التمرينات - كتاب المعرفة المالية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المعرفة المالية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: المعرفة المالية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التمرينات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المعرفة المالية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: المعرفة المالية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التمرينات

نوع: محتوى تعليمي

التمرينات

اختر الإجابة الصحيحة

نوع: محتوى تعليمي

اختر الإجابة الصحيحة.

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي مما يلي ليس قيمة إيجابية؟ أ. الصدق. ب. الوفاء. ج. التلاعب. د. النزاهة.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يشرح الوصف الوظيفي المهام التي يجب أن يقوم بها الشخص كجزء من وظيفته. أ. صواب ب. خطأ

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي مما يلي ليس هدفًا تجاريا أو وظيفيا؟ أ. إنشاء شبكة علاقات. ب. العودة إلى المنزل باكرا كل يوم. ج. أن يصبح الفرد خبيرا. د. الحصول على ترقية

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

التدريب أثناء العمل ليس شكلا مهما من التعليم. أ. صواب ب. خطأ

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي مما يلي ليس سببًا وجيهًا لزيادة قيمة الراتب مقارنة بالمستوى التعليمي المطلوب؟ أ. المستوى العالي من الخبرة المطلوبة. ب. لا يمكن تعليم المهارات في الجامعة. ج. تربطك صداقة بالمدير التنفيذي. د. كثرة الممارسة المطلوبة.

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ليس من المجدي البدء بالتخطيط لمستقبلك في مرحلة مبكرة. أ. صواب ب. خطأ

نوع: METADATA

الفصل 1 التقييم

نوع: NON_EDUCATIONAL

التقييم زار ليم Ministry of Education 2025-1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: التمرينات --- التمرينات --- SECTION: اختر الإجابة الصحيحة --- اختر الإجابة الصحيحة. --- SECTION: 1 --- أي مما يلي ليس قيمة إيجابية؟ أ. الصدق. ب. الوفاء. ج. التلاعب. د. النزاهة. أ. الصدق. ب. الوفاء. ج. التلاعب. د. النزاهة. --- SECTION: 2 --- يشرح الوصف الوظيفي المهام التي يجب أن يقوم بها الشخص كجزء من وظيفته. أ. صواب ب. خطأ أ. صواب ب. خطأ --- SECTION: 3 --- أي مما يلي ليس هدفًا تجاريا أو وظيفيا؟ أ. إنشاء شبكة علاقات. ب. العودة إلى المنزل باكرا كل يوم. ج. أن يصبح الفرد خبيرا. د. الحصول على ترقية أ. إنشاء شبكة علاقات. ب. العودة إلى المنزل باكرا كل يوم. ج. أن يصبح الفرد خبيرا. د. الحصول على ترقية --- SECTION: 4 --- التدريب أثناء العمل ليس شكلا مهما من التعليم. أ. صواب ب. خطأ أ. صواب ب. خطأ --- SECTION: 5 --- أي مما يلي ليس سببًا وجيهًا لزيادة قيمة الراتب مقارنة بالمستوى التعليمي المطلوب؟ أ. المستوى العالي من الخبرة المطلوبة. ب. لا يمكن تعليم المهارات في الجامعة. ج. تربطك صداقة بالمدير التنفيذي. د. كثرة الممارسة المطلوبة. أ. المستوى العالي من الخبرة المطلوبة. ب. لا يمكن تعليم المهارات في الجامعة. ج. تربطك صداقة بالمدير التنفيذي. د. كثرة الممارسة المطلوبة. --- SECTION: 6 --- ليس من المجدي البدء بالتخطيط لمستقبلك في مرحلة مبكرة. أ. صواب ب. خطأ أ. صواب ب. خطأ الفصل 1 التقييم التقييم زار ليم Ministry of Education 2025-1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 6

سؤال س1: أي مما يلي ليس قيمة إيجابية؟ أ. الصدق. ب. الوفاء. ج. التلاعب. د. النزاهة.

الإجابة: س1: (ج) التلاعب.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يسأل عن أي من الخيارات المذكورة ليس قيمة إيجابية. القيم الإيجابية هي الصفات الحميدة التي يمدحها المجتمع وتُعزز السلوك الجيد. لننظر إلى الخيارات: - الصدق: قيمة إيجابية تشير إلى قول الحقيقة. - الوفاء: قيمة إيجابية تعني الالتزام بالوعود والعهود. - التلاعب: يعني التحايل أو الخداع للوصول إلى هدف، وهذا سلوك سلبي لا يُعتبر قيمة إيجابية. - النزاهة: قيمة إيجابية تعني الاستقامة والأمانة. إذن الإجابة هي: **ج. التلاعب**

سؤال س2: يشرح الوصف الوظيفي المهام التي يجب أن يقوم بها الشخص كجزء من وظيفته. أ. صواب ب. خطأ

الإجابة: س2: ✓ صواب (أ).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة هنا هي فهم معنى الوصف الوظيفي. الوصف الوظيفي هو وثيقة تُحدد المهام والمسؤوليات التي يجب أن يؤديها الشخص في وظيفة معينة. فهو يشرح بالتفصيل ما هو متوقع من الموظف ليقوم به كجزء من عمله. لذلك، العبارة "يشرح الوصف الوظيفي المهام التي يجب أن يقوم بها الشخص كجزء من وظيفته" تعكس تعريف الوصف الوظيفي بدقة. إذن الإجابة هي: **أ. صواب**

سؤال س3: أي مما يلي ليس هدفًا تجاريًا أو وظيفيًا؟ أ. إنشاء شبكة علاقات. ب. العودة إلى المنزل باكرًا كل يوم. ج. أن يصبح الفرد خبيرًا. د. الحصول على ترقية.

الإجابة: س3: (ب) العودة إلى المنزل باكرًا كل يوم.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بالأهداف التجارية أو الوظيفية، وهي الأهداف التي يسعى الشخص لتحقيقها في مجال عمله أو مهنته. لنفحص الخيارات: - إنشاء شبكة علاقات: هدف وظيفي يساعد في التطور المهني. - العودة إلى المنزل باكرًا كل يوم: هذا يتعلق بالتوازن بين الحياة والعمل، وليس هدفًا تجاريًا أو وظيفيًا بحد ذاته. - أن يصبح الفرد خبيرًا: هدف وظيفي لتحسين المهارات والمعرفة. - الحصول على ترقية: هدف وظيفي شائع للتقدم في المسار الوظيفي. إذن الإجابة هي: **ب. العودة إلى المنزل باكرًا كل يوم**

سؤال س4: التدريب أثناء العمل ليس شكلاً مهمًا من التعليم. أ. صواب ب. خطأ

الإجابة: س4: ✗ خطأ (ب).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يتناول أهمية التدريب أثناء العمل كشكل من أشكال التعليم. التدريب أثناء العمل هو عملية تعلم المهارات والخبرات العملية في بيئة العمل الفعلية، وهو وسيلة فعالة لاكتساب المعرفة التطبيقية. العبارة تقول "التدريب أثناء العمل ليس شكلاً مهمًا من التعليم"، وهذا غير صحيح لأن التدريب أثناء العمل يُعد جزءًا أساسيًا من التعليم المستمر والتطوير المهني. إذن الإجابة هي: **ب. خطأ**

سؤال س5: أي مما يلي ليس سببًا وجيهًا لزيادة قيمة الراتب مقارنة بالمستوى التعليمي المطلوب؟ أ. المستوى العالي من الخبرة المطلوبة. ب. لا يمكن تعليم المهارات في الجامعة. ج. تربطك صداقة بالمدير التنفيذي. د. كثرة الممارسة المطلوبة.

الإجابة: س5: (ج) تربطك صداقة بالمدير التنفيذي.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يبحث في الأسباب المعقولة لزيادة قيمة الراتب مقارنة بالمستوى التعليمي المطلوب. الأسباب الوجيهة عادةً ما ترتبط بمتطلبات الوظيفة أو مهارات الموظف. لننظر إلى الخيارات: - المستوى العالي من الخبرة المطلوبة: سبب وجيه لأن الخبرة تضيف قيمة. - لا يمكن تعليم المهارات في الجامعة: سبب وجيه إذا كانت المهارات نادرة أو متخصصة. - تربطك صداقة بالمدير التنفيذي: هذا ليس سببًا وجيهًا لأنه يعتمد على العلاقات الشخصية وليس على مؤهلات العمل. - كثرة الممارسة المطلوبة: سبب وجيه لأن الممارسة تؤدي إلى إتقان المهارات. إذن الإجابة هي: **ج. تربطك صداقة بالمدير التنفيذي**

سؤال س6: ليس من المجدي البدء بالتخطيط لمستقبلك في مرحلة مبكرة. أ. صواب ب. خطأ

الإجابة: س6: ✗ خطأ (ب).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة هنا هي تقييم فائدة التخطيط للمستقبل في مرحلة مبكرة. التخطيط المبكر للمستقبل يُساعد في تحديد الأهداف واتخاذ القرارات المناسبة للدراسة والعمل، مما يزيد من فرص النجاح ويقلل من التردد. العبارة تقول "ليس من المجدي البدء بالتخطيط لمستقبلك في مرحلة مبكرة"، وهذا غير صحيح لأن التخطيط المبكر يُعد استثمارًا ذكيًا في المستقبل. إذن الإجابة هي: **ب. خطأ**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 10 بطاقة لهذه الصفحة

أي مما يلي ليس قيمة إيجابية؟

  • أ) الصدق
  • ب) الوفاء
  • ج) التلاعب
  • د) النزاهة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التلاعب

الشرح: 1. القيم الإيجابية هي الصفات الحميدة التي تعزز السلوك الجيد. 2. الصدق والوفاء والنزاهة جميعها قيم إيجابية. 3. التلاعب يعني التحايل أو الخداع، وهو سلوك سلبي وليس قيمة إيجابية.

تلميح: فكر في الصفات التي تعتبر سلوكيات حميدة ومقبولة اجتماعياً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

يشرح الوصف الوظيفي المهام التي يجب أن يقوم بها الشخص كجزء من وظيفته.

  • أ) صواب
  • ب) خطأ
  • ج) يحدد الراتب فقط
  • د) يصف شخصية المدير

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: صواب

الشرح: 1. الوصف الوظيفي هو وثيقة رسمية تحدد مسؤوليات الوظيفة. 2. يهدف إلى توضيح المهام والواجبات المتوقعة من شاغل الوظيفة. 3. العبارة تعكس تعريف الوصف الوظيفي بدقة.

تلميح: تذكر الغرض الأساسي من وثيقة الوصف الوظيفي.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي ليس هدفًا تجاريًا أو وظيفيًا؟

  • أ) إنشاء شبكة علاقات
  • ب) العودة إلى المنزل باكرًا كل يوم
  • ج) أن يصبح الفرد خبيرًا
  • د) الحصول على ترقية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: العودة إلى المنزل باكرًا كل يوم

الشرح: 1. الأهداف التجارية أو الوظيفية تركز على التقدم في العمل أو المهنة. 2. إنشاء شبكة علاقات، أن يصبح الفرد خبيرًا، والحصول على ترقية هي أهداف وظيفية. 3. العودة إلى المنزل باكرًا تتعلق بالتوازن بين الحياة والعمل، وليست هدفًا وظيفيًا بحد ذاتها.

تلميح: ركز على الأهداف التي تتعلق مباشرة بالتطور المهني أو نمو الأعمال.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

التدريب أثناء العمل ليس شكلاً مهماً من التعليم.

  • أ) صواب
  • ب) خطأ
  • ج) مهم فقط للموظفين الجدد
  • د) يُستبدل بالشهادات الأكاديمية

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: خطأ

الشرح: 1. التعليم لا يقتصر على الفصول الدراسية. 2. التدريب أثناء العمل يوفر خبرة عملية مباشرة. 3. يُعد وسيلة فعالة ومهمة للتعلم المستمر والتطوير المهني.

تلميح: فكر في طرق اكتساب المهارات والخبرة العملية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي ليس سببًا وجيهًا لزيادة قيمة الراتب مقارنة بالمستوى التعليمي المطلوب؟

  • أ) المستوى العالي من الخبرة المطلوبة
  • ب) لا يمكن تعليم المهارات في الجامعة
  • ج) تربطك صداقة بالمدير التنفيذي
  • د) كثرة الممارسة المطلوبة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تربطك صداقة بالمدير التنفيذي

الشرح: 1. الأسباب الوجيهة لزيادة الراتب تعتمد على مؤهلات العمل وقيمته. 2. الخبرة العالية، المهارات النادرة، وكثرة الممارسة أسباب وجيهة. 3. الصداقة الشخصية مع المدير لا تعكس مؤهلاً وظيفياً أو قيمة مضافة للعمل.

تلميح: فكر في الأسباب الموضوعية والقابلة للقياس التي تبرر راتباً أعلى.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

أي مما يلي يُعد مثالاً على قيمة إيجابية في بيئة العمل؟

  • أ) التلاعب
  • ب) التأخير المتعمد
  • ج) النزاهة
  • د) اللامبالاة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: النزاهة

الشرح: ١. القيم الإيجابية هي الصفات الحميدة التي تدعم بيئة عمل صحية. ٢. النزاهة تعني الاستقامة والأمانة في العمل، وهي قيمة إيجابية أساسية. ٣. الصدق والوفاء أيضاً قيم إيجابية، لكن السؤال يطلب مثالاً واحداً.

تلميح: فكر في الصفات التي تعزز الثقة والسلوك الأخلاقي في العمل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هو الغرض الأساسي من الوصف الوظيفي؟

  • أ) تحديد راتب الموظف فقط
  • ب) تحديد المهام والمسؤوليات المطلوبة في الوظيفة
  • ج) وصف شخصية المدير
  • د) سرد تاريخ الشركة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد المهام والمسؤوليات المطلوبة في الوظيفة

الشرح: ١. الوصف الوظيفي هو وثيقة تنظيمية. ٢. يهدف إلى توضيح نطاق العمل والواجبات المحددة للموظف. ٣. يساعد في فهم التوقعات وتقييم الأداء.

تلميح: يُعد الوصف الوظيفي وثيقة رسمية توضح توقعات العمل.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي من الخيارات التالية يُمثل هدفاً وظيفياً طويل المدى؟

  • أ) إنهاء العمل الساعة الرابعة عصراً
  • ب) أن يصبح الفرد خبيرًا في مجاله
  • ج) أخذ إجازة طويلة
  • د) تغيير المكتب

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أن يصبح الفرد خبيرًا في مجاله

الشرح: ١. الأهداف الوظيفية طويلة المدى تركز على التطور المهني المستدام. ٢. أن يصبح الفرد خبيراً يتطلب اكتساب خبرة عميقة ومعرفة متخصصة على مدى سنوات. ٣. الأهداف الأخرى قد تكون قصيرة المدى أو ليست بالضرورة مرتبطة بالتطور الوظيفي.

تلميح: فكر في الأهداف التي تتطلب وقتاً وتطويراً مستمراً للمهارات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما أهمية التدريب أثناء العمل في التطور المهني؟

  • أ) يُعد شكلاً مهماً من التعليم التطبيقي والمستمر
  • ب) ليس له أي فائدة تذكر
  • ج) يهدر وقت الموظف فقط
  • د) يُعادل شهادة جامعية كاملة

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: يُعد شكلاً مهماً من التعليم التطبيقي والمستمر

الشرح: ١. التعليم لا يقتصر على الفصول الدراسية. ٢. التدريب أثناء العمل يوفر خبرة عملية مباشرة. ٣. يساعد في تطوير مهارات محددة مطلوبة للوظيفة الفعلية.

تلميح: يربط التدريب أثناء العمل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي من العوامل التالية يعتبر معياراً عادلاً ومقبولاً لزيادة الراتب؟

  • أ) المستوى العالي من الخبرة العملية المطلوبة
  • ب) قرابة المصاهرة مع مالك الشركة
  • ج) شعبية الموظف بين الزملاء
  • د) امتلاك سيارة فاخرة

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: المستوى العالي من الخبرة العملية المطلوبة

الشرح: ١. زيادة الراتب يجب أن تكون مبنية على معايير موضوعية وعادلة. ٢. الخبرة العملية تضيف قيمة حقيقية للمؤسسة وتبرر مكافأتها مادياً. ٣. المعايير الشخصية أو غير المهنية لا تُعتبر أسباباً وجيهة أو عادلة.

تلميح: فكر في العوامل المرتبطة بقيمة الموظف وإسهاماته الفعلية في العمل.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط