاء نموذج جمع البيانات عبر الإنترنت.
  • مشاركة وتصدير النموذج عبر الإنترنت.
  • تصدير الاستجابات إلى جدول بيانات مايكروسوفت إكسل وتنسيقه.
  • تطبيق عامل التصفية لعرض مجموعة محددة من البيانات.
  • تطبيق فرز البيانات تصاعديًا أو تنازليًا وتطبيق الفرز متعدد المستويات.
  • تطبيق عوامل تصفية مخصصة.

المصطلحات

  • Information: معلومات
  • Record: سجل
  • Responses: الاستجابات
  • Sort: فرز
  • Tables: جداول
  • Collecting Data: جمع البيانات
  • Data: بيانات
  • Database: قاعدة بيانات
  • Field: حقل
  • Filters: عوامل التصفية
  • Forms: نماذج

الوحدة الثانية: تحليل البيانات

الأهداف

  • إجراء العمليات الحسابية المعقدة.
  • استخدام الصيغ في مايكروسوفت إكسل لإجراء العمليات الحسابية بسرعة.
  • التعامل مع الدوال النصية.
  • كيفية تجنب الأخطاء في العمليات الحسابية.

الأدوات المستخدمة

  • مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel)
  • تطبيق أرقام أبل (Apple Numbers)
  • دوكس تو جو لنظام أندرويد (Docs to Go for Google Android)
  • ليبر أوفيس كالك (LibreOffice Calc)
```

نقاط مهمة

  • الوحدة تركز على استخدام مايكروسوفت إكسل لتحليل البيانات.
  • الهدف الرئيسي هو إجراء العمليات الحسابية المعقدة بدون أخطاء.
  • ستتعلم في هذه الوحدة استخدام المراجع النسبية والمطلقة والمختلطة.
  • ستتعلم استخدام الدوال النصية لإجراء العمليات الحسابية بسرعة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الثانية: تحليل البيانات

نوع: محتوى تعليمي

في هذه الوحدة ستستخدم برنامج مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel) لإجراء العمليات الحسابية المعقدة دون أخطاء. وستتعلم استخدام المراجع النسبية والمطلقة والمختلطة، ثم استخدام الدوال النصية لإجراء العمليات الحسابية بسرعة.

أهداف التعلم

نوع: محتوى تعليمي

سنتعلم في هذه الوحدة: < إجراء العمليات الحسابية المعقدة. < استخدام الصيغ في مايكروسوفت إكسل لإجراء العمليات الحسابية بسرعة. < التعامل مع الدوال النصية. < كيفية تجنب الأخطاء في العمليات الحسابية.

الأدوات

نوع: محتوى تعليمي

< برنامج مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel) < تطبيق أرقام أبل (Apple Numbers) < دوكس تو جو لنظام أندرويد (Docs to Go for Google Android) < ليبر أوفيس كالك (LibreOffice Calc)

نوع: NON_EDUCATIONAL

بوابة عين التعليمية الوطنية www.ien.edu.sa

نوع: NON_EDUCATIONAL

230

🔍 عناصر مرئية

A stylized white robot with a green antenna on its head and a glowing orange pixelated screen on its chest displaying the word 'EXCEL'. It has two white arms, with the left arm (robot's right) pointing upwards. Two small jetpack-like elements are attached to its back. The robot appears to be floating slightly above the ground, indicated by two faint, concentric rings below it.

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة الثانية: تحليل البيانات في هذه الوحدة ستستخدم برنامج مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel) لإجراء العمليات الحسابية المعقدة دون أخطاء. وستتعلم استخدام المراجع النسبية والمطلقة والمختلطة، ثم استخدام الدوال النصية لإجراء العمليات الحسابية بسرعة. --- SECTION: أهداف التعلم --- سنتعلم في هذه الوحدة: < إجراء العمليات الحسابية المعقدة. < استخدام الصيغ في مايكروسوفت إكسل لإجراء العمليات الحسابية بسرعة. < التعامل مع الدوال النصية. < كيفية تجنب الأخطاء في العمليات الحسابية. --- SECTION: الأدوات --- < برنامج مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel) < تطبيق أرقام أبل (Apple Numbers) < دوكس تو جو لنظام أندرويد (Docs to Go for Google Android) < ليبر أوفيس كالك (LibreOffice Calc) بوابة عين التعليمية الوطنية www.ien.edu.sa 230 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: A stylized white robot with a green antenna on its head and a glowing orange pixelated screen on its chest displaying the word 'EXCEL'. It has two white arms, with the left arm (robot's right) pointing upwards. Two small jetpack-like elements are attached to its back. The robot appears to be floating slightly above the ground, indicated by two faint, concentric rings below it. Context: This robot illustration visually represents the theme of data analysis and the use of Microsoft Excel, as introduced in the unit.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو الهدف الرئيسي من استخدام برنامج مايكروسوفت إكسل في تحليل البيانات كما ورد في الوحدة؟

  • أ) إنشاء العروض التقديمية والرسوم البيانية فقط.
  • ب) إجراء العمليات الحسابية المعقدة دون أخطاء.
  • ج) تصميم صفحات الويب والمواقع الإلكترونية.
  • د) برمجة التطبيقات والالعاب الإلكترونية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إجراء العمليات الحسابية المعقدة دون أخطاء.

الشرح: 1. تهدف الوحدة إلى استخدام إكسل في تحليل البيانات. 2. الميزة الرئيسية المذكورة هي القدرة على إجراء حسابات معقدة. 3. الهدف النهائي هو تنفيذ هذه الحسابات بدقة وتجنب الأخطاء البشرية.

تلميح: فكر في الميزة الأساسية التي تجعل برامج الجداول الحسابية مفيدة في التعامل مع الأرقام.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يعد من الأدوات التي يمكن استخدامها بدلاً من مايكروسوفت إكسل للعمليات الحسابية حسب النص؟

  • أ) مايكروسوفت وورد (Microsoft Word)
  • ب) أدوبي فوتوشوب (Adobe Photoshop)
  • ج) ليبر أوفيس كالك (LibreOffice Calc)
  • د) محرر النصوص المفكرة (Notepad)

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ليبر أوفيس كالك (LibreOffice Calc)

الشرح: 1. النص يذكر عدة أدوات للعمليات الحسابية بجانب إكسل. 2. من بين هذه الأدوات تطبيق 'ليبر أوفيس كالك'. 3. ليبر أوفيس كالك هو جزء من حزمة برمجيات مكتبية مجانية وبديل عن إكسل.

تلميح: الأداة المذكورة هي بديل مجاني ومفتوح المصدر لبرامج الجداول الحسابية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من المهارات التالية سيتعلمها الطالب في هذه الوحدة وفقاً لأهداف التعلم؟

  • أ) برمجة قواعد البيانات باستخدام SQL.
  • ب) تصميم واجهات المستخدم للتطبيقات.
  • ج) استخدام الدوال النصية.
  • د) تحرير الفيديو والصوت.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: استخدام الدوال النصية.

الشرح: 1. أهداف التعلم المذكورة تشمل عدة مهارات. 2. من بين هذه المهارات المحددة 'التعامل مع الدوال النصية'. 3. الدوال النصية في إكسل تستخدم لمعالجة وتنسيق البيانات النصية داخل الخلايا.

تلميح: هذه المهارة تتعلق باستخدام وظائف محددة في برنامج الجداول الحسابية لمعالجة النصوص.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل