التمرينات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرعاية الصحية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرعاية الصحية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

التمرينات

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. أ. في مجموعة مكونة من أربعة أفراد، اكتب نصا للسيناريو التالي: أحضرت مها طفلتها لمى إلى عيادة الطبيب لإجراء فحص طبي في أسبوعها السادس. كما أحضرت طفليها الآخرين، يوسف ومحمد، لأنهما يشكوان من صداع وحمى. تنادي سارة، وهي المساعدة الطبية في العيادة، على العائلة وتسجل حضورهم. تحصل على جميع القياسات وشكاويهم الرئيسة وتدونها. ينظر الطبيب في أذني الصبيان ولمى، ويأمر بتحديث سجل التطعيمات للجميع وبصرف مضادات حيوية ليوسف ومحمد.
ب. في نفس المجموعة، العب الأدوار المذكورة في النص. عدل السيناريو بجعل الأولاد مشاكسين وغير متعاونين ولا يقبلون بثبات لتلقي الحقنة.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. بالعمل مع طالب آخر، استخدم دمية CPR (الإنعاش القلبي الرئوي) لإظهار المواضع الصحيحة للمتجهات الاثني عشر لتخطيط القلب الكهربائي، أو ارسم المعلومات على قطعة من الورق.

نوع: METADATA

مهارات المساعد الطبي 237
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: التمرينات ---
التمرينات

--- SECTION: 1 ---
1. أ. في مجموعة مكونة من أربعة أفراد، اكتب نصا للسيناريو التالي: أحضرت مها طفلتها لمى إلى عيادة الطبيب لإجراء فحص طبي في أسبوعها السادس. كما أحضرت طفليها الآخرين، يوسف ومحمد، لأنهما يشكوان من صداع وحمى. تنادي سارة، وهي المساعدة الطبية في العيادة، على العائلة وتسجل حضورهم. تحصل على جميع القياسات وشكاويهم الرئيسة وتدونها. ينظر الطبيب في أذني الصبيان ولمى، ويأمر بتحديث سجل التطعيمات للجميع وبصرف مضادات حيوية ليوسف ومحمد.
ب. في نفس المجموعة، العب الأدوار المذكورة في النص. عدل السيناريو بجعل الأولاد مشاكسين وغير متعاونين ولا يقبلون بثبات لتلقي الحقنة.
أ. في مجموعة مكونة من أربعة أفراد، اكتب نصا للسيناريو التالي: أحضرت مها طفلتها لمى إلى عيادة الطبيب لإجراء فحص طبي في أسبوعها السادس. كما أحضرت طفليها الآخرين، يوسف ومحمد، لأنهما يشكوان من صداع وحمى. تنادي سارة، وهي المساعدة الطبية في العيادة، على العائلة وتسجل حضورهم. تحصل على جميع القياسات وشكاويهم الرئيسة وتدونها. ينظر الطبيب في أذني الصبيان ولمى، ويأمر بتحديث سجل التطعيمات للجميع وبصرف مضادات حيوية ليوسف ومحمد.
ب. في نفس المجموعة، العب الأدوار المذكورة في النص. عدل السيناريو بجعل الأولاد مشاكسين وغير متعاونين ولا يقبلون بثبات لتلقي الحقنة.

--- SECTION: 2 ---
2. بالعمل مع طالب آخر، استخدم دمية CPR (الإنعاش القلبي الرئوي) لإظهار المواضع الصحيحة للمتجهات الاثني عشر لتخطيط القلب الكهربائي، أو ارسم المعلومات على قطعة من الورق.

مهارات المساعد الطبي 237
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال س: الأقطاب الطرفية (4):: بالعمل مع طالب آخر، استخدم دمية CPR (الإنعاش القلبي الرئوي) لإظهار المواضع الصحيحة للمتجهات الاثني عشر لتخطيط القلب الكهربائي، أو ارسم المعلومات على قطعة من الورق.

الإجابة: - RA الذراع / الجهة اليمنى. - LA الذراع / الجهة اليسرى. - RL الساق / الجهة اليمنى (قطب أرضي). - LL الساق / الجهة اليسرى.

خطوات الحل:

**الشرح:** هذا السؤال يتعلق بتخطيط القلب الكهربائي (ECG) والأقطاب الطرفية المستخدمة فيه. الفكرة هنا هي فهم المواضع التشريحية الصحيحة لوضع هذه الأقطاب على جسم المريض للحصول على قراءة دقيقة. الأقطاب الطرفية هي أربعة أقطاب تُوضع على الأطراف. كل قطب له موقع محدد: - **RA (الذراع الأيمن):** يُوضع على المعصم الأيمن أو أعلى الذراع الأيمن. - **LA (الذراع الأيسر):** يُوضع على المعصم الأيسر أو أعلى الذراع الأيسر. - **RL (الساق اليمنى):** يُوضع عادةً على الكاحل الأيمن أو أسفل الساق اليمنى، ويعمل كقطب "أرضي" (مرجعي) لتحسين جودة الإشارة وتقليل التشويش. - **LL (الساق اليسرى):** يُوضع على الكاحل الأيسر أو أسفل الساق اليسرى. الهدف من هذه الأقطاب هو قياس النشاط الكهربائي للقلب من زوايا مختلفة (يُشكل مع الأقطاب الصدرية المتجهات الاثني عشر). لذلك، الإجابة هي تحديد هذه المواضع الأربعة بدقة كما هو موضح.

سؤال الأقطاب الصدرية (6):: بالعمل مع طالب آخر، استخدم دمية CPR (الإنعاش القلبي الرئوي) لإظهار المواضع الصحيحة للمتجهات الاثني عشر لتخطيط القلب الكهربائي، أو ارسم المعلومات على قطعة من الورق.

الإجابة: - V1 : الحيز الوربي الرابع عند حافة القص اليمنى. - V2 : الحيز الوربي الرابع عند حافة القص اليسرى. - V3 : منتصف المسافة بين V2 و V4. - V4 : الحيز الوربي الخامس على الخط المنصف للترقوة الأيسر. - V5 : على نفس مستوى V4 عند الخط الإبطي الأمامي الأيسر. - V6 : على نفس مستوى V4 عند الخط الإبطي الأوسط الأيسر.

خطوات الحل:

**الشرح:** هذا السؤال يكمّل السابق ويتناول الأقطاب الصدرية الستة المستخدمة في تخطيط القلب الكهربائي. الفكرة الأساسية هي وضع هذه الأقطاب على نقاط محددة على الصدر لمراقبة النشاط الكهربائي للقلب من زوايا قريبة ومباشرة. يتم ترقيم هذه الأقطاب من V1 إلى V6، ولكل منها موقع تشريحي دقيق: - **V1:** يوضع في **الحيز الوربي الرابع** (المسافة بين الضلع الرابع والخامس) على الجانب الأيمن من عظمة القص (حافة القص اليمنى). - **V2:** يوضع في **الحيز الوربي الرابع** على الجانب الأيسر من عظمة القص (حافة القص اليسرى). - **V3:** يوضع في **منتصف المسافة** بين موقعي V2 و V4. - **V4:** يوضع في **الحيز الوربي الخامس** (المسافة بين الضلع الخامس والسادس) على **الخط المنصف للترقوة الأيسر** (خط وهمي ينزل من منتصف الترقوة اليسرى). - **V5:** يوضع على **نفس المستوى الأفقي** لـ V4 (أي في الحيز الوربي الخامس) ولكن على **الخط الإبطي الأمامي الأيسر** (خط وهمي على جانب الصدر أمام الإبط). - **V6:** يوضع على **نفس المستوى الأفقي** لـ V4 و V5 (الحيز الوربي الخامس) ولكن على **الخط الإبطي الأوسط الأيسر** (خط وهمي في منتصف الإبط). هذه المواضع تسمح بتسجيل الإشارات الكهربائية من مناطق مختلفة من القلب (مثل البطين الأيمن والأيسر)، مما يساعد في تشخيص الحالات القلبية. لذلك، الإجابة هي تحديد هذه المواقع الستة بدقة كما هو موضح.