صفحة 368 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: أثناء البحث عبر الإنترنت، حاول أن تكون مفكرًا مدققًا، وتحقق مما إذا كان المصدر عبر الإنترنت الذي تستخدمه موثوقًا به. أنشئ استبانة باستخدام مايكروسوفت وورد لجمع معلومات تتعلق بموضوع بحثك.

الإجابة: أ: اختر موضوع البحث في مشروعك. ب: اجمع موضوع مناسب للاستبيان مع زملائك. ج: أعد الاستبيان في برنامج مايكروسوفت وورد لجمع المعلومات أو موضوع البحث.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | البحث عبر الإنترنت، الحاجة إلى التحقق من مصداقية المصادر، إنشاء استبانة باستخدام Microsoft Word | | **المطلوب** | خطوات إنشاء استبانة لجمع معلومات تتعلق بموضوع البحث مع التأكيد على التفكير المدقق والتحقق من المصادر |
2. **المبدأ المستخدم:** خطوات منهجية لإنشاء استبانة بحثية مع مراعاة مصداقية المصادر
3. 1. **اختيار موضوع البحث** - تحديد موضوع واضح ومحدد للمشروع البحثي - التأكد من أن الموضوع مناسب للبحث وجمع المعلومات 2. **التعاون مع الزملاء** - مناقشة موضوع الاستبيان مع زملاء الفصل - جمع آراء ومقترحات لتحسين محتوى الاستبيان 3. **إنشاء الاستبيان في Microsoft Word** - فتح برنامج Microsoft Word - تصميم الاستبيان مع تضمين: - عنوان واضح للاستبيان - مقدمة توضح هدف البحث - أسئلة متنوعة (مغلقة/مفتوحة) - تعليمات للإجابة - استخدام أدوات التنسيق لجعل الاستبيان جذاباً وسهل القراءة > **ملاحظة مهمة:** أثناء البحث عبر الإنترنت، يجب: > - التحقق من مصداقية المصادر > - التأكد من تاريخ النشر > - تقييم مؤلف المصدر وخبرته
4. **النتيجة النهائية:** يتم إنشاء استبانة متكاملة في Microsoft Word لجمع المعلومات البحثية، مع التأكيد على أهمية التحقق من مصداقية المصادر الإلكترونية المستخدمة في البحث.

سؤال 2: اطلب من معلمك المساعدة عند جمع المعلومات من خلال تزويدك بمعلومات حول الكتب والمجلات التي يمكن أن تساعدك في مشروعك.

الإجابة: أ: اطلب من المعلم تزويدي بمعلومات عن الكتب والمجلات التي يمكن أن تساعدني في المشروع.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | العمل على مشروع بحثي، الحاجة إلى مصادر معلومات موثوقة | | **المطلوب** | كيفية الحصول على مساعدة المعلم في تحديد مصادر المعلومات المناسبة للمشروع |
2. **المبدأ المستخدم:** الاستفادة من خبرة المعلم في توجيه البحث العلمي
3. 1. **التوجه إلى المعلم** - تحديد موعد مناسب مع المعلم - تحضير قائمة بالأسئلة والمعلومات المطلوبة 2. **طلب المساعدة المحددة** - شرح طبيعة المشروع البحثي للمعلم - طلب تزويدك بمعلومات عن: - **الكتب** المناسبة للموضوع - **المجلات** العلمية المتخصصة - أي مصادر ورقية أو إلكترونية أخرى 3. **تسجيل المعلومات** - تدوين أسماء الكتب والمجلات المقترحة - تسجيل معلومات النشر (المؤلف، دار النشر، السنة) - تحديد أماكن الحصول على هذه المصادر > **تنبيه:** يجب أن تكون الأسئلة الموجهة للمعلم واضحة ومحددة لتسهيل عملية المساعدة.
4. **النتيجة النهائية:** يحصل الطالب على قائمة بمصادر معلومات موثوقة (كتب ومجلات) من المعلم، مما يساعده في إثراء مشروعه البحثي بمعلومات دقيقة وذات مصداقية عالية.

سؤال 3: بعد أن توزع الاستبانات على زملائك في الفصل، ستكتب المعلومات في مايكروسوفت إكسل. وبشكل أكثر تحديدًا، ستنشئ جدول بيانات يحتوي على بيانات يمكن تحديدها من قائمة باستخدام التحقق من صحة البيانات وقفل الخلايا التي تريد حمايتها من التعديل.

الإجابة: أ: أدخل البيانات في مايكروسوفت إكسل. وأنشئ جدول بيانات مع استخدام التحقق من صحة البيانات (قائمة منسدلة) ثم أقفل الخلايا التي أريد حمايتها من التعديل.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | بيانات تم جمعها من استبانات، استخدام Microsoft Excel | | **المطلوب** | إنشاء جدول بيانات مع تطبيق التحقق من صحة البيانات وحماية الخلايا من التعديل |
2. **المبدأ المستخدم:** تنظيم البيانات وإدارتها في جداول البيانات الإلكترونية
3. 1. **إدخال البيانات في Excel** - فتح برنامج Microsoft Excel - إنشاء جدول بيانات جديد - إدخال البيانات المجمعة من الاستبانات في الخلايا المناسبة 2. **تطبيق التحقق من صحة البيانات** - تحديد الخلايا المراد تطبيق التحقق عليها - الذهاب إلى علامة التبويب **Data** → **Data Validation** - في إعدادات **Validation Criteria**: - اختيار **List** من القائمة المنسدلة - إدخال القيم المسموح بها (مثال: "نعم، لا، أحياناً") - النقر على **OK** لتطبيق الإعدادات 3. **قفل الخلايا وحمايتها** - تحديد الخلايا المراد حمايتها من التعديل - النقر بزر الماوس الأيمن → **Format Cells** - الذهاب إلى علامة التبويب **Protection** - تفعيل خيار **Locked** - الذهاب إلى **Review** → **Protect Sheet** - إدخال كلمة مرور (اختياري) - النقر على **OK** لحماية الورقة > **ملاحظة:** التحقق من صحة البيانات يضمن إدخال بيانات صحيحة، بينما حماية الخلايا تحافظ على سلامة البيانات من التعديل غير المصرح به.
4. **النتيجة النهائية:** يتم إنشاء جدول بيانات منظم في Excel مع ضمان دقة البيانات المدخلة عبر قوائم منسدلة، وحماية الخلايا المهمة من أي تعديل غير مرغوب فيه.

سؤال 4: في النهاية، ستنشئ عرضًا تقديميًا باستخدام مايكروسوفت باوربوينت لإظهار استنتاجاتك للمجموعات الأخرى.

الإجابة: أ: أنشئ عرضًا تقديميًا ببرنامج مايكروسوفت باوربوينت لعرض الاستنتاجات على المجموعات الأخرى.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | استنتاجات بحثية تم التوصل إليها | | **المطلوب** | إنشاء عرض تقديمي لعرض الاستنتاجات على المجموعات الأخرى |
2. **المبدأ المستخدم:** عرض النتائج البحثية بطريقة مرئية وجذابة
3. 1. **تحضير المحتوى** - جمع جميع الاستنتاجات البحثية - تنظيم المحتوى بشكل منطقي (مقدمة، عرض، خاتمة) - إعداد الصور والرسومات التوضيحية إن وجدت 2. **إنشاء العرض التقديمي في PowerPoint** - فتح برنامج Microsoft PowerPoint - اختيار قالب مناسب للموضوع - إضافة الشرائح وتضمين: - **الشريحة الأولى:** عنوان المشروع وأسماء أعضاء الفريق - **شرائح المحتوى:** عرض الاستنتاجات الرئيسية - **الشريحة الأخيرة:** الخلاصة والتوصيات 3. **تحسين العرض التقديمي** - استخدام **الانتقالات** بين الشرائح - إضافة **حركات** للعناصر المهمة - ضمان تناسق الألوان والخطوط - مراجعة المحتوى للتأكد من وضوحه 4. **التدرب على العرض** - التدرب على تقديم العرض شفوياً - ضبط توقيت كل شريحة - التحضير للإجابة على الأسئلة المتوقعة > **نصيحة:** يجب أن يكون العرض التقديمي واضحاً ومختصراً، مع التركيز على النقاط الرئيسية للاستنتاجات.
4. **النتيجة النهائية:** يتم إنشاء عرض تقديمي احترافي في PowerPoint يعرض استنتاجات البحث بطريقة منظمة وجذابة، مما يسهل نقل المعلومات للمجموعات الأخرى بشكل فعال.

سؤال 5: أثناء عملك، حاول التعاون مع زملائك في المجموعة باستخدام أدوات الاتصال التي تعلمتها، مثل المكالمات الجماعية ومشاركة الملفات وما إلى ذلك.

الإجابة: م 5: استخدم أدوات الاتصال التي تعلمتها مثل المكالمات الجماعية ومشاركة الملفات وغيرها.

خطوات الحل:

1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | العمل الجماعي على مشروع بحثي | | **المطلوب** | استخدام أدوات الاتصال للتعاون مع زملاء المجموعة |
2. **المبدأ المستخدم:** التعاون الفعال عبر أدوات الاتصال الرقمية
3. 1. **تحديد أدوات الاتصال المناسبة** - **المكالمات الجماعية:** للاجتماعات والنقاشات الصوتية/المرئية - **مشاركة الملفات:** لنقل المستندات والعروض التقديمية - **منصات التعاون:** مثل Microsoft Teams أو Google Drive 2. **تنظيم عملية التعاون** - تحديد أوقات منتظمة للاجتماعات - توزيع المهام على أفراد المجموعة - استخدام التقويم المشترك لتنظيم المواعيد 3. **استخدام أدوات الاتصال بشكل فعال** - **للمكالمات الجماعية:** - استخدام تطبيقات مثل Zoom أو Microsoft Teams - إعداد جدول أعمال مسبق للاجتماع - تسجيل الاجتماعات المهمة للرجوع إليها لاحقاً - **لمشاركة الملفات:** - استخدام خدمات التخزين السحابي (OneDrive، Google Drive) - تنظيم الملفات في مجلدات واضحة - تحديد صلاحيات الوصول للملفات 4. **ضمان التواصل الفعال** - التوثيق الكتابي للقرارات المهمة - متابعة تنفيذ المهام الموكلة - حل المشكلات بشكل تعاوني > **ملاحظة:** التعاون الفعال يعتمد على التواصل الواضح والمنتظم، واستخدام الأدوات المناسبة يسهل عملية العمل الجماعي.
4. **النتيجة النهائية:** يتم تحقيق تعاون فعال بين أفراد المجموعة من خلال الاستخدام الأمثل لأدوات الاتصال الرقمية، مما يحسن إنتاجية العمل ويضمن إنجاز المشروع البحثي بنجاح.

ما الهدف الرئيسي من استخدام أداة 'التحقق من صحة البيانات' (Data Validation) في برنامج Microsoft Excel عند إنشاء جدول بيانات للاستبيانات؟

• أ) تسريع عملية إدخال البيانات تلقائياً دون تدخل المستخدم.
• ب) تغيير تنسيق ولون الخلايا بناءً على القيمة المدخلة.
• ج) ضمان إدخال بيانات صحيحة ومتسقة في الخلايا المحددة.
• د) ربط البيانات بجدول آخر في ملف مختلف تلقائياً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ضمان إدخال بيانات صحيحة ومتسقة في الخلايا المحددة.

الشرح: 1. التحقق من صحة البيانات يسمح بتحديد نوع البيانات المسموح بها في خلية معينة (مثل قائمة منسدلة). 2. يمنع إدخال بيانات غير متوقعة أو خاطئة. 3. يضمن تناسق ودقة البيانات المجمعة، مما يحسن جودة التحليل لاحقاً.

تلميح: تساعد هذه الأداة في تقليل الأخطاء عند إدخال المعلومات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الخطوة العملية الأولى التي يجب القيام بها عند البدء في مشروع بحثي رقمي يتضمن جمع معلومات من الإنترنت؟

• أ) إنشاء العرض التقديمي النهائي مباشرة باستخدام PowerPoint.
• ب) تشكيل مجموعة عمل مع الزملاء واختيار موضوع بحث واضح ومحدد.
• ج) طباعة الاستبيانات وتوزيعها على جميع طلاب المدرسة.
• د) قفل وحماية جميع خلايا جدول Excel قبل إدخال أي بيانات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تشكيل مجموعة عمل مع الزملاء واختيار موضوع بحث واضح ومحدد.

الشرح: 1. الخطوة الأولى هي التنظيم والتخطيط. 2. تشكيل فريق العمل يسمح بتوزيع المهام والاستفادة من المهارات المختلفة. 3. اختيار موضوع محدد وواضح يوجه عملية البحث وجمع المعلومات بشكل فعال.

تلميح: يبدأ المشروع بتحديد الإطار العام والعناصر المشاركة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

أي من الممارسات التالية يعتبر تطبيقاً للتفكير الناقد أثناء البحث عن المعلومات عبر الإنترنت؟

• أ) نسخ أكبر قدر ممكن من المعلومات من أول موقع يظهر في نتائج البحث.
• ب) التحقق من مصداقية المصدر الإلكتروني وتقييم مؤلفه وتاريخ نشره.
• ج) استخدام الكلمات المفتاحية الأكثر تعقيداً بغض النظر عن علاقتها بالموضوع.
• د) الاعتماد فقط على المعلومات الموجودة في الصور والفيديوهات دون قراءة النصوص.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التحقق من مصداقية المصدر الإلكتروني وتقييم مؤلفه وتاريخ نشره.

الشرح: 1. التفكير الناقد في البحث الرقمي يعني عدم قبول المعلومات كما هي. 2. يتضمن تقييم مصداقية الموقع أو المؤلف. 3. يتضمن التحقق من حداثة المعلومات (التاريخ) وموضوعيتها.

تلميح: التفكير الناقد يتعلق بتقييم جودة المعلومات وليس جمعها فقط.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

ما الغرض من استخدام أداة 'قفل الخلايا' (Cell Locking) وحمايتها في برنامج Microsoft Excel ضمن مشروع بحثي جماعي؟

• أ) جعل جدول البيانات يبدو أكثر تنظيماً وجمالاً.
• ب) تسريع عملية حساب المعادلات والصيغ داخل الجدول.
• ج) حماية البيانات المدخلة من التعديل أو الحذف غير المصرح به من قبل أعضاء الفريق الآخرين.
• د) إخفاء بعض الأعمدة أو الصفوف عن العرض نهائياً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: حماية البيانات المدخلة من التعديل أو الحذف غير المصرح به من قبل أعضاء الفريق الآخرين.

الشرح: 1. قفل الخلايا يمنع التعديل على الخلايا المحددة بعد إدخال البيانات الصحيحة فيها. 2. حماية الورقة (Protect Sheet) تمنع إلغاء القفل دون إذن. 3. هذا يحافظ على دقة وسلامة البيانات الأساسية أثناء العمل التعاوني على الملف.

تلميح: ترتبط هذه الميزة بالأمان والحفاظ على سلامة العمل المشترك.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الدور الرئيسي لبرنامج Microsoft PowerPoint في سيرورة المشروع البحثي الرقمي كما ورد في النص؟

• أ) تحليل البيانات الإحصائية المستخرجة من الاستبيانات.
• ب) تصميم وتنسيق استمارة الاستبيان الأولية.
• ج) عرض الاستنتاجات والنتائج النهائية للبحث على المجموعات الأخرى بطريقة مرئية ومنظمة.
• د) تخزين جميع ملفات المشروع البحثي في مكان واحد.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: عرض الاستنتاجات والنتائج النهائية للبحث على المجموعات الأخرى بطريقة مرئية ومنظمة.

الشرح: 1. PowerPoint هو أداة لعرض النتائج وليس لجمعها أو تحليلها. 2. يحول الاستنتاجات النصية إلى شرائح مرئية (عروض تقديمية) تسهل الفهم. 3. يهدف إلى مشاركة مخرجات البحث وتوصياته مع الآخرين بشكل فعال.

تلميح: يأتي استخدام هذا البرنامج في المرحلة الختامية من المشروع.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل