صفحة 108 - كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

اختبار مقنن

نوع: محتوى تعليمي

أسئلة الإجابات المفتوحة

نوع: محتوى تعليمي

استخدم الرسم الآتي للإجابة عن السؤال 15.

15

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ترى ما الفترات العمرية الأكثر اختلافا بين مخططي الجماعتين ؟ برر إجابتك.

16

نوع: QUESTION_HOMEWORK

العديد من المخلوقات الحية الفقارية التي تعيش في الغابات المعتدلة تلجأ إلى البيات الشتوي. فكيف يساعد هذا التكيف على بقاء هذه المخلوقات في هذه الأنظمة البيئية ؟

نوع: محتوى تعليمي

أسئلة الاختيار من متعدد

17

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما العامل الرئيس المسؤول عن نقص النباتات في المناطق القطبية ؟ Options: a. الرعي الجائر بوساطة آكلات الأعشاب. b. الهطول القليل. c. لا توجد تربة للنباتات تثبت الجذور وتساعدها. d. أشعة الشمس غير الكافية.

18

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما العامل الذي يعتمد على الكثافة؟ Options: a. المناخ. b. الطقس. c. الضغط الجوي. d. التنافس على الغذاء.

19

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الذي تتوقع وجوده في النطاق العميق من البحيرة؟ Options: a. طحالب. b. عوالق. c. بقايا مخلوقات ميتة. d. نباتات عائمة في الماء.

20

نوع: QUESTION_HOMEWORK

بناءً على ما تعرفه عن موطن المخلوقات المرجانية، ما العامل اللاحيوي المحدد لها ؟

نوع: محتوى تعليمي

أسئلة الإجابات القصيرة

21

نوع: QUESTION_HOMEWORK

(أعدادها فكيف يتم المقارنة بين معدل المواليد ومعدل الوفيات ؟

22

نوع: QUESTION_HOMEWORK

وضح المعلومات التي يتضمنها مخطط التركيب العمري.

23

نوع: QUESTION_HOMEWORK

فسر لماذا يدخل نوعان من المخلوقات الحية في علاقة تكافلية مشتركة في الوقت نفسه ؟

نوع: METADATA

أخذت الرسوم البيانية من:

نوع: NON_EDUCATIONAL

www.census.gov/population/international/data/idb/ informationgatway.php

🔍 عناصر مرئية

Population Structure

A population pyramid showing the age distribution of the population in Yemen and Tunisia in 2000.

📄 النص الكامل للصفحة

اختبار مقنن أسئلة الإجابات المفتوحة استخدم الرسم الآتي للإجابة عن السؤال 15. --- SECTION: 15 --- ترى ما الفترات العمرية الأكثر اختلافا بين مخططي الجماعتين ؟ برر إجابتك. --- SECTION: 16 --- العديد من المخلوقات الحية الفقارية التي تعيش في الغابات المعتدلة تلجأ إلى البيات الشتوي. فكيف يساعد هذا التكيف على بقاء هذه المخلوقات في هذه الأنظمة البيئية ؟ أسئلة الاختيار من متعدد --- SECTION: 17 --- ما العامل الرئيس المسؤول عن نقص النباتات في المناطق القطبية ؟ Options: a. الرعي الجائر بوساطة آكلات الأعشاب. b. الهطول القليل. c. لا توجد تربة للنباتات تثبت الجذور وتساعدها. d. أشعة الشمس غير الكافية. a. الرعي الجائر بوساطة آكلات الأعشاب. b. الهطول القليل. c. لا توجد تربة للنباتات تثبت الجذور وتساعدها. d. أشعة الشمس غير الكافية. --- SECTION: 18 --- ما العامل الذي يعتمد على الكثافة؟ Options: a. المناخ. b. الطقس. c. الضغط الجوي. d. التنافس على الغذاء. a. المناخ. b. الطقس. c. الضغط الجوي. d. التنافس على الغذاء. --- SECTION: 19 --- ما الذي تتوقع وجوده في النطاق العميق من البحيرة؟ Options: a. طحالب. b. عوالق. c. بقايا مخلوقات ميتة. d. نباتات عائمة في الماء. a. طحالب. b. عوالق. c. بقايا مخلوقات ميتة. d. نباتات عائمة في الماء. --- SECTION: 20 --- بناءً على ما تعرفه عن موطن المخلوقات المرجانية، ما العامل اللاحيوي المحدد لها ؟ أسئلة الإجابات القصيرة --- SECTION: 21 --- (أعدادها فكيف يتم المقارنة بين معدل المواليد ومعدل الوفيات ؟ --- SECTION: 22 --- وضح المعلومات التي يتضمنها مخطط التركيب العمري. --- SECTION: 23 --- فسر لماذا يدخل نوعان من المخلوقات الحية في علاقة تكافلية مشتركة في الوقت نفسه ؟ أخذت الرسوم البيانية من: www.census.gov/population/international/data/idb/ informationgatway.php --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: Population Structure Description: A population pyramid showing the age distribution of the population in Yemen and Tunisia in 2000. X-axis: عدد السكان (مليون) Y-axis: Age Data: The pyramid shows the number of males and females in different age groups. (Note: Some details are estimated)

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 9

سؤال 15: استخدم الرسم الآتي للإجابة عن السؤال 15. 15. تُرى، ما الفترات العمرية الأكثر اختلافًا بين مخططي الجماعتين؟ برّر إجابتك.

الإجابة: س 15: الفئات الصغيرة (0-4 و 5-9 و 10-14 سنة) هي الأكثر اختلافًا؛ إذ يظهر مخطط اليمن قاعدة عريضة جدًا (عدد كبير من صغار السن = مواليد مرتفعة ونمو سريع)، بينما قاعدة تونس أضيق وتبدو الأعمار المتوسطة والأكبر نسبيًا أكثر تمثيلاً.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال: لدينا رسم بياني (مخطط هرمي) يوضح التركيب العمري لجماعتين (اليمن وتونس). السؤال يطلب تحديد الفترات العمرية الأكثر اختلافًا بين المخططين. ننظر إلى شكل المخططين: - مخطط اليمن: نلاحظ أن قاعدة الهرم (الفئات العمرية الصغيرة: 0-4، 5-9، 10-14 سنة) عريضة جدًا، مما يشير إلى أن عدد صغار السن كبير جدًا (معدل مواليد مرتفع ونمو سريع للسكان). - مخطط تونس: نلاحظ أن قاعدة الهرم أضيق نسبيًا، بينما الفئات العمرية المتوسطة والأكبر تبدو أكثر تمثيلاً. الاختلاف الأكبر يظهر في عرض الأشرطة (التمثيل) للفئات الصغيرة بين المخططين: في اليمن عريضة جدًا، وفي تونس أضيق. إذن الإجابة هي: **الفئات الصغيرة (0-4 و 5-9 و 10-14 سنة) هي الأكثر اختلافًا؛ لأن مخطط اليمن يظهر قاعدة عريضة جدًا (عدد كبير من صغار السن)، بينما قاعدة تونس أضيق.**

سؤال 16: 16. العديد من المخلوقات الحية الفقارية التي تعيش في الغابات المعتدلة تلجأ إلى البيات الشتوي. فكيف يساعد هذا التكيف على بقاء هذه المخلوقات في هذه الأنظمة البيئية؟

الإجابة: س 16: يقلل البيات الشتوي نشاط الجسم ومعدل الأيض؛ فيحتاج الحيوان طاقة وغذاءً أقل خلال برد الشتاء وندرة الغذاء، فيستطيع البقاء حتى تتحسن الظروف في الربيع.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** البيات الشتوي هو تكيف سلوكي وفيسيولوجي تلجأ إليه بعض المخلوقات الحية (مثل بعض الثدييات والزواحف) في المناطق الباردة مثل الغابات المعتدلة خلال فصل الشتاء.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** خلال البيات الشتوي، ينخفض نشاط الجسم بشكل كبير (مثل انخفاض درجة حرارة الجسم، ومعدل ضربات القلب، ومعدل التنفس)، مما يؤدي إلى انخفاض معدل الأيض (الاستقلاب). هذا الانخفاض في معدل الأيض يعني أن الحيوان يحتاج إلى طاقة أقل، وبالتالي يحتاج إلى غذاء أقل.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** وبتطبيق هذا على بيئة الغابة المعتدلة في الشتاء: الظروف تكون باردة ويقل الغذاء المتاح (مثل النباتات والحشرات). إذن، يساعد البيات الشتوي على بقاء هذه المخلوقات لأنه: **يقلل من حاجتها للطاقة والغذاء خلال فترة البرد وندرة الغذاء، مما يمكنها من البقاء على قيد الحياة حتى تحسن الظروف (مثل دفء الربيع ووفرة الغذاء).**

سؤال 17: 17. ما العامل الرئيس المسؤول عن نقص النباتات في المناطق القطبية؟ a. الرعي الجائر بوساطة آكلات الأعشاب. b. الهطول القليل. c. لا توجد تربة للنباتات تثبت الجذور وتساعدها. d. أشعة الشمس غير الكافية.

الإجابة: س 17: الإجابة الصحيحة: (د) أشعة الشمس غير الكافية.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** المناطق القطبية (مثل القطب الشمالي والجنوبي) تتميز بظروف مناخية قاسية، وأحد أهم العوامل المؤثرة على نمو النباتات هو ضوء الشمس.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** نقيم الخيارات: - أ. الرعي الجائر: ليس العامل الرئيسي في القطب حيث قلة الحيوانات الآكلة للنباتات أصلاً. - ب. الهطول القليل: صحيح أن الهطول قليل (على شكل ثلج)، ولكن حتى لو توفر الماء، يحتاج النبات للضوء للقيام بعملية البناء الضوئي. - ج. لا توجد تربة: غير دقيق، فهناك تربة متجمدة (تندرا) في بعض المناطق القطبية. - د. أشعة الشمس غير الكافية: في المناطق القطبية، يكون الشتاء طويلاً ومظلماً (ليلة قطبية) والصيف قصير مع شمس منخفضة الزاوية، مما يحد من كمية ضوء الشمس الكافية للبناء الضوئي، وهو العملية الأساسية لنمو النبات.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن العامل الرئيس المسؤول عن نقص النباتات هو: **د. أشعة الشمس غير الكافية.**

سؤال 18: 18. ما العامل الذي يعتمد على الكثافة؟ a. المناخ. b. الطقس. c. الضغط الجوي. d. التنافس على الغذاء.

الإجابة: س 18: الإجابة الصحيحة: (د) التنافس على الغذاء.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** في علم البيئة، العوامل المحددة تعتمد على الكثافة هي تلك التي تتأثر قوتها بعدد أفراد الجماعة (الكثافة). كلما زاد عدد الأفراد، زاد تأثير هذه العوامل.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** نقيم الخيارات: - أ. المناخ: عامل لا يعتمد على الكثافة، فهو يؤثر على الجماعة بغض النظر عن عددها. - ب. الطقس: عامل لا يعتمد على الكثافة. - ج. الضغط الجوي: عامل فيزيائي لا يعتمد على الكثافة السكانية للكائنات. - د. التنافس على الغذاء: هذا عامل يعتمد على الكثافة، لأنه كلما زاد عدد الأفراد في منطقة محدودة، زاد التنافس بينهم على الموارد المحدودة مثل الغذاء.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن العامل الذي يعتمد على الكثافة هو: **د. التنافس على الغذاء.**

سؤال 19: 19. ما الذي تتوقع وجوده في النطاق العميق من البحيرة؟ a. طحالب. b. عوالق. c. بقايا مخلوقات ميتة. d. نباتات عائمة في الماء.

الإجابة: س 19: الإجابة الصحيحة: (ج) بقايا مخلوقات ميتة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** البحيرة لها نطاقات (مناطق) مختلفة حسب العمق وكمية الضوء التي تصل إليها. النطاق العميق (المنطقة القاعية العميقة) هو منطقة مظلمة عميقة، حيث لا يصل ضوء الشمس الكافي.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** نقيم ما يمكن أن يوجد في هذا النطاق: - أ. طحالب: تحتاج إلى ضوء للبناء الضوئي، لذا لا تنمو في الأعماق المظلمة. - ب. عوالق: (نباتية أو حيوانية) توجد عادة في النطاق الضوئي القريب من السطح حيث الضوء. - ج. بقايا مخلوقات ميتة: (مثل أوراق نباتات، جثث حيوانات) تترسب وتستقر في القاع. - د. نباتات عائمة: تحتاج إلى ضوء، لذا توجد قرب السطح.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** في النطاق العميق المظلم، لا يوجد إنتاج أولي (لعدم وجود ضوء)، ولكن تترسب فيه المواد العضوية من الطبقات العليا. إذن الذي نتوقع وجوده هو: **ج. بقايا مخلوقات ميتة.**

سؤال 20: 20. بناءً على ما تعرفه عن موطن المخلوقات المرجانية، ما العامل اللاحيوي المحدد لها؟ a. سقوط المطر السنوي. b. تركيب التربة الكيميائي. c. درجة الحرارة طوال العام. d. المخلوقات الحية الأولية التي تعيش في الشعاب المرجانية.

الإجابة: س 20: الإجابة الصحيحة: (ج) درجة الحرارة طوال العام.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** العامل اللاحيوي المحدد هو عامل غير حي (فيزيائي أو كيميائي) يحدد مدى انتشار ونمو نوع ما في موطنه. المخلوقات المرجانية تعيش في بيئات بحرية دافئة وصافية.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** نقيم الخيارات بالنسبة لموطن الشعاب المرجانية: - أ. سقوط المطر السنوي: عامل مهم للنظم البرية، لكن الشعاب في مياه مالحة، والمطر يؤثر على الملوحة لكنه ليس العامل الرئيسي المحدد. - ب. تركيب التربة الكيميائي: الشعاب تبنى على هياكل صلبة (هياكل مرجانية سابقة)، وليس تربة بالمعنى التقليدي. - ج. درجة الحرارة طوال العام: هذا عامل لاحيوي حاسم، فالشعاب المرجانية تنمو في مياه دافئة (عادة بين 20-30°م)، ولا تتحمل البرودة الشديدة أو التغيرات الكبيرة. - د. المخلوقات الحية الأولية: هذا عامل حيوي (كائنات حية أخرى)، وليس عاملًا لاحيويًا.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن العامل اللاحيوي المحدد الرئيسي للشعاب المرجانية هو: **ج. درجة الحرارة طوال العام.**

سؤال 21: 21. (أعدادها) فكيف يتم المقارنة بين معدل المواليد ومعدل الوفيات؟

الإجابة: س 21: تتم المقارنة بحساب الفرق بينهما: معدل الزيادة الطبيعية = معدل المواليد - معدل الوفيات (إذا كان المواليد أكبر يزيد عدد السكان، وإذا كان أقل يتناقص).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال: معدل المواليد هو عدد المواليد لكل ألف فرد في السنة، ومعدل الوفيات هو عدد الوفيات لكل ألف فرد في السنة. هذان المعدلان مهمان لدراسة نمو أو انكماش جماعة سكانية. كيف تتم المقارنة بينهما؟ الفكرة هي أننا نحسب الفرق بينهما. نطرح معدل الوفيات من معدل المواليد. هذا الفرق يسمى **معدل الزيادة الطبيعية**. - إذا كان معدل المواليد أكبر من معدل الوفيات، فإن معدل الزيادة الطبيعية يكون موجبًا، وهذا يعني أن عدد السكان في تزايد. - إذا كان معدل المواليد أقل من معدل الوفيات، فإن معدل الزيادة الطبيعية يكون سالبًا، وهذا يعني أن عدد السكان في تناقص. - إذا تساوى المعدلان، فإن عدد السكان مستقر (لا زيادة ولا نقصان). إذن، تتم المقارنة بحساب: **معدل الزيادة الطبيعية = معدل المواليد - معدل الوفيات**.

سؤال 22: 22. وضح المعلومات التي يتضمنها مخطط التركيب العمري.

الإجابة: س 22: يوضح توزيع أفراد الجماعة حسب الفئات العمرية (وأحيانًا حسب الجنس) على شكل أشرطة/هرم، مما يساعد على توقع اتجاه نمو الجماعة مستقبلاً (سريع/بطيء/مستقر).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** مخطط التركيب العمري (أو الهرم السكاني) هو تمثيل بياني مهم في دراسات السكان والبيئة. الفكرة هنا هي فهم ما يوضحه هذا المخطط: 1. **يظهر توزيع الأفراد في الجماعة حسب الفئات العمرية:** عادة يقسم الأفراد إلى مجموعات عمرية (مثل 0-4، 5-9، 10-14 سنة... وهكذا). كل فئة عمرية تمثل بشريط، وطول الشريط يدل على عدد أو نسبة الأفراد في تلك الفئة. 2. **قد يوضح التوزيع حسب الجنس أيضًا:** في كثير من الأحيان، يقسم المخطط الذكور على جهة والإناث على الجهة الأخرى لنفس الفئات العمرية. 3. **شكل المخطط (الهرم) يعطي معلومات عن مستقبل الجماعة:** - إذا كانت **القاعدة عريضة** (عدد كبير من صغار السن)، فهذا يشير إلى أن الجماعة **سريعة النمو** أو شابة، ومن المتوقع أن يزيد عددها في المستقبل. - إذا كانت **القاعدة ضيقة** والقمة عريضة نسبيًا، فهذا يشير إلى جماعة **مستقرة أو بطيئة النمو** أو حتى متناقصة، حيث نسبة كبار السن أكبر. إذن، المعلومات التي يتضمنها هي: **توزيع أفراد الجماعة على الفئات العمرية (والجنس أحيانًا)، مما يساعد على فهم التركيب الحالي للجماعة وتوقع اتجاه نموها في المستقبل (سريع، بطيء، مستقر).**

سؤال 23: 23. فسر لماذا يدخل نوعان من المخلوقات الحية في علاقة تكافلية مشتركة في الوقت نفسه؟

الإجابة: س 23: لأن كلا النوعين يستفيد؛ فكل واحد يوفر للآخر موردًا أو خدمة (مثل غذاء/حماية/مأوى)، مما يزيد فرص البقاء والتكاثر لكليهما.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** العلاقة التكافلية المشتركة هي نوع من العلاقات بين كائنين مختلفين يعيشان معًا بشكل وثيق. الفكرة المهمة هنا هي أن كلا النوعين **يستفيد** من هذه العلاقة. هذا هو السبب الرئيسي الذي يجعلها تدخل فيها في الوقت نفسه. لنتخيل مثالاً: نبات الفول وبكتيريا الريزوبيوم في جذوره. البكتيريا تحول نيتروجين الهواء إلى شكل يستفيد منه النبات (تزوده بالنيتروجين)، وفي المقابل، النبات يوفر للبكتيريا مأوى وغذاء (سكريات). إذن، كل نوع يوفر للآخر موردًا أو خدمة يحتاجها، مثل: - **غذاء** أو مواد مغذية. - **حماية** من المفترسات أو الظروف القاسية. - **مأوى** أو مكان للعيش. هذه المنفعة المتبادلة تزيد من فرص بقاء كل منهما على قيد الحياة، وتزيد من فرص تكاثرهما بنجاح. لذلك، من المنطقي لكليهما أن يدخلا في هذه العلاقة في نفس الوقت. إذن، السبب هو: **لأن كلا النوعين يحصل على فائدة (منفعة متبادلة)، حيث يوفر كل واحد للآخر موردًا أو خدمة (مثل غذاء، حماية، مأوى)، مما يحسن فرص بقائه وتكاثره.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 10 بطاقة لهذه الصفحة

ما العامل الذي يعتمد على الكثافة؟

  • أ) المناخ.
  • ب) الطقس.
  • ج) الضغط الجوي.
  • د) التنافس على الغذاء.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: التنافس على الغذاء.

الشرح: ١. العوامل المعتمدة على الكثافة هي تلك التي تتأثر بعدد أفراد الجماعة في منطقة ما. ٢. كلما زادت الكثافة السكانية، زاد التنافس بين الأفراد على الموارد المحدودة مثل الغذاء والماء والمأوى. ٣. المناخ والطقس والضغط الجوي عوامل لا تعتمد على الكثافة، فهي تؤثر بغض النظر عن عدد الأفراد.

تلميح: تذكر أن العوامل المعتمدة على الكثافة تزداد قوتها كلما زاد عدد أفراد الجماعة في منطقة محدودة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الذي تتوقع وجوده في النطاق العميق من البحيرة؟

  • أ) طحالب.
  • ب) عوالق.
  • ج) بقايا مخلوقات ميتة.
  • د) نباتات عائمة في الماء.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بقايا مخلوقات ميتة.

الشرح: ١. النطاق العميق (المنطقة القاعية) من البحيرة مظلم، حيث لا يصل ضوء الشمس الكافي. ٢. بدون ضوء، لا تستطيع الطحالب والنباتات العائمة القيام بالبناء الضوئي، لذا لا تنمو هناك. ٣. العوالق توجد عادة في النطاق الضوئي القريب من السطح. ٤. المواد العضوية مثل بقايا المخلوقات الميتة والأوراق تترسب وتستقر في القاع.

تلميح: فكر في كمية الضوء التي تصل إلى الأعماق الكبيرة في البحيرة، وما الذي يمكن أن يترسب من الطبقات العليا.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما العامل الرئيس المسؤول عن نقص النباتات في المناطق القطبية؟

  • أ) الرعي الجائر بوساطة آكلات الأعشاب.
  • ب) الهطول القليل.
  • ج) لا توجد تربة للنباتات تثبت الجذور وتساعدها.
  • د) أشعة الشمس غير الكافية.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: أشعة الشمس غير الكافية.

الشرح: ١. النباتات تحتاج إلى ضوء الشمس للقيام بعملية البناء الضوئي. ٢. المناطق القطبية تتميز بفترات طويلة من الظلام (الليلة القطبية) وشمس منخفضة الزاوية حتى في الصيف. ٣. هذا يحد بشدة من كمية ضوء الشمس المتاحة، مما يجعلها العامل الرئيسي المحدد لنمو النباتات هناك.

تلميح: فكر في العملية الأساسية التي يحتاجها النبات للنمو والتي تتأثر بالظروف القطبية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

بناءً على ما تعرفه عن موطن المخلوقات المرجانية، ما العامل اللاحيوي المحدد لها؟

  • أ) سقوط المطر السنوي.
  • ب) تركيب التربة الكيميائي.
  • ج) درجة الحرارة طوال العام.
  • د) المخلوقات الحية الأولية التي تعيش في الشعاب المرجانية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: درجة الحرارة طوال العام.

الشرح: ١. العامل اللاحيوي المحدد هو عامل غير حي يحدد مدى انتشار ونمو نوع ما. ٢. المخلوقات المرجانية تبني الشعاب في مياه بحرية دافئة وصافية. ٣. درجة الحرارة عامل حاسم؛ فهي تنمو في نطاق ضيق (عادة 20-30°م) ولا تتحمل البرودة الشديدة أو التغيرات الكبيرة. ٤. الخيارات الأخرى إما عوامل حيوية أو عوامل لاحيوية ثانوية التأثير.

تلميح: الشعاب المرجانية حساسة جداً للتغيرات في عامل فيزيائي معين مرتبط بدفء المياه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

كيف يتم المقارنة بين معدل المواليد ومعدل الوفيات في جماعة ما؟

  • أ) بحساب مجموعهما.
  • ب) بحساب الفرق بينهما (معدل الزيادة الطبيعية = معدل المواليد - معدل الوفيات).
  • ج) بحساب متوسطهما.
  • د) بمقارنة كل منهما على حدة مع معيار عالمي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بحساب الفرق بينهما (معدل الزيادة الطبيعية = معدل المواليد - معدل الوفيات).

الشرح: ١. معدل المواليد: عدد المواليد لكل ألف فرد في السنة. ٢. معدل الوفيات: عدد الوفيات لكل ألف فرد في السنة. ٣. للمقارنة، نحسب الفرق بينهما (نطرح معدل الوفيات من معدل المواليد). ٤. هذا الفرق يسمى 'معدل الزيادة الطبيعية'. ٥. إذا كان موجباً: السكان في تزايد. إذا كان سالباً: السكان في تناقص. إذا كان صفراً: السكان مستقرون.

تلميح: المقارنة تتم برقم واحد يوضح ما إذا كان عدد السكان يزيد أم ينقص أم مستقر.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

عند تحليل مخطط هرمي لجماعتين سكانيتين، ما الفترات العمرية التي تُظهر أكبر اختلاف بين الجماعتين، وما هو التفسير البيئي لذلك؟

  • أ) الفئات العمرية المتوسطة (30-50 سنة)؛ لأنها تمثل القوى العاملة وتختلف حسب التنمية الاقتصادية.
  • ب) الفئات العمرية الصغيرة (0-4، 5-9، 10-14 سنة)؛ لأن قاعدة الهرم العريضة تشير إلى معدل مواليد مرتفع ونمو سريع، بينما القاعدة الضيقة تشير إلى جماعة مستقرة أو متناقصة.
  • ج) الفئات العمرية الكبيرة (65 سنة فأكثر)؛ لأنها تعكس متوسط العمر المتوقع وجودة الرعاية الصحية.
  • د) جميع الفئات العمرية تختلف بنفس الدرجة؛ لأن المخطط يقارن بين دولتين مختلفتين تمامًا.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الفئات العمرية الصغيرة (0-4، 5-9، 10-14 سنة)؛ لأن قاعدة الهرم العريضة تشير إلى معدل مواليد مرتفع ونمو سريع، بينما القاعدة الضيقة تشير إلى جماعة مستقرة أو متناقصة.

الشرح: 1. مخطط التركيب العمري (الهرم السكاني) يوضح توزيع الأفراد حسب الفئات العمرية. 2. الفئات العمرية الصغيرة (0-14 سنة) هي الأكثر اختلافًا بين الجماعات. 3. قاعدة الهرم العريضة جدًا (كما في اليمن) تشير إلى عدد كبير من صغار السن، مما يعني مواليد مرتفعة ونمو سكاني سريع. 4. قاعدة الهرم الضيقة (كما في تونس) تشير إلى جماعة مستقرة أو متناقصة، حيث تكون الأعمار المتوسطة والأكبر أكثر تمثيلاً.

تلميح: فكر في شكل قاعدة الهرم السكاني وماذا يدل على مستقبل الجماعة.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

كيف يساعد البيات الشتوي المخلوقات الحية الفقارية في الغابات المعتدلة على البقاء؟

  • أ) يسمح للحيوان بالسفر لمسافات طويلة للهجرة إلى مناطق أكثر دفئًا حيث الغذاء متوفر.
  • ب) يقلل البيات الشتوي نشاط الجسم ومعدل الأيض، مما يخفض حاجة الحيوان للطاقة والغذاء خلال فترة البرد وندرة الغذاء، فيستطيع البقاء حتى تتحسن الظروف.
  • ج) يغير لون فراء الحيوان أو جلده ليتماهى مع الثلج، مما يوفر له التمويه والحماية من المفترسات.
  • د) يحفز الجسم على تخزين كميات هائلة من الدهون التي تكفيه طوال فصل الشتاء دون حاجة لتقليل نشاطه.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يقلل البيات الشتوي نشاط الجسم ومعدل الأيض، مما يخفض حاجة الحيوان للطاقة والغذاء خلال فترة البرد وندرة الغذاء، فيستطيع البقاء حتى تتحسن الظروف.

الشرح: 1. البيات الشتوي هو تكيف سلوكي وفيسيولوجي. 2. خلاله، ينخفض نشاط الجسم (درجة الحرارة، ضربات القلب، التنفس) ومعدل الأيض بشكل كبير. 3. هذا الانخفاض يعني أن الحيوان يحتاج إلى طاقة أقل، وبالتالي يحتاج إلى غذاء أقل. 4. في بيئة الغابة المعتدلة الشتوية (البرد وندرة الغذاء)، يساعد هذا التكيف الحيوان على الحفاظ على طاقته والبقاء حياً حتى عودة الظروف المناسبة في الربيع.

تلميح: فكر في كيفية تعامل الكائن الحي مع نقص الموارد والظروف البيئية القاسية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المعلومات الأساسية التي يمكن استخلاصها من مخطط التركيب العمري (الهرم السكاني)؟

  • أ) يوضح فقط العدد الإجمالي للسكان في دولة ما في سنة محددة.
  • ب) يوضح توزيع أفراد الجماعة حسب الفئات العمرية (وأحيانًا الجنس)، ويساعد على توقع اتجاه نمو الجماعة مستقبلاً (سريع، بطيء، مستقر، أو متناقص).
  • ج) يظهر فقط نسبة الذكور إلى الإناث في المجتمع، دون أي معلومات عن التوزيع العمري.
  • د) يحدد بدقة عدد سنوات زيادة أو نقصان عدد السكان في المستقبل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يوضح توزيع أفراد الجماعة حسب الفئات العمرية (وأحيانًا الجنس)، ويساعد على توقع اتجاه نمو الجماعة مستقبلاً (سريع، بطيء، مستقر، أو متناقص).

الشرح: 1. مخطط التركيب العمري هو تمثيل بياني لتوزيع الأفراد في جماعة ما حسب العمر. 2. المعلومات الأساسية التي يتضمنها: - توزيع الأعداد أو النسب المئوية للأفراد في فئات عمرية محددة. - غالبًا ما يُظهر التوزيع حسب الجنس (ذكور وإناث). 3. شكل المخطط (عريض القاعدة، ضيق القاعدة، مستقيم الجوانب) يعطي مؤشرات عن: - معدلات المواليد والوفيات التاريخية. - التوقع المستقبلي لنمو الجماعة (سريع النمو، مستقر، أو متناقص).

تلميح: فكر في ما يخبرك به شكل الهرم عن الماضي والحاضر والمستقبل الديموغرافي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هو السبب الرئيسي الذي يدفع نوعين من المخلوقات الحية للدخول في علاقة تكافلية مشتركة (تبادل منفعة) في الوقت نفسه؟

  • أ) لأن أحد النوعين يجبر النوع الآخر على البقاء معه باستخدام القوة أو التهديد.
  • ب) لأن العلاقة توفر منفعة متبادلة؛ حيث يحصل كل نوع على مورد أو خدمة من الآخر (مثل غذاء، حماية، مأوى)، مما يزيد من فرص بقائه وتكاثره.
  • ج) لأنهما يخطئان في التعرف على بعضهما البعض ويعتقدان أنهما من النوع نفسه.
  • د) لأن الظروف البيئية القاسية تترك لهما خيارًا واحدًا فقط هو التعايش، بغض النظر عن الفوائد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن العلاقة توفر منفعة متبادلة؛ حيث يحصل كل نوع على مورد أو خدمة من الآخر (مثل غذاء، حماية، مأوى)، مما يزيد من فرص بقائه وتكاثره.

الشرح: 1. العلاقة التكافلية المشتركة هي علاقة وثيقة بين نوعين مختلفين. 2. السمة الأساسية لهذه العلاقة هي أن كلا النوعين يستفيد منها (تبادل المنفعة). 3. يدخل النوعان في العلاقة في الوقت نفسه لأن كل واحد منهما: - يحصل على مورد يحتاجه (غذاء، مواد مغذية). - أو يحصل على خدمة (حماية من مفترس، مأوى، مساعدة في التكاثر). 4. هذه المنفعة المتبادلة تزيد من كفاءة البقاء على قيد الحياة ومعدلات التكاثر لكلا النوعين، مما يجعل الدخول في العلاقة مفيدًا لكليهما.

تلميح: فكر في المصلحة المشتركة والفوائد التي يجنيها كل طرف من العلاقة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

في سياق دراسة الجماعات الحيوية، أي مما يلي يمثل أفضل تفسير للعلاقة بين معدل المواليد ومعدل الوفيات؟

  • أ) يتم المقارنة بينهما بحساب الفرق، وهو ما يسمى معدل الزيادة الطبيعية: (معدل المواليد - معدل الوفيات). إذا كان موجبًا يزيد عدد السكان، وإذا كان سالبًا يتناقص.
  • ب) يتم المقارنة بينهما بحساب النسبة: (معدل المواليد / معدل الوفيات). إذا كانت النسبة أكبر من 1 يزيد عدد السكان.
  • ج) يتم المقارنة بينهما بحساب المتوسط الحسابي لمعدليهما لتحديد متوسط النمو السنوي.
  • د) لا يمكن المقارنة بينهما مباشرة؛ لأنهما يعتمدان على عوامل بيئية مختلفة تمامًا.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: يتم المقارنة بينهما بحساب الفرق، وهو ما يسمى معدل الزيادة الطبيعية: (معدل المواليد - معدل الوفيات). إذا كان موجبًا يزيد عدد السكان، وإذا كان سالبًا يتناقص.

الشرح: 1. معدل المواليد: عدد المواليد لكل ألف فرد في السنة. 2. معدل الوفيات: عدد الوفيات لكل ألف فرد في السنة. 3. للمقارنة بينهما وتحديد مصير الجماعة، نحسب الفرق بينهما. 4. هذا الفرق يسمى 'معدل الزيادة الطبيعية' = معدل المواليد - معدل الوفيات. 5. النتيجة: - إذا كان الفرق موجبًا (المواليد > الوفيات): الجماعة في نمو. - إذا كان الفرق سالبًا (المواليد < الوفيات): الجماعة في تناقص. - إذا كان صفرًا: الجماعة مستقرة.

تلميح: فكر في العملية الحسابية التي تحدد ما إذا كانت الجماعة تنمو أو تتناقص.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل