📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 أفهم وأحل (١)
المفاهيم الأساسية
القضية في الاستدلال المنطقي: فكرة مجردة يمكن الحكم عليها بالصدق أو الكذب.
خريطة المفاهيم
```markmap
اختبار صدق القضايا
الهدف من التفكير المنطقي
بناء وتقييم الحجج
مشكلة اللغة الطبيعية
غموض ولبس الألفاظ
التراكيب النحوية المراوغة
العبارات الاصطلاحية المضللة
الأساليب المجازية
المفردات العاطفية المخلطة
الحل: اللغة الرمزية والمنطق الصارم
دقة ووضوح
اختصار للوقت والجهد
أهداف الدرس
١. تمييز الاستخدامات المختلفة للجمل
٢. التمييز بين القضية البسيطة والمركبة
٣. استخدام جداول الصدق لاختبار القضايا
مفاهيم أساسية
أنواع استخدامات اللغة
#### الإخبارية
#### التعبيرية
#### التوجيهية
الجمل في المنطق
#### الجملة الخبرية (القضية)
##### يهتم بها الاستدلال المنطقي
#### الجمل الإنشائية
##### (أمر، نهي، دعاء، تعجب، سؤال، أمنية)
##### لا يهتم بها الاستدلال المنطقي
الفرق بين الجملة والقضية
#### الجملة: تنتمي إلى لغة محددة
#### القضية: لا تنتمي إلى لغة (فكرة مجردة)
##### مثال: "إنها تمطر" و "It is raining" تعبران عن نفس القضية
تطبيق: تمييز القضايا
قضية (يمكن الحكم عليها بالصدق أو الكذب)
ليست قضية (جمل إنشائية أو تعبيرية)
```
نقاط مهمة
- يجب مناقشة أوجه الاتفاق والاختلاف بين الجملة في اللغة والقضية في الاستدلال المنطقي.
- يجب التمييز بين العبارات التي تمثل قضايا (يمكن الحكم عليها بالصدق أو الكذب) وتلك التي لا تمثل قضايا (كالجمل الإنشائية أو التعبيرية).
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
١
نوع: محتوى تعليمي
٢
نوع: محتوى تعليمي