الدرس السابع عشر - كتاب تطبيقات في القانون - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب تطبيقات في القانون - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تطبيقات في القانون | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس السابع عشر

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب تطبيقات في القانون - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تطبيقات في القانون | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الدرس السابع عشر

نوع: METADATA

الدرس السابع عشر

نظام البيئة

نوع: METADATA

نظام البيئة

تمهيد

نوع: METADATA

تمهيد

نوع: محتوى تعليمي

عرف نظام البيئة في مادته الأولى عددًا من المصطلحات على النحو التالي:

نوع: محتوى تعليمي

البيئة / الأوساط البيئية: كل ما يحيط بالإنسان أو الحيوان أو أي كائن حي؛ من ماء وهواء ويابسة وتربة وأحياء وتنوع أحيائي وتغازات في الغلاف الجوي ومسطحات مائية، وما تحتويه هذه الأوساط من جماد وأشكال مختلفة من طاقة وموائل بيئية وعمليات طبيعية وتفاعلها فيما بينها.

نوع: محتوى تعليمي

قطاع البيئة: يشمل الأوساط البيئية والأنشطة والبرامج المتعلقة بها، والتي تهدف إلى ضمان حماية البيئة وسلامتها، وتنمية الأوساط البيئية لضمان استدامتها وحمايتها من أي مصدر للتلوث.

نوع: محتوى تعليمي

الموارد الطبيعية: جميع المواد الحية وغير الحية -الموجودة في الطبيعة- ومنتجاتها، التي يستغلها أو يستثمرها الإنسان بشكل مباشر، كالماء والهواء والأراضي والتربة والتنوع الأحيائي والتكوينات الجيولوجية ذات القيمة البيئية.

نوع: محتوى تعليمي

الكائنات الفطرية: أي كائن حي أو ميت، وينتمي علميًا إلى المجموعات الحيوانية أو النباتية، ولا يدخل في ذلك الإنسان والكائنات المدجنة والأليفة.

نوع: محتوى تعليمي

المناطق المحمية: مواقع برية أو بحرية أو ساحلية تحددها الجهة المختصة، ومخصصة لحماية الكائنات الحية، وتنميتها.

نوع: محتوى تعليمي

حماية البيئة: المحافظة على البيئة، وتشمل: منع التلوث، والتخفيف من حدته، والحد من تدهور البيئة، وضمان تحقيق التنمية المستدامة؛ وذلك من خلال الالتزام بالمقاييس والمعايير والإجراءات الوقائية أو العلاجية المتعلقة بالبيئة وفقاً لأحكام النظام واللوائح.

نوع: محتوى تعليمي

جودة الهواء: الخصائص التي تتميز بها حالة الهواء والتي تقوم الجهة المختصة لحماية البيئة وفقاً لمعاييرها التي تضعها لحالة الهواء وصحة الإنسان.

نوع: محتوى تعليمي

تلوث البيئة: وجود مادة أو أكثر من المواد أو العوامل بكميات أو صفات معينة لمدة زمنية؛ تؤدي بطريق مباشر أو غير مباشر إلى الإضرار بالبيئة.

نوع: محتوى تعليمي

الترخيص: وثيقة تمنحها الجهة المختصة للشخص الذي يبدأ بممارسته أي نشاط له أثر بيئي.

نوع: محتوى تعليمي

الغطاء النباتي: النباتات الطبيعية سواء أكانت أعشاباً أم شجيرات أم أشجاراً.

نوع: محتوى تعليمي

الأشجار: أي شجرة لها جذع خشبي أو هوائي، وترتفع عن سطح الأرض (1.5) متراً وتصف نصف المتر فأكثر، سواء أكانت نامية نمواً طبيعياً أم مستزرعة.

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي https://www.ien.edu.sa/

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الدرس السابع عشر --- الدرس السابع عشر --- SECTION: نظام البيئة --- نظام البيئة --- SECTION: تمهيد --- تمهيد عرف نظام البيئة في مادته الأولى عددًا من المصطلحات على النحو التالي: البيئة / الأوساط البيئية: كل ما يحيط بالإنسان أو الحيوان أو أي كائن حي؛ من ماء وهواء ويابسة وتربة وأحياء وتنوع أحيائي وتغازات في الغلاف الجوي ومسطحات مائية، وما تحتويه هذه الأوساط من جماد وأشكال مختلفة من طاقة وموائل بيئية وعمليات طبيعية وتفاعلها فيما بينها. قطاع البيئة: يشمل الأوساط البيئية والأنشطة والبرامج المتعلقة بها، والتي تهدف إلى ضمان حماية البيئة وسلامتها، وتنمية الأوساط البيئية لضمان استدامتها وحمايتها من أي مصدر للتلوث. الموارد الطبيعية: جميع المواد الحية وغير الحية -الموجودة في الطبيعة- ومنتجاتها، التي يستغلها أو يستثمرها الإنسان بشكل مباشر، كالماء والهواء والأراضي والتربة والتنوع الأحيائي والتكوينات الجيولوجية ذات القيمة البيئية. الكائنات الفطرية: أي كائن حي أو ميت، وينتمي علميًا إلى المجموعات الحيوانية أو النباتية، ولا يدخل في ذلك الإنسان والكائنات المدجنة والأليفة. المناطق المحمية: مواقع برية أو بحرية أو ساحلية تحددها الجهة المختصة، ومخصصة لحماية الكائنات الحية، وتنميتها. حماية البيئة: المحافظة على البيئة، وتشمل: منع التلوث، والتخفيف من حدته، والحد من تدهور البيئة، وضمان تحقيق التنمية المستدامة؛ وذلك من خلال الالتزام بالمقاييس والمعايير والإجراءات الوقائية أو العلاجية المتعلقة بالبيئة وفقاً لأحكام النظام واللوائح. جودة الهواء: الخصائص التي تتميز بها حالة الهواء والتي تقوم الجهة المختصة لحماية البيئة وفقاً لمعاييرها التي تضعها لحالة الهواء وصحة الإنسان. تلوث البيئة: وجود مادة أو أكثر من المواد أو العوامل بكميات أو صفات معينة لمدة زمنية؛ تؤدي بطريق مباشر أو غير مباشر إلى الإضرار بالبيئة. الترخيص: وثيقة تمنحها الجهة المختصة للشخص الذي يبدأ بممارسته أي نشاط له أثر بيئي. الغطاء النباتي: النباتات الطبيعية سواء أكانت أعشاباً أم شجيرات أم أشجاراً. الأشجار: أي شجرة لها جذع خشبي أو هوائي، وترتفع عن سطح الأرض (1.5) متراً وتصف نصف المتر فأكثر، سواء أكانت نامية نمواً طبيعياً أم مستزرعة. رابط الدرس الرقمي https://www.ien.edu.sa/ وزارة التعليم Ministry of Education 025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال مربع-1: المناطق المحمية: مواقع برية أو بحرية أو ساحلية تحددها الجهة المختصة، ومخصصة لحماية الكائنات الحية، وتنميتها.

الإجابة: مواقع برية أو بحرية أو ساحلية تحددها الجهة المختصة، ومخصصة لحماية الكائنات الفطرية وتنميتها.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب تعريفاً لمصطلح "المناطق المحمية". الفكرة هنا هي أن نبدأ بالعناصر الأساسية لهذا التعريف. أولاً، هذه المناطق يمكن أن تكون في أماكن مختلفة: على اليابسة (برية)، أو في البحر (بحرية)، أو حيث يلتقي البحر باليابسة (ساحلية). ثانياً، لا يتم اختيار هذه المناطق بشكل عشوائي، بل تقوم جهة رسمية مخولة بذلك (الجهة المختصة) بتحديدها واعتمادها. الهدف الرئيسي من إنشاء هذه المناطق هو الحماية. فهي مخصصة لحماية مجموعة معينة من الكائنات الحية، وهي الكائنات الفطرية، والتي تشمل النباتات والحيوانات البرية والبحرية التي تعيش في بيئتها الطبيعية دون تدخل بشري مباشر. كما أن الهدف لا يقتصر على الحماية فحسب، بل يمتد إلى تنميتها والحفاظ على تنوعها. إذن، عند جمع هذه العناصر معاً، نصل إلى التعريف الكامل.

سؤال مربع-2: حماية البيئة: المحافظة على البيئة، وتشمل: منع التلوث، والتخفيف من حدته، والحد من تدهور البيئة، وضمان تحقيق التنمية المستدامة؛ وذلك من خلال الالتزام بالمقاييس والمعايير والإجراءات الوقائية أو العلاجية المتعلقة بالبيئة وفقاً لأحكام النظام واللوائح.

الإجابة: المحافظة على البيئة، وتشمل: منع التلوث، والتخفيف من حدته، والحد من تدهور البيئة، وضمان تحقيق التنمية المستدامة؛ وذلك من خلال الالتزام بالمقاييس والمعايير والإجراءات الوقائية أو العلاجية المتعلقة بالبيئة وفقاً لأحكام النظام واللوائح.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بتعريف مفهوم مهم وهو "حماية البيئة". الفكرة الأساسية هنا هي أن حماية البيئة تعني المحافظة عليها. لكن هذا المفهوم واسع، لذا يحتاج التوضيح. لنرى ما تشمله هذه المحافظة. أولاً، تشمل العمل على منع التلوث من الأساس قبل حدوثه. ثانياً، إذا حدث التلوث، فإن الحماية تشمل التخفيف من آثاره وحدته. ثالثاً، تشمل الحد من تدهور البيئة، أي منع تآكل مواردها وتدمير نظمها. الهدف النهائي من كل هذه الإجراءات هو ضمان تحقيق التنمية المستدامة، أي التنمية التي تلبي احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة الأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها. كيف يتم تحقيق كل هذا؟ يتم من خلال الالتزام بمجموعة من الأدوات: المقاييس والمعايير (وهي الحدود المسموح بها)، والإجراءات الوقائية (للمنع) أو العلاجية (للتعامل مع المشاكل بعد وقوعها). كل هذا يجب أن يتم وفقاً للقوانين واللوائح الرسمية (أحكام النظام واللوائح). إذن، هذا التعريف يربط بين الهدف (المحافظة والتنمية المستدامة) والوسائل (منع التلوث، التخفيف، الحد من التدهور) والإطار التنفيذي (الالتزام بالمقاييس والمعايير والإجراءات وفق النظام).