📚 أسئلة ونشاط إثرائي حول المشكلة الاقتصادية
المفاهيم الأساسية
* المشكلة الاقتصادية: (تمت مناقشة أسبابها وطبيعتها عبر الأسئلة، لكن لم يُذكر تعريف صريح في هذه الصفحة).
* التوظيف الكامل للموارد: (تمت مناقشة علاقته بالتوظيف الأمثل، لكن لم يُذكر تعريف صريح في هذه الصفحة).
* التوظيف الأمثل للموارد: (تمت مناقشة علاقته بالتوظيف الكامل، لكن لم يُذكر تعريف صريح في هذه الصفحة).
خريطة المفاهيم
```markmap
الوحدة الثانية: المشكلة الاقتصادية
3-2 المشكلة الاقتصادية
كيف ننتج؟
#### معايير اختيار التقنية الملائمة
##### ب- إعطاء أولوية للتقنية ذات الكفاءة الاقتصادية
###### - التقنية التي تحقق الإنتاج بأقل تكلفة ممكنة.
###### - تضمن ترشيد الإنفاق.
##### جـ - العناية بالتوظيف الكامل للموارد (عناصر الإنتاج)
###### - يجب أن يكون الفن الإنتاجي قادرًا على الاستفادة من كافة الموارد المتاحة وتشغيلها بكامل طاقتها.
###### - مثال: اختيار فن إنتاجي يشغل 100 مهندس بدلاً من فن يشغل 30 مهندسًا لتجنب البطالة.
##### 3- تحقيق الاستخدام الأمثل للموارد (عناصر الإنتاج)
###### - استخدام كل عنصر إنتاجي في الغرض الملائم له.
###### - مثال: الأرض الصالحة للزراعة لا تستخدم في بناء المساكن، والمهندس المعماري لا يوظف في الشؤون الإدارية.
###### - الفن الإنتاجي المرغوب هو الذي يحدد بدقة العناصر الإنتاجية المطلوبة ودور كل منها بما يناسب تخصصاتها.
لمن ننتج؟
#### - البحث في كيفية توزيع الناتج على أفراد المجتمع.
#### - أسئلة التوزيع:
##### - هل يختص بالعائد من أسهموا في العملية الإنتاجية فقط؟
##### - هل يوزع بالتساوي أم بنسبة مشاركة كل منهم؟
##### - هل يُعطى صاحب الجهد الذهني نفس عائد الجهد العضلي؟
##### - هل يوزع وفق العادات والتقاليد السائدة؟
##### - هل يكون وفق قوانين مباشرة تضعها الدولة؟
#### - في الواقع العملي، يرجع التوزيع إلى عدة عوامل:
##### - بعضها مستمد من أنظمة الدولة.
##### - بعضها من العادات السائدة.
##### - بعضها من الطلب والعرض في السوق.
4-2 النظم الاقتصادية
النظام الاقتصادي الرأسمالي
النظام الاقتصادي الاشتراكي
النظام الاقتصادي الإسلامي
أسئلة للمناقشة (صفحة 44)
1. تحديد الموافقة أو الاعتراض على العبارات
#### أ- المشكلة الاقتصادية هي عدم وجود موارد لدى المجتمع.
#### ب- على المجتمع أن يُوزّع إنتاجه بين السلع الاستهلاكية والسلع الرأسمالية.
#### ج- التوظيف الكامل للموارد لا يعني بالضرورة التوظيف الأمثل للموارد.
2. أسباب المشكلة الاقتصادية
3. أساس توزيع عائد الإنتاج في الواقع العملي
نشاط إثرائي (صفحة 44)
1. تحديد وجود المشكلة الاقتصادية في حالات افتراضية
#### أ- موارد قليلة وحاجات قليلة.
#### ب- موارد كثيرة وحاجات كثيرة.
#### ج- موارد كثيرة وحاجات قليلة.
2. مناقشة: هل الدول المتقدمة لديها مشكلة اقتصادية؟
```
نقاط مهمة
* تركز هذه الصفحة على أسئلة للمناقشة ونشاط إثرائي لتطبيق المفاهيم السابقة حول المشكلة الاقتصادية.
* الأسئلة تهدف إلى:
* تحليل صحة بعض العبارات المتعلقة بطبيعة المشكلة الاقتصادية وتوزيع الإنتاج.
* استرجاع أسباب المشكلة الاقتصادية.
* استرجاع العوامل التي تحدد توزيع عائد الإنتاج في الواقع.
* النشاط الإثرائي يهدف إلى:
* تطبيق مفهوم المشكلة الاقتصادية على مجتمعات افتراضية مختلفة.
* التفكير النقدي في وجود المشكلة الاقتصادية حتى في الدول المتقدمة.