إنشاء مخطط بياني - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: إنشاء مخطط بياني

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 إنشاء مخطط بياني

المفاهيم الأساسية

المخطط المبعثر (Scatter Chart): يستخدم لمقارنة القيم بمرور الوقت.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الرابعة: المخططات البيانية

ما ستتعلمه

عرض المعلومات

أنواع المخططات المختلفة

تنسيق المخططات

اختيار المخطط المثالي (التحليل السريع)

المخططات البيانية المصغرة

تغيير حجم المخطط

تمثيل المعلومات باستخدام SmartArt

أهداف التعلم

ماهية المخططات البيانية

التمييز بين أنواعها

إنشاء مخطط بياني

تنسيق مخطط بياني

إنشاء وتنسيق المخططات المصغرة

تطبيق التنسيق الشرطي على الخلايا

استخدام التحليل السريع لإنشاء مخطط

تغيير حجم المخطط البياني

إضافة سلسلة بيانات إضافية

إدراج وتنسيق رسومات SmartArt

الأدوات المستخدمة

مايكروسوفت إكسل (Microsoft Excel)

مايكروسوفت إكسل لنظام آي أو إس

دوكس تو جو لنظام جوجل أندرويد

ليبر أوفيس كالك (LibreOffice Calc)

تنسيق الجداول

دمج وتوسيط الخلايا

#### الطريق: الشريط الرئيسي (Home) → مجموعة محاذاة (Alignment) → قائمة دمج وتوسيط (Merge & Center)

تنسيق البيانات

#### تحسين قراءة البيانات وجذب الانتباه

#### تنسيق النص (مشابه لبرنامج Word)

#### تنسيقات خاصة بالأرقام

##### تغيير نوع الخلية (العام، العملة، النسبة المئوية)

##### زيادة/إنقاص المنازل العشرية

##### إضافة فاصلة للآلاف

الدرس الأول: المخططات البيانية المتقدمة

أنواع المخططات البيانية

#### المخطط العمودي/الشريطي

##### الغرض: توضيح المقارنات بين البيانات

##### مثال: مقارنة درجات الطلاب في مواد مختلفة بين اختبارين

#### المخطط الخطي (Line Chart)

##### الغرض: عرض الاتجاهات والتغيرات في البيانات عبر الزمن أو عبر فئات متسلسلة.

##### مثال: مخطط خطي يوضح درجات الطلاب في اختبارين عبر ثمانية مواد دراسية.

#### المخطط الدائري (Pie Chart)

##### الغرض: إظهار العلاقة بين الأجزاء والكل (التوزيع النسبي).

##### مثال: مخطط دائري يوضح التوزيع المتساوي لثمانية مواد دراسية.

#### المخطط المبعثر (Scatter Chart)

##### الغرض: مقارنة القيم بمرور الوقت.

##### مثال: مخطط مبعثر يوضح درجات الطلاب في اختبارين.

خطوات إنشاء مخطط

#### الخطوة 1: اختيار البيانات الصحيحة

#### الخطوة 2: إدراج المخطط

##### من علامة التبويب "إدراج" (Insert)

##### من مجموعة "مخططات" (Charts)

##### اختيار نوع المخطط (مثل: إدراج مخطط عمودي أو شريطي)

#### الخطوة 3: اختيار نمط المخطط

#### الخطوة 4: ظهور المخطط مع عرض البيانات

نصيحة ذكية

#### عند إنشاء مخطط، ضع في اعتبارك:

##### جمهورك

##### موضوع المخطط

##### الهدف من المخطط

```

نقاط مهمة

  • تعد المخططات البيانية وسيلة ممتازة لمشاركة البيانات والمعلومات بطريقة رسومية.
  • اختيار البيانات الصحيحة هو الخطوة الأولى والأكثر أهمية لإنشاء المخطط.
  • يمكن البدء بمخطط من "المخططات الموصى بها" (Recommended Charts) أو اختيار قالب جاهز في إكسل.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

إنشاء مخطط بياني

نوع: محتوى تعليمي

إنشاء مخطط بياني

نوع: محتوى تعليمي

في مايكروسوفت إكسل، يمكنك بدء مستندك بمخطط بياني من المخططات الموصى بها (Recommended Charts) أو اختيار واحد من مجموعة من قوالب المخططات المعدة سابقًا. تعد المخططات البيانية وسيلة ممتازة لمشاركة البيانات والمعلومات بطريقة رسومية، بحيث تشكل هذه البيانات أساسًا للمخططات التي تمثلها. ويعد اختيار البيانات الصحيحة الخطوة الأولى والأكثر أهمية لإنشاء المخطط. أنشئ ونسق الجدول التالي:

لإدراج مخطط أو رسم بياني:

نوع: محتوى تعليمي

لإدراج مخطط أو رسم بياني:

خطوات إدراج مخطط

نوع: QUESTION_ACTIVITY

استخدم الخطوات التالية لإدراج مخطط أو رسم بياني:

يستخدم المخطط المبعثر (Scatter Chart)

نوع: محتوى تعليمي

يستخدم المخطط المبعثر (Scatter Chart) لمقارنة القيم بمرور الوقت.

نصيحة ذكية

نوع: محتوى تعليمي

عند إنشاء مخطط بياني، عليك أن تضع في اعتبارك جمهورك، وموضوع المخطط، والهدف منه، لتتمكن من اختيار النوع الصحيح للمخطط.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

302

🔍 عناصر مرئية

A scatter plot displaying two series of data points, 'الاختبار الأول' (Test 1) represented by blue circles and 'الاختبار الثاني' (Test 2) represented by orange circles. The x-axis represents a sequence of data points (from 1 to 8), and the y-axis represents grades (from 88 to 102).

درجات الطلبة في مادة تقنية المعلومات

A table showing student names and their grades for two tests, 'الاختبار 1' and 'الاختبار 2'.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إنشاء مخطط بياني --- إنشاء مخطط بياني في مايكروسوفت إكسل، يمكنك بدء مستندك بمخطط بياني من المخططات الموصى بها (Recommended Charts) أو اختيار واحد من مجموعة من قوالب المخططات المعدة سابقًا. تعد المخططات البيانية وسيلة ممتازة لمشاركة البيانات والمعلومات بطريقة رسومية، بحيث تشكل هذه البيانات أساسًا للمخططات التي تمثلها. ويعد اختيار البيانات الصحيحة الخطوة الأولى والأكثر أهمية لإنشاء المخطط. أنشئ ونسق الجدول التالي: --- SECTION: لإدراج مخطط أو رسم بياني: --- لإدراج مخطط أو رسم بياني: --- SECTION: خطوات إدراج مخطط --- استخدم الخطوات التالية لإدراج مخطط أو رسم بياني: 1. حدد البيانات التي تريد تقديمها عبر الرسم البياني، على سبيل المثال الخلايا من A1 إلى C6. 2. من علامة التبويب إدراج (Insert)، ومن مجموعة مخططات (Charts)، اضغط على إدراج مخطط عمودي أو شريطي (Insert Column or Bar Chart). 3. اضغط على نمط المخطط الذي تريده، على سبيل المثال عمود ثنائي الأبعاد (2-D Column). 4. سيظهر المخطط عارضًا بياناتك. --- SECTION: يستخدم المخطط المبعثر (Scatter Chart) --- يستخدم المخطط المبعثر (Scatter Chart) لمقارنة القيم بمرور الوقت. --- SECTION: نصيحة ذكية --- عند إنشاء مخطط بياني، عليك أن تضع في اعتبارك جمهورك، وموضوع المخطط، والهدف منه، لتتمكن من اختيار النوع الصحيح للمخطط. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 302 --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: Untitled Description: A scatter plot displaying two series of data points, 'الاختبار الأول' (Test 1) represented by blue circles and 'الاختبار الثاني' (Test 2) represented by orange circles. The x-axis represents a sequence of data points (from 1 to 8), and the y-axis represents grades (from 88 to 102). X-axis: البيانات Y-axis: الدرجة Data: The scatter plot displays two series of data points, 'الاختبار الأول' (Test 1) and 'الاختبار الثاني' (Test 2), showing student grades over a sequence of tests. Test 1 scores generally range from 93 to 100, while Test 2 scores range from 94 to 100. There is no clear strong linear trend, but both tests show scores mostly in the 90s. Context: This graph visually represents the student grades from the accompanying table, demonstrating how a scatter chart can be used to compare two sets of values (Test 1 vs Test 2 scores) over a sequence of data points, as explained in the 'إنشاء مخطط بياني' section. **TABLE**: درجات الطلبة في مادة تقنية المعلومات Description: A table showing student names and their grades for two tests, 'الاختبار 1' and 'الاختبار 2'. Table Structure: Headers: الاسم | الاختبار 1 | الاختبار 2 Rows: Row 1: أحمد | 95 | 94 Row 2: أسعد | 90 | 85 Row 3: علي | 76 | 70 Row 4: خالد | 65 | 98 Row 5: فهد | 90 | 98 Context: This table provides the raw data (student names and their scores for two tests) that is used as an example for creating a chart in Microsoft Excel, as described in the 'لإدراج مخطط أو رسم بياني' section.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الغرض الأساسي من استخدام المخططات البيانية في برامج مثل مايكروسوفت إكسل؟

  • أ) تخزين البيانات النصية فقط.
  • ب) إجراء العمليات الحسابية المعقدة بسرعة.
  • ج) مشاركة البيانات والمعلومات بطريقة رسومية واضحة.
  • د) إضافة تأثيرات بصرية للمستندات لجذب الانتباه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مشاركة البيانات والمعلومات بطريقة رسومية واضحة.

الشرح: 1. المخططات البيانية هي أداة مرئية قوية. 2. تسمح بتحويل البيانات الرقمية إلى صور بيانية. 3. الهدف الرئيسي هو تقديم المعلومات بطريقة تسهل فهمها وتحليلها سريعًا، وهو ما يشار إليه بمشاركة البيانات والمعلومات بطريقة رسومية واضحة.

تلميح: فكر في كيفية تسهيل المخططات لفهم المعلومات المعقدة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هي الخطوة الأولى والأكثر أهمية عند إنشاء مخطط بياني في مايكروسوفت إكسل؟

  • أ) تحديد نوع المخطط المناسب.
  • ب) تنسيق ألوان وخطوط المخطط.
  • ج) اختيار البيانات الصحيحة المراد تمثيلها في المخطط.
  • د) إضافة عنوان جذاب للمخطط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اختيار البيانات الصحيحة المراد تمثيلها في المخطط.

الشرح: 1. ينص الكتاب بوضوح على أن هذه الخطوة هي الأساس. 2. بدون بيانات محددة وصحيحة، لا يمكن إنشاء مخطط ذي معنى. 3. لذلك، يعد اختيار البيانات الخطوة التأسيسية التي تسبق أي إجراء آخر لإنشاء المخطط.

تلميح: قبل أن تبدأ بتحديد نوع المخطط أو تنسيقه، ماذا تحتاج لتمثله بيانيًا؟

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما هو الاستخدام الرئيسي للمخطط المبعثر (Scatter Chart) في تحليل البيانات وفقًا للمحتوى؟

  • أ) عرض نسب الأجزاء إلى الكل.
  • ب) مقارنة القيم بمرور الوقت.
  • ج) إظهار التوزيع التكراري للبيانات.
  • د) تتبع التغيرات في فئة واحدة مع مرور الزمن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مقارنة القيم بمرور الوقت.

الشرح: 1. المخطط المبعثر (Scatter Chart) هو نوع محدد من المخططات. 2. ينص النص صراحة على وظيفته الأساسية. 3. استخدامه الرئيسي هو لإظهار العلاقة بين متغيرين، وغالبًا ما يستخدم لتتبع هذه العلاقة 'بمرور الوقت' أو عبر تسلسل معين.

تلميح: فكر في كيفية ظهور النقاط المتفرقة وعلاقتها بالتسلسل الزمني أو التغير.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما هي العوامل الأساسية التي يجب أخذها في الاعتبار عند اختيار النوع الصحيح للمخطط البياني، وفقًا لـ 'نصيحة ذكية'؟

  • أ) لون الخلفية، حجم الخط، وسرعة الجهاز.
  • ب) الجمهور، موضوع المخطط، والهدف منه.
  • ج) تاريخ إنشاء البيانات، واسم منشئ الملف.
  • د) عدد الخلايا المستخدمة، وعدد الأوراق.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الجمهور، موضوع المخطط، والهدف منه.

الشرح: 1. النصيحة الذكية تسلط الضوء على عوامل حاسمة لاختيار نوع المخطط. 2. هذه العوامل تضمن أن يكون المخطط فعالاً ومناسبًا للسياق. 3. اختيار النوع الصحيح يعتمد على فهم من يتلقى المعلومة (الجمهور)، وماهية المعلومة (موضوع المخطط)، والنتيجة المرجوة من عرضها (الهدف منه).

تلميح: فكر في من سيشاهد المخطط، وماذا يمثل، ولماذا تم إنشاؤه.

التصنيف: ملخص | المستوى: متوسط