📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرعاية الصحية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرعاية الصحية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
الفصل 3
نوع: محتوى تعليمي
مهارات مساعد التمريض
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
نوع: محتوى تعليمي
دراسة حالة
نوع: محتوى تعليمي
قام ممرض خاص بتوظيف خالد وبسمة مساعدي تمريض جراحي. يعملان بوتيرة متسارعة لمواكبة الجدول الزمني للعمليات والإجراءات الجراحية والعناية بالمرضى في السرير. في نهاية هذا الفصل، ستسأل عن المهارات التي سيحتاجها خالد وبسمة للعمل في هذه الوحدة الطبية/الجراحية.
نوع: محتوى تعليمي
أهداف التعلم
نوع: محتوى تعليمي
بعد الانتهاء من دراسة هذا الفصل، ستكون قادرًا على:
نوع: محتوى تعليمي
قبول المريض، أو نقله، أو إتمام إجراء خروجه، وإظهار الحرص الكافي على ممتلكات المريض.
نوع: محتوى تعليمي
قياس وتسجيل كمية السوائل الواردة إلى المريض والصادرة عنه.
نوع: محتوى تعليمي
وضع المريض بطريقة سليمة ومحاذاة صحيحة دون ظهور أي بروزات عظمية.
نوع: محتوى تعليمي
مساعدة المريض في الأكل وإطعامه.
نوع: محتوى تعليمي
تحريك وتقليب المريض في السرير مع مراعات الوضعيات والحركات السليمة صحيًا للجسد.
نوع: محتوى تعليمي
مساعدة المريض على استخدام المبولة أو وعاء للتبول في الفراش، والعناية بالقسطرة.
نوع: محتوى تعليمي
تطبيق تقنيات النقل التالية: التعليق، الكرسي المتحرك، النقالة والحامل الطبي الميكانيكي، مع مراعاة جميع معايير الأمان.
نوع: محتوى تعليمي
العناية بحالة الفغر والتقييم.
نوع: محتوى تعليمي
معرفة كيفية جعل الأسرة مغلقة ومفتوحة ومشغولة باستخدام حركات الجسم الصحيحة.
نوع: محتوى تعليمي
جمع عينات من البول، أو البراز.
نوع: محتوى تعليمي
تقديم المساعدة في العناية الشخصية للمريض بما في ذلك نظافة الفم والعناية بالشعر والأظافر وتدليك الظهر.
نوع: محتوى تعليمي
الالتزام بجميع احتياطات الأمان والسلامة عند التعامل مع البول، أو البراز.
نوع: محتوى تعليمي
مساعدة المريض الملازم للفراش على الاستحمام والاغتسال في الحوض أو الدش، مع مراعاة جميع معايير الأمان.
نوع: محتوى تعليمي
تقديم الرعاية قبل الجراحة حسب التوجيهات.
نوع: محتوى تعليمي
تجهيز وحدة وما بعد الجراحة مع التأكد أن جميع المعدات في مكانها الصحيح.
نوع: محتوى تعليمي
توفير الأكسجين للمريض بطريقة آمنة عبر قناع، أو قناة أنفية، أو خيمة (حجرة) الأكسجين.
نوع: محتوى تعليمي
المصطلحات الرئيسة
نوع: METADATA
102 الفصل 3
🔍 عناصر مرئية
A QR code image associated with the digital lesson link 'www.ien.edu.sa'.
المصطلحات الرئيسة
A glossary table listing key terms in Arabic and their English translations, presented in a multi-column format.
📄 النص الكامل للصفحة
الفصل 3
مهارات مساعد التمريض
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
دراسة حالة
قام ممرض خاص بتوظيف خالد وبسمة مساعدي تمريض جراحي. يعملان بوتيرة متسارعة لمواكبة الجدول الزمني للعمليات والإجراءات الجراحية والعناية بالمرضى في السرير. في نهاية هذا الفصل، ستسأل عن المهارات التي سيحتاجها خالد وبسمة للعمل في هذه الوحدة الطبية/الجراحية.
أهداف التعلم
بعد الانتهاء من دراسة هذا الفصل، ستكون قادرًا على:
قبول المريض، أو نقله، أو إتمام إجراء خروجه، وإظهار الحرص الكافي على ممتلكات المريض.
قياس وتسجيل كمية السوائل الواردة إلى المريض والصادرة عنه.
وضع المريض بطريقة سليمة ومحاذاة صحيحة دون ظهور أي بروزات عظمية.
مساعدة المريض في الأكل وإطعامه.
تحريك وتقليب المريض في السرير مع مراعات الوضعيات والحركات السليمة صحيًا للجسد.
مساعدة المريض على استخدام المبولة أو وعاء للتبول في الفراش، والعناية بالقسطرة.
تطبيق تقنيات النقل التالية: التعليق، الكرسي المتحرك، النقالة والحامل الطبي الميكانيكي، مع مراعاة جميع معايير الأمان.
العناية بحالة الفغر والتقييم.
معرفة كيفية جعل الأسرة مغلقة ومفتوحة ومشغولة باستخدام حركات الجسم الصحيحة.
جمع عينات من البول، أو البراز.
تقديم المساعدة في العناية الشخصية للمريض بما في ذلك نظافة الفم والعناية بالشعر والأظافر وتدليك الظهر.
الالتزام بجميع احتياطات الأمان والسلامة عند التعامل مع البول، أو البراز.
مساعدة المريض الملازم للفراش على الاستحمام والاغتسال في الحوض أو الدش، مع مراعاة جميع معايير الأمان.
تقديم الرعاية قبل الجراحة حسب التوجيهات.
تجهيز وحدة وما بعد الجراحة مع التأكد أن جميع المعدات في مكانها الصحيح.
توفير الأكسجين للمريض بطريقة آمنة عبر قناع، أو قناة أنفية، أو خيمة (حجرة) الأكسجين.
المصطلحات الرئيسة
102 الفصل 3