صفحة 5 - كتاب الإسعافات الأولية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الاتساق مع مستهدفات رؤية (2030).

تأسيس للتصور المستقبلي للمرحلة الثانية من خطة تحسين فلسفة التعليم الثانوي.

المشاركة في تحقيق مطالب سوق العمل.

وتعد مادة الإسعافات الأولية إحدى مواد المجال الاختياري في مسارات المرحلة الثانوية التي تسهم في تعزيز المفاهيم الصحية لدى الطلبة، وتسهم في اكتسابهم للكفايات المعرفية والمهارات التي تستهدف الحفاظ على الصحة العامة، والمجتمعات، وتعزيز القدرة على الاستجابة بفعالية في الأزمات.

إن الإسعافات الأولية هي المساعدة الأولية أو العلاج الذي يتم تقديمه لشخص تعرض لإصابة أو مرض مفاجئ. الشخص الذي يقدم هذه المساعدة يُعرف بالمستجيب الأول. يُعد هذا الكتاب بمثابة دليل إرشادي سيعزز من مهارات الطلبة وسيزيد من ثقتهم في أنفسهم من أجل تقديم المساعدة والرعاية اللازمة عند الحاجة، بالإضافة إلى تقديم النصائح العملية في حالات الطوارئ، حيث يقدم مجموعة من المعارف والمهارات والإجراءات الطبية الطارئة لمباشرة الإصابات أو الحالات المهددة للحياة.

يشتمل الكتاب على ستة فصول: تهيئة المستجيب الأول، والحالات القلبية والتنفسية، وحالات الطوارئ الطبية، وحالات الطوارئ نتيجة الحوادث والكوارث، والمجالات المهنية والتطوع، ومشروع التخرج. تتكون فصول الكتاب من مقدمة الفصل وتتضمن الفكرة المحورية والرئيسة، والأهداف التعليمية. ويقسم كل فصل إلى موضوعات، حيث يتضمن كل موضوع: الفكرة المحورية، والأهداف، والمفاهيم الجديدة، والمحتوى التعليمي، وأنشطة متنوعة، تشمل: أنشطة التأمل والمناقشة، والأنشطة التطبيقية، والأنشطة المقترحة، إضافة إلى التقويم، والإثراءات.

كما تتضمن الفصول الأربعة الأولى مراجعة ختامية تحوي أسئلة وفقرات اختيارية تسهم في تقييم مدى تعلم الطلبة ومراجعة الأفكار ليتأكدوا من تحقيق التعلم المستهدف، وتحديد جوانب المراجعة في الموضوعات التي سبق دراستها قبل الانتقال إلى الفصل الجديد، إضافة إلى عدد من المشاريع المقترحة في ضوء موضوعات الفصل. ويختتم الكتاب بملحقين، هما: استمارة تقويم الأنشطة التطبيقية، ومفاتيح الإجابة لتقويمات الفصول.

ونحن إذ نقدم هذا الكتاب لأعزائنا الطلبة نأمل أن يستحوذ على اهتمامهم، ويلبي متطلباتهم، ويجعل تعلمهم لهذه المادة أكثر متعة وفائدة.

والله ولي التوفيق والسداد.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

الاتساق مع مستهدفات رؤية (2030). تأسيس للتصور المستقبلي للمرحلة الثانية من خطة تحسين فلسفة التعليم الثانوي. المشاركة في تحقيق مطالب سوق العمل. وتعد مادة الإسعافات الأولية إحدى مواد المجال الاختياري في مسارات المرحلة الثانوية التي تسهم في تعزيز المفاهيم الصحية لدى الطلبة، وتسهم في اكتسابهم للكفايات المعرفية والمهارات التي تستهدف الحفاظ على الصحة العامة، والمجتمعات، وتعزيز القدرة على الاستجابة بفعالية في الأزمات. إن الإسعافات الأولية هي المساعدة الأولية أو العلاج الذي يتم تقديمه لشخص تعرض لإصابة أو مرض مفاجئ. الشخص الذي يقدم هذه المساعدة يُعرف بالمستجيب الأول. يُعد هذا الكتاب بمثابة دليل إرشادي سيعزز من مهارات الطلبة وسيزيد من ثقتهم في أنفسهم من أجل تقديم المساعدة والرعاية اللازمة عند الحاجة، بالإضافة إلى تقديم النصائح العملية في حالات الطوارئ، حيث يقدم مجموعة من المعارف والمهارات والإجراءات الطبية الطارئة لمباشرة الإصابات أو الحالات المهددة للحياة. يشتمل الكتاب على ستة فصول: تهيئة المستجيب الأول، والحالات القلبية والتنفسية، وحالات الطوارئ الطبية، وحالات الطوارئ نتيجة الحوادث والكوارث، والمجالات المهنية والتطوع، ومشروع التخرج. تتكون فصول الكتاب من مقدمة الفصل وتتضمن الفكرة المحورية والرئيسة، والأهداف التعليمية. ويقسم كل فصل إلى موضوعات، حيث يتضمن كل موضوع: الفكرة المحورية، والأهداف، والمفاهيم الجديدة، والمحتوى التعليمي، وأنشطة متنوعة، تشمل: أنشطة التأمل والمناقشة، والأنشطة التطبيقية، والأنشطة المقترحة، إضافة إلى التقويم، والإثراءات. كما تتضمن الفصول الأربعة الأولى مراجعة ختامية تحوي أسئلة وفقرات اختيارية تسهم في تقييم مدى تعلم الطلبة ومراجعة الأفكار ليتأكدوا من تحقيق التعلم المستهدف، وتحديد جوانب المراجعة في الموضوعات التي سبق دراستها قبل الانتقال إلى الفصل الجديد، إضافة إلى عدد من المشاريع المقترحة في ضوء موضوعات الفصل. ويختتم الكتاب بملحقين، هما: استمارة تقويم الأنشطة التطبيقية، ومفاتيح الإجابة لتقويمات الفصول. ونحن إذ نقدم هذا الكتاب لأعزائنا الطلبة نأمل أن يستحوذ على اهتمامهم، ويلبي متطلباتهم، ويجعل تعلمهم لهذه المادة أكثر متعة وفائدة. والله ولي التوفيق والسداد. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447