صفحة 91 - كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: إدارة الفعاليات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: إدارة الفعاليات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

يتمثل إطار عمل مفيد آخر للنظر في الدوافع بتسلسل "ماسلو" الهرمي للاحتياجات، والذي قدم في مكان آخر في مسار إدارة الأعمال. يوفر إطار العمل هذا امتدادًا أكثر تفصيلاً للعوامل الشخصية والاجتماعية والتجارية التي نوقشت في هذا الدرس، ويمكن تطبيقه على إدارة الفعاليات عند النظر في دوافع أصحاب المصلحة المختلفين.

نوع: محتوى تعليمي

نقطة تحقق

نوع: QUESTION_HOMEWORK

لماذا يختلف الدافع الأساسي لحضور فعالية أعمال من شخص إلى آخر؟

نوع: محتوى تعليمي

هدف التعلم 3.2.2

نوع: محتوى تعليمي

ما أهمية تحديد الدوافع؟ Why Is It Important to Identify Motives?

نوع: محتوى تعليمي

يمثل فهم دوافع الأشخاص أمرًا هامًا لمنظم الفعالية. إذا لم يدرك دوافع الحضور الأساسية بشكل كافٍ، فربما ينشئ المدير فعالية تضم الآتي: • وسائل ترفيه وأنشطة غير مناسبة للجمهور المستهدف. • أجواء غير مناسبة (مثل: فعالية رسمية ذات أجواء غير رسمية). • تسويق يلبي احتياجًا واحدًا محدودًا فقط، لا يكون كافيًا لجذب الأشخاص إلى الفعالية. • تكلفة فعالية لا تتوافق مع توقعات الحضور. • وسائل نقل أو إقامة لا تكون مناسبة أو كافية. هذا لا يعني أن معرفة دوافع الحضور سيمكن دائمًا مديري الفعالية من التنبؤ بأرقام الحضور بدقة. وربما لا تكون هناك معلومات مفيدة عن السوق على الإطلاق حول إحدى الفعاليات؛ إذ لا توجد دراسات ولا بيانات مجمعة. وهذا لا ينبغي أن يمنعهم من البحث عن قرائن، مثل: السكان والتركيبة السكانية لمنطقة الجذب Catchment Area (منطقة جغرافية من المحتمل أن تجذب فيها فعالية ما العملاء أو الزبائن) أو أي قرائن مستمدة من فعاليات سابقة أو مماثلة. ويمكن أن يساعد ذلك على تقديم تقدير للحضور المتوقعين في إحدى الفعاليات.

نوع: محتوى تعليمي

الفصل 2 طلب السوق للفعاليات

نوع: NON_EDUCATIONAL

91 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

يتمثل إطار عمل مفيد آخر للنظر في الدوافع بتسلسل "ماسلو" الهرمي للاحتياجات، والذي قدم في مكان آخر في مسار إدارة الأعمال. يوفر إطار العمل هذا امتدادًا أكثر تفصيلاً للعوامل الشخصية والاجتماعية والتجارية التي نوقشت في هذا الدرس، ويمكن تطبيقه على إدارة الفعاليات عند النظر في دوافع أصحاب المصلحة المختلفين. نقطة تحقق لماذا يختلف الدافع الأساسي لحضور فعالية أعمال من شخص إلى آخر؟ هدف التعلم 3.2.2 ما أهمية تحديد الدوافع؟ Why Is It Important to Identify Motives? يمثل فهم دوافع الأشخاص أمرًا هامًا لمنظم الفعالية. إذا لم يدرك دوافع الحضور الأساسية بشكل كافٍ، فربما ينشئ المدير فعالية تضم الآتي: • وسائل ترفيه وأنشطة غير مناسبة للجمهور المستهدف. • أجواء غير مناسبة (مثل: فعالية رسمية ذات أجواء غير رسمية). • تسويق يلبي احتياجًا واحدًا محدودًا فقط، لا يكون كافيًا لجذب الأشخاص إلى الفعالية. • تكلفة فعالية لا تتوافق مع توقعات الحضور. • وسائل نقل أو إقامة لا تكون مناسبة أو كافية. هذا لا يعني أن معرفة دوافع الحضور سيمكن دائمًا مديري الفعالية من التنبؤ بأرقام الحضور بدقة. وربما لا تكون هناك معلومات مفيدة عن السوق على الإطلاق حول إحدى الفعاليات؛ إذ لا توجد دراسات ولا بيانات مجمعة. وهذا لا ينبغي أن يمنعهم من البحث عن قرائن، مثل: السكان والتركيبة السكانية لمنطقة الجذب Catchment Area (منطقة جغرافية من المحتمل أن تجذب فيها فعالية ما العملاء أو الزبائن) أو أي قرائن مستمدة من فعاليات سابقة أو مماثلة. ويمكن أن يساعد ذلك على تقديم تقدير للحضور المتوقعين في إحدى الفعاليات. الفصل 2 طلب السوق للفعاليات 91 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال مربع-1: لماذا يختلف الدافع الأساسي لحضور فعالية أعمال من شخص إلى آخر؟

الإجابة: لأن الدافع الأساسي لحضور فعالية أعمال يختلف من شخص لآخر، فبعضهم يحضر فعالية الأعمال لإشباع حاجة أو تحقيق هدف معين (مثل تحقيق أهداف تعليمية، أو بناء علاقات، أو الترويج، أو بيع وشراء، أو غير ذلك).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، يجب أولاً أن نعرف معنى "الدافع الأساسي". الدافع الأساسي هو السبب الرئيسي أو الحاجة التي تدفع الشخص للقيام بفعل ما، مثل حضور فعالية أعمال. الفكرة هنا هي أن كل شخص لديه ظروفه وأهدافه واحتياجاته الخاصة. على سبيل المثال، قد يكون هدف شخص ما هو التعلم واكتساب مهارات جديدة من خلال حضور ورش العمل في الفعالية. بينما قد يكون هدف شخص آخر هو توسيع شبكة معارفه المهنية وبناء علاقات جديدة. وقد يحضر شخص ثالث لأنه يبحث عن فرص تسويقية لمنتجاته أو خدمات. إذن، الاختلاف في الدوافع يأتي من اختلاف الأفراد في: 1. احتياجاتهم الشخصية والمهنية. 2. أهدافهم من المشاركة. 3. الظروف المحيطة بهم. ولذلك الإجابة هي: **لأن الدافع الأساسي لحضور فعالية أعمال يختلف من شخص لآخر، فبعضهم يحضر لإشباع حاجة أو تحقيق هدف معين (مثل تحقيق أهداف تعليمية، أو بناء علاقات، أو الترويج، أو بيع وشراء، أو غير ذلك).**