4:6 - كتاب الرعاية الصحية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

اختبر معلوماتك

1. ما المقصود بـ "CME"؟

2. اذكر طريقتين لتلقي التعلم الطبي المستمر.

4:6 التعلم الموجه للذات Self-Directed Learning

يشير التعلم الموجه للذات Self-directed learning إلى جميع الأنشطة التي تخطط للقيام بها وتشارك فيها لتوسيع دائرة معرفتك ومهاراتك. ويمنحك قيمة مضافة كأخصائي ويفتح عينيك على آفاق جديدة. هناك عدد من الطرائق لدمج التعلم في حياتك اليومية وهي:

• راقب الآخرين: شاهد كيف يؤدي الأخصائيون المخضرمون الناجحون واجباتهم.

• اطرح الأسئلة: تعلم من خبرات الآخرين، حيث يسر معظم الناس بمشاركة ما يعرفونه (الشكل "5-6")، لكن تأكد من اختيار الوقت المناسب لطرح الأسئلة. على سبيل المثال، لا تطرح أسئلة حول المرضى في وجودهم أو عندما يكون الأخصائي الآخر مشغولاً للغاية ولا يمكنه التوقف لتجاذب أطراف الحديث.

• اقرأ الكتب والمقالات الصحفية: خصص وقتاً منتظماً لمتابعة المنشورات المتعلقة بمجال عملك. تنشر معظم المنظمات المهنية نشرة إخبارية أو مجلة، عبر الإنترنت أو مطبوعة. كما أن هناك المئات من المجلات المتخصصة التي تغطي موضوعات الرعاية الصحية والطبية. كما يوجد في العديد من منشآت الرعاية الصحية الكبيرة مكتبات للموظفين، وبعضها بها مكتبات مفتوحة للمرضى والعوام. كما تسمح العديد من الجامعات والكليات للعوام باستخدام مكتباتهم.

• ادرس ضمن مجموعة صغيرة: نظم مجموعة دراسية مع موظفين آخرين في العمل. وإذا كنت تنتمي إلى مجموعة دراسية في المدرسة ففكر في تشجيع الأعضاء على الاجتماع بانتظام بعد التخرج. ويمكنك التعلم من خلال مشاركة الخبرات في مكان العمل والعمل على موضوعات محددة للبقاء على اطلاع دائم في مجال عملك.

اختبر معلوماتك 1. ما المقصود بـ "CME"؟ 2. اذكر طريقتين لتلقي التعلم الطبي المستمر. --- SECTION: 4:6 --- 4:6 التعلم الموجه للذات Self-Directed Learning يشير التعلم الموجه للذات Self-directed learning إلى جميع الأنشطة التي تخطط للقيام بها وتشارك فيها لتوسيع دائرة معرفتك ومهاراتك. ويمنحك قيمة مضافة كأخصائي ويفتح عينيك على آفاق جديدة. هناك عدد من الطرائق لدمج التعلم في حياتك اليومية وهي: • راقب الآخرين: شاهد كيف يؤدي الأخصائيون المخضرمون الناجحون واجباتهم. • اطرح الأسئلة: تعلم من خبرات الآخرين، حيث يسر معظم الناس بمشاركة ما يعرفونه (الشكل "5-6")، لكن تأكد من اختيار الوقت المناسب لطرح الأسئلة. على سبيل المثال، لا تطرح أسئلة حول المرضى في وجودهم أو عندما يكون الأخصائي الآخر مشغولاً للغاية ولا يمكنه التوقف لتجاذب أطراف الحديث. • اقرأ الكتب والمقالات الصحفية: خصص وقتاً منتظماً لمتابعة المنشورات المتعلقة بمجال عملك. تنشر معظم المنظمات المهنية نشرة إخبارية أو مجلة، عبر الإنترنت أو مطبوعة. كما أن هناك المئات من المجلات المتخصصة التي تغطي موضوعات الرعاية الصحية والطبية. كما يوجد في العديد من منشآت الرعاية الصحية الكبيرة مكتبات للموظفين، وبعضها بها مكتبات مفتوحة للمرضى والعوام. كما تسمح العديد من الجامعات والكليات للعوام باستخدام مكتباتهم. • ادرس ضمن مجموعة صغيرة: نظم مجموعة دراسية مع موظفين آخرين في العمل. وإذا كنت تنتمي إلى مجموعة دراسية في المدرسة ففكر في تشجيع الأعضاء على الاجتماع بانتظام بعد التخرج. ويمكنك التعلم من خلال مشاركة الخبرات في مكان العمل والعمل على موضوعات محددة للبقاء على اطلاع دائم في مجال عملك. --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الشكل "5-6" تعلم من خبرات الآخرين، حيث يسر معظم الناس بمشاركة ما يعرفونه. Description: An image showing two individuals, a woman in a lab coat and glasses gesturing with her hands while speaking to a man. They appear to be in a professional or educational setting, possibly an office or lab. The woman is on the left, and the man is on the right, facing her. The image illustrates the concept of learning from others' experiences. Context: This figure visually supports the concept of 'learning from others' experiences' as a method of self-directed learning, as mentioned in the accompanying text.