الدرس الثاني عشر: الحنث في اليمين - صفحة 227 - كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس الثاني عشر: الحنث في اليمين

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 رابط الفصل (قضية الفصل)

المفاهيم الأساسية

قضية الفصل: قضية مركبة تستخدم الأداة "أو" للتعبير عن الفصل، ويرمز لها بالرمز "٧".

خريطة المفاهيم

```markmap

اختبار صدق القضايا

تركيب القضايا

القضايا المركبة

#### الروابط القضاوية

##### رابط السلب أو النفي (يحول القضية الموجبة إلى سالبة)

###### التعبير اللغوي: (لا، ليس، لم، لن، "من الكذب أن")

###### التعبير الرمزي: (ـ ل) أو (ـ ع) لنفي القضية (ع)

###### حكم القضية ونفيها: متناقضان (إذا صدقت إحداهما كذبت الأخرى)

##### رابط الوصل (العطف)

###### التعبير اللغوي: الواو (ثم، لكن)

###### التعبير الرمزي: النقطة (.) بين القضيتين (ل . ع)

###### حكم قضية الوصل: تصدق فقط إذا صدق طرفاها معًا، وتكذب إذا كذب أحدهما أو كلاهما

##### رابط الفصل (أو)

###### التعبير اللغوي: "أو"

###### التعبير الرمزي: الرابط "٧"

###### الفصل الاستبعادي (الحصري): يمنع الجمع بين البديلين (مثال: أحمد نائم أو يذاكر)

###### الفصل الشمولي (الضعيف): يمكن أن يصدق البديلان معاً (مثال: أحمد يتناول طعامه أو يشاهد التلفاز)

###### حكم قضية الفصل: تصدق إذا صدق أحد طرفيها، وتكذب إذا كذب الطرفان معاً

تدرب (1)

مناقشة جماعية

#### كيفية الحكم على حجة أو رأي في التلفاز وفقاً للدرس

صياغة رمزية

#### تحويل القضايا اللفظية إلى صورة رمزية

استكمال جدول الصدق

#### تطبيق عملي على قيم الصدق للقضايا المركبة

```

نقاط مهمة

  • الفصل نوعان: استبعادي (لا يجتمع البديلان) وشمولي (قد يجتمع البديلان).
  • في دروسنا، لا نهتم بالفصل الاستبعادي القوي.
  • أمثلة على قضية الفصل: (إبراهيم طالب أو موظف)، (خولة طبيبة أو شاعرة).

جدول صدق قضية الفصل (ل ٧ ع)

| ل | غ | (ل ٧ ع) |

|-----|-----|---------|

| ص | ص | ص |

| ص | ك | ص |

| ك | ص | ص |

| ك | ك | ك |

(ص = صادق، ك = كاذب)

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

اقرأ (٣)

نوع: محتوى تعليمي

اقرأ (٣)

٣. رابط الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

٣. رابط الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

في قضية الفصل، نستخدم الأداة "أو" للتعبير عن الفصل، وسوف نرمز لها بهذا الرابط بالرمز "٧".

نوع: محتوى تعليمي

الفصل الحصري الاستبعادي يحول دون الجمع بين البديلين المطروحين، كما في القول: (أحمد نائم أو يذاكر دروسه)، أو في القضية (ستُهبط الطائرة في السابعة صباح اليوم في مطار جدة أو مطار الرياض)، حيث من المستحيل أن تهبط الطائرة نفسها في المطارين في الوقت نفسه، أو أن يكون أحمد نائماً ويذاكر في الوقت نفسه. ونحن لسنا معنيين في دروسنا بهذا المعنى القوي أو الاستبعادي لقضية الفصل.

نوع: محتوى تعليمي

الفصل بالمعنى الشمولي أو الضعيف، وهو الفصل الذي يمكن أن يُصدّق فيه البديلان معاً.

نوع: محتوى تعليمي

من أمثلة ذلك (إما أن أحمد يتناول طعامه أو يشاهد التفاز)، فهنا نستطيع أن نتخيل أن البديلين صادقان معاً.

أمثلة على قضية الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

أمثلة على قضية الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

(إبراهيم طالب أو موظف) (خولة طبيبة أو شاعرة)

جدول صدق قضية الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

جدول صدق قضية الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

جدول صدق قضية الفصل:

حكم قضية الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

حكم قضية الفصل:

نوع: محتوى تعليمي

تصدق قضية الفصل إذا صدق أحد مفصولاتها (أي أحد طرفيها). تكذب قضية الفصل إذا كذب المفصولان (الطرفان) معاً.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education ٢٠٢٥ - ١٤٤٧

🔍 عناصر مرئية

جدول صدق قضية الفصل:

A truth table showing the logical outcomes of a disjunction (inclusive OR) operation. It has three columns labeled 'ل' (L), 'غ' (Gh), and '(ل ٧ ع)' (L OR Gh). The rows represent different truth value combinations for 'ل' and 'غ', with 'ص' indicating true and 'ك' indicating false. The final column '(ل ٧ ع)' shows the result of the OR operation for each row.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: اقرأ (٣) --- اقرأ (٣) --- SECTION: ٣. رابط الفصل: --- ٣. رابط الفصل: في قضية الفصل، نستخدم الأداة "أو" للتعبير عن الفصل، وسوف نرمز لها بهذا الرابط بالرمز "٧". الفصل الحصري الاستبعادي يحول دون الجمع بين البديلين المطروحين، كما في القول: (أحمد نائم أو يذاكر دروسه)، أو في القضية (ستُهبط الطائرة في السابعة صباح اليوم في مطار جدة أو مطار الرياض)، حيث من المستحيل أن تهبط الطائرة نفسها في المطارين في الوقت نفسه، أو أن يكون أحمد نائماً ويذاكر في الوقت نفسه. ونحن لسنا معنيين في دروسنا بهذا المعنى القوي أو الاستبعادي لقضية الفصل. الفصل بالمعنى الشمولي أو الضعيف، وهو الفصل الذي يمكن أن يُصدّق فيه البديلان معاً. من أمثلة ذلك (إما أن أحمد يتناول طعامه أو يشاهد التفاز)، فهنا نستطيع أن نتخيل أن البديلين صادقان معاً. --- SECTION: أمثلة على قضية الفصل: --- أمثلة على قضية الفصل: (إبراهيم طالب أو موظف) (خولة طبيبة أو شاعرة) --- SECTION: جدول صدق قضية الفصل: --- جدول صدق قضية الفصل: جدول صدق قضية الفصل: --- SECTION: حكم قضية الفصل: --- حكم قضية الفصل: تصدق قضية الفصل إذا صدق أحد مفصولاتها (أي أحد طرفيها). تكذب قضية الفصل إذا كذب المفصولان (الطرفان) معاً. وزارة التعليم Ministry of Education ٢٠٢٥ - ١٤٤٧ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول صدق قضية الفصل: Description: A truth table showing the logical outcomes of a disjunction (inclusive OR) operation. It has three columns labeled 'ل' (L), 'غ' (Gh), and '(ل ٧ ع)' (L OR Gh). The rows represent different truth value combinations for 'ل' and 'غ', with 'ص' indicating true and 'ك' indicating false. The final column '(ل ٧ ع)' shows the result of the OR operation for each row. Table Structure: Headers: ل | غ | (ل ٧ ع) Rows: Row 1: ص | ص | ص Row 2: ص | ك | ص Row 3: ك | ص | ص Row 4: ك | ك | ك Calculation needed: This table illustrates the truth conditions for the logical disjunction (inclusive OR) operator, symbolized by '٧'. Data: The table demonstrates that an 'OR' statement is true if at least one of its components is true. It is only false when both components are false. Key Values: ص (True), ك (False) Context: This table is crucial for understanding the truth conditions of the 'exclusive OR' (disjunction) logical connective, which is fundamental in logic and reasoning.