لذا شرعت في اتخاذ مسارين، هما: - كتاب التاريخ - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 الدولة السعودية الأولى: مواجهة حملات الأعداء (الحملات العسكرية)

المفاهيم الأساسية

محمد علي باشا: والي الدولة العثمانية على مصر، ولد سنة 1184هـ من أسرة ألبانية.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثالثة: التاريخ الوطني - الدولة السعودية الأولى

الدولة السعودية الأولى: التأسيس والتوحيد

الدرس 17: التأسيس

#### إثراء

##### شعار يوم التأسيس

• يمثل خمسة عناصر وطنية:

- النخلة

- العلم السعودي

- الصفر

- الخيل العربية

- السوق

• تعكس التراث السعودي العربي والتاريخ الوطني الذي يمتد لأكثر من 300 عام.

##### نخوة العوجا

• تعريف: النداء المرتبط بمجتمع أو دولة ليبث في أهلها الحماسة والفخر.

- العوجا: هي الدرعية.

- ذُكرت في شعر موضي الدهلاوية موجهةً للإمام عبدالله بن سعود.

##### العرضة السعودية

• الهدف القديم: إخافة الأعداء وإظهار الكثرة العددية.
• الوسائل: قرع الطبول وترديد القصائد الحماسية.
• الغاية: شحذ الحماسة والبسالة ورفع الروح المعنوية للمقـاتلين.

الدرس 18: المرحلة الأولى لتوحيد البلاد

#### توجيه البلاد

• بدأت بتوحيد البلدان النجدية القريبة من الدرعية.
• استغرق ذلك أكثر من أربعين عاماً.
• السبب: تأصل النزعة الاستقلالية المحلية لدى أمراء البلدان وزعماء القبائل.

#### تراجم (شخصيات)

##### عريعر بن دجين

• زعيم بني خالد في الأحساء.
• غزا الدولة السعودية الأولى مرتين فأخفق.
• توفي في غزته الثالثة سنة 1188هـ.

##### دهام بن دواس

• حاكم الرياض وأشد خصوم الدولة السعودية الأولى.
• قاومها 28 عاماً وخاض ضدها 17 موقعة.
• هرب من الرياض سنة 1187هـ.

#### ضم بلدان نجد

• نجحت في ضم بلدان مثل: ضرماء، شقراء، حريملاء، العيينة، منفوحة.
• السبب: مواجهة قوى محلية مفككة.
• الحملات المعادية:

- حملة بني خالد (1172هـ): بقيادة عريعر بن دجين، فشلت بسبب سورين حول الدرعية.

- حملة أخرى: بقيادة زعيم نجران، انتهت بهزيمة القوات السعودية في الحائر، ثم صلح وتبادل للأسرى.

#### توسع الدولة في عهد الإمام عبد العزيز بن سعود

• تولى الحكم عام 1179هـ بعد وفاة أبيه.
• توسع النفوذ في وسط نجد (الوشم، سدير، بعض بلدان القصيم).
• السيطرة على الرياض سنة 1187هـ.

#### ضم المناطق الجنوبية

• ضم الخرج والمناطق الجنوبية منه (حوطة بني تميم، الحريق، وادي الدواسر).

#### ضم شمال البلاد

• ضم القصيم كاملة سنة 1189هـ بقيادة الأمير سعود بن عبد العزيز.
• توحيد منطقة جبل شمر والمناطق شمالاً (دومة الجندل).
• عام 1208هـ: ضم معظم مناطق الجوف والمناطق المحيطة بها (تيماء، خيبر، وادي السرحان).

#### ضم الأحساء

• الهدف: توحيد شرق شبه الجزيرة العربية.
• الحملات الاستطلاعية:

- سنة 1198هـ: قاد الأمير سعود بن عبدالعزيز حملة إلى (العيون) القريبة من الأحساء.

- العام اللاحق: كرر حملاته لاستطلاع قوة الطرف الآخر ومدى تحصيناته.

• الظروف المساعدة: انقسام بين زعماء بني خالد ونشوب حروب بينهم، مما أدى إلى لجوء زعيمهم (سعود بن محمد بن عريعر) إلى الدرعية.
• التحرك النهائي:

- أمر الإمام عبدالعزيز بن محمد بن سعود قائده سليمان بن عفيصان بالتوجه إلى المنطقة.

- سنة 1207هـ: توجه الأمير سعود بن عبدالعزيز وهزم زعيم بني خالد (براك بن عبدالعـلحسن) في معركة (الشيّط).

- أرسل مندوبين يدعون أهل الأحساء للخروج في طاعة الدولة السعودية الأولى، فخرج الأهالي لمبايعة الإمام عبدالعزيز.

#### إثراء (مواقع جغرافية)

• ضرماء: محافظة تتبع منطقة الرياض، وتقع غربها بنحو 70 كم.
• شقراء: محافظة تتبع منطقة الرياض، تقع شمال غربها بنحو 190 كم.
• الحائر: مركز يتبع منطقة الرياض، ويقع جنوبها بنحو 30 كم.
• الوشيعة: إقليم شمال غرب الرياض، مركزه شقراء.
• سدير: إقليم شمال الرياض بنحو 200 كم، مركزه المجمعة.
• الخريص: محافظة تتبع منطقة الرياض، وتقع جنوبها بنحو 170 كم.

#### إثراء (من ضم الأحساء)

• قال المؤرخ عثمان بن بشر: عن دخول الأمير سعود للأحساء سنة 1207هـ، ورتب أئمة المساجد، وأمرهم بالمواظبة على الصلوات، وإقامة الجمع والجماعات، ونادى بإبطال جميع المعاملات الربوية، وما خالف الشرع، ورتب الدروس وجعل عندهم رجالاً علماء يعلمونهم التوحيد.

#### معلم تاريخي

• قصر إبراهيم في الكوت بالأحساء: موقع تاريخي مرتبط بفترة الدولة السعودية الأولى.

الدرس 19: المرحلة الثانية لتوحيد البلاد

#### توجيه البلاد

• فشلت محاولات زعماء المنطقة في إثارة المشكلات.
• تمسك الأهالي بالدولة السعودية المركزية وناصروها.
• ازدادت هيبة الدولة وقدرتها العسكرية بعد ضم الأحساء.
• صار للدولة منفذ بحري، مما جعلها موضع اهتمام القوى الكبرى.

#### ضم جنوب غرب البلاد

• سنة 1213هـ: وصلت القوات السعودية إلى (بيشة).
• مهد ذلك لتوحيد عسير، خاصة بعد انضمام زعماء مثل (كمبيد الوهاب أبو نقطة) إلى الدرعية.
• دخلت القوات السعودية إلى (المخلاف السليماني) وكسبت مؤيدين.
• دخل أمير (أبوغريش) الشريف حمود بن محمد أبو مسمار في طاعة الدولة وأظهر ولاءه.

#### ضم الحجاز

• اتسمت العلاقة مع أشراف الحجاز بالتوتر.
• أرسلت الدولة علماء إلى مكة لإيضاح صورتها وإزالة ما بثه الخصوم.
• منع أشراف مكة أتباع الدولة من الحج في مواسم متعددة.
• سنة 1205هـ: هاجم الشريف غالب بن مساعد إقليم (السر) بعد انضمام قبائل تابعة له إلى الدولة السعودية.
• فشل الشريف غالب في استعادة قيادة نجد.

##### أحداث ضم الحجاز

• معركة الجُمَانِيَّة: التقى الشريف غالب بقوات الدولة السعودية وهُزم، فتحول موقفه من الهجوم إلى الدفاع.
• صلح 1213هـ: بعد هزيمته، جنح الشريف غالب للمصالحة وسمح لأتباع الدولة بالحج، لكن الصلح لم يستقم.
• ضم الطائف: بعد انضمام عثمان المُضافي للدولة السعودية وتمركزه في العييلاء، تمكن بمساعدة القبائل من ضم الطائف.
• توجه الأمير سعود بن عبد العزيز: علم بتلك الأنباء فتوجه بقوات كبيرة إلى الحجاز وعسكر خارج مكة.
• انسحاب الشريف غالب: انسحب إلى جدة، وترك أخاه عبدالمعين أميراً على مكة، الذي أعلن ولاءه للدولة السعودية.
• عودة الشريف غالب: لم يقبل بالوضع، فسار إلى مكة وأجبر الحامية السعودية على الانسحاب.
• حصار مكة: أمر الإمام سعود قادته في الحجاز وعسير بمحاصرة الشريف غالب في مكة.
• صلح 1221هـ: اضطر الشريف غالب لطلب الصلح، خاصة بعد إعلان المدينة المنورة ولاءها للدولة السعودية سنة 1220هـ.
• النتيجة: أبرم الاتفاق وأصبح الحجاز جزءاً من الدولة السعودية الأولى.

الدرس 20: الدولة السعودية الأولى: مواجهة حملات الأعداء

#### الحملات العسكرية العثمانية

##### من العراق والشام

• الحملة الأولى (1211هـ):

- القائد: ثويني العبدالله (من المنتفق).

- الهدف: الأحساء.

- النتيجة: أحبطها الإمام عبدالعزيز بن محمد.

• الحملة الثانية (1213هـ):

- القائد: علي كيمخيا.

- الدعم: خزائن الدولة العثمانية بلا حدود.

- الهدف: الأحساء.

- النتيجة: أخفقت وعادت.

• الحملة من الشام:

- المكلف: والي الشام يوسف كنج (لم يتمكن).

- الاقتراح: إسناد الأمر إلى ولايات العراق والشام ومصر معاً.

- رد الدولة السعودية: قاد الإمام سعود بن عبدالعزيز حملة لمنع تحركها (1225هـ)، وصلت إلى المَزِيرِيب في أطراف الشام، وحاصرتها، ثم عادت بالغنائم.

##### من مصر

• القرار: بعد إخفاق الحملات السابقة، كلف السلطان العثماني والي مصر محمد علي باشا.
• الدعم: خصص له ما يشاء وسخرت له إمكانات جميع الولايات.
• دوافع محمد علي: رآها فرصة لتحقيق طموحاته في تأسيس دولة مستقلة عن العثمانيين.
• القوة المشتركة: اجتمعت أهداف الدولة العثمانية وأهداف محمد علي، وشكلت قوة ضخمة مدعومة للقضاء على الدولة السعودية الأولى.

```

نقاط مهمة

• اتخذت الدولة العثمانية مسارين لمواجهة الدولة السعودية الأولى، بدأتهما بالحملات العسكرية.
• فشلت الحملتان العثمانيتان الكبيرتان القادمتان من العراق في احتلال الأحساء.
• واجه الإمام سعود بن عبدالعزيز تهديد الحملة من الشام بحملة استباقية وصلت إلى أطراف الشام.
• لجأت الدولة العثمانية أخيراً إلى محمد علي باشا والي مصر، ووفرت له دعماً غير محدود.
• رأى محمد علي في هذه المهمة فرصة لتحقيق طموحاته الشخصية في الاستقلال، مما شكل تحالفاً قوياً ضد الدولة السعودية.

لذا شرعت في اتخاذ مسارين، هما:

1- الحملات العسكرية:

أ- الحملات العسكرية من العراق والشام:

أرسلت الدولة العثمانية عدداً من الحملات المعتدية عن طريق واليها في العراق، حيث بدأت الحملة الأولى بقيادة (ثويني العبدالله) من المنتفق في عام 1211هـ التي سارت إلى الأحساء وواجهها الإمام عبدالعزيز ابن محمد بكل قوة وأحبطها. وفي عام 1213هـ أرسل السلطان العثماني حملة ثانية من العراق بقيادة (علي كيمخيا)، وكانت حملة كبيرة جداً خصصت لها خزائن الدولة العثمانية بلا حدود، فهاجمت الحملة الأحساء التي صمدت فأخفقت الحملة وعادت.

قرر السلطان العثماني توجيه الحملة المقبلة من ولايته في الشام فطلب من واليه هناك (يوسف كنج) القيام بذلك، ولكنه لم يتمكن من القيام به، فاقترح على الدولة العثمانية أن يسند الأمر إلى الولايات العثمانية في كل من العراق والشام ومصر، وقرر الإمام سعود بن عبدالعزيز مواجهة الوالي العثماني في الشام بحملة قوية لمنع تحركها نحو الدولة السعودية، فقاد حملة كبيرة في عام 1225هـ، ووصلت إلى المَزِيرِيب في أطراف الشام، وحاصرها ونزل بِصُرْي، ثم جمع الغنائم وعاد إلى الدرعية.

ب- الحملات من مصر:

قرر السلطان العثماني بعد إخفاق الحملات من العراق والشام التوجه إلى الوالي العثماني على مصر محمد علي باشا لتحقيق أهداف الدولة العثمانية للقضاء على الدولة السعودية الأولى، وخصص لمحمد علي ما يشاء، وسُخِّرت له إمكانات الدولة في كل ولاياتها. ورأى محمد علي في هذا التكليف فرصة له لتحقيق طموحاته في تأسيس دولة له مستقلة عن الدولة العثمانية. لذا اجتمعت أهداف الدولة العثمانية ومحمد علي لتشكل قوة تجاوزت حدود القضاء على الدولة السعودية الأولى؛ لضخامة ما خصص لها من دعم ومساندة.

محمد علي باشا: ولد محمد علي باشا سنة 1184هـ من أسرة ألبانية، وأرسلته الدولة العثمانية والياً لها على مصر.

وزارة التعليم 89

--- SECTION: لذا شرعت في اتخاذ مسارين، هما: --- لذا شرعت في اتخاذ مسارين، هما: --- SECTION: 1- الحملات العسكرية: --- 1- الحملات العسكرية: --- SECTION: أ- الحملات العسكرية من العراق والشام: --- أ- الحملات العسكرية من العراق والشام: أرسلت الدولة العثمانية عدداً من الحملات المعتدية عن طريق واليها في العراق، حيث بدأت الحملة الأولى بقيادة (ثويني العبدالله) من المنتفق في عام 1211هـ التي سارت إلى الأحساء وواجهها الإمام عبدالعزيز ابن محمد بكل قوة وأحبطها. وفي عام 1213هـ أرسل السلطان العثماني حملة ثانية من العراق بقيادة (علي كيمخيا)، وكانت حملة كبيرة جداً خصصت لها خزائن الدولة العثمانية بلا حدود، فهاجمت الحملة الأحساء التي صمدت فأخفقت الحملة وعادت. قرر السلطان العثماني توجيه الحملة المقبلة من ولايته في الشام فطلب من واليه هناك (يوسف كنج) القيام بذلك، ولكنه لم يتمكن من القيام به، فاقترح على الدولة العثمانية أن يسند الأمر إلى الولايات العثمانية في كل من العراق والشام ومصر، وقرر الإمام سعود بن عبدالعزيز مواجهة الوالي العثماني في الشام بحملة قوية لمنع تحركها نحو الدولة السعودية، فقاد حملة كبيرة في عام 1225هـ، ووصلت إلى المَزِيرِيب في أطراف الشام، وحاصرها ونزل بِصُرْي، ثم جمع الغنائم وعاد إلى الدرعية. --- SECTION: ب- الحملات من مصر: --- ب- الحملات من مصر: قرر السلطان العثماني بعد إخفاق الحملات من العراق والشام التوجه إلى الوالي العثماني على مصر محمد علي باشا لتحقيق أهداف الدولة العثمانية للقضاء على الدولة السعودية الأولى، وخصص لمحمد علي ما يشاء، وسُخِّرت له إمكانات الدولة في كل ولاياتها. ورأى محمد علي في هذا التكليف فرصة له لتحقيق طموحاته في تأسيس دولة له مستقلة عن الدولة العثمانية. لذا اجتمعت أهداف الدولة العثمانية ومحمد علي لتشكل قوة تجاوزت حدود القضاء على الدولة السعودية الأولى؛ لضخامة ما خصص لها من دعم ومساندة. --- SECTION: تراجم --- محمد علي باشا: ولد محمد علي باشا سنة 1184هـ من أسرة ألبانية، وأرسلته الدولة العثمانية والياً لها على مصر. وزارة التعليم 89