📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب تطبيقات في القانون - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تطبيقات في القانون | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
الدرس
الثامن عشر
نوع: METADATA
نظام حماية البيانات الشخصية
نوع: METADATA
تمهيد
نوع: محتوى تعليمي
عرف النظام في مادته الأولى عدداً من المصطلحات على النحو التالي:
نوع: محتوى تعليمي
البيانات الشخصية: كل بيان -مهما كان مصدره أو شكله- من شأنه أن يؤدي إلى معرفة الفرد على وجه التحديد، أو يجعل التعرف عليه ممكناً بصفة مباشرة أو غير مباشرة، ومن ذلك: رقم الهوية الشخصية، والأرقام
التواصل، وأرقام الرخص والسجلات والممتلكات الشخصية، وأرقام الحسابات البنكية والبطاقات الائتمانية،
وصور الفرد الثابتة أو المتحركة، وغير ذلك من البيانات ذات الطابع الشخصي.
نوع: محتوى تعليمي
البيانات الحساسة: كل بيان شخصي يتعلق بأصل الفرد العرقي أو أصله الأثني، أو معتقده الديني أو الفكري أو
السياسي، وكذلك البيانات الأمنية والجنائية، أو بيانات السمات الحيوية التي تحدد الهوية، أو البيانات الوراثية،
أو البيانات الصحية، والبيانات التي تدل على أن الفرد مجهول الأبوين أو أحدهما.
نوع: METADATA
الهدف من النظام:
نوع: محتوى تعليمي
يهدف نظام حماية البيانات الشخصية إلى حماية البيانات الشخصية بجميع أنواعها، وتشمل كل بيان مهما كان شكله ومصدره ويؤدي إلى معرفة الفرد على وجه التحديد، أو يجعل التعرف عليه ممكناً بصورة مباشرة أو غير مباشرة.
نوع: محتوى تعليمي
ويمكن إيجاز أهداف النظام فيما يلي:
نوع: محتوى تعليمي
ضمان المحافظة على خصوصية أصحاب البيانات الشخصية.
نوع: محتوى تعليمي
تنظيم مشاركة البيانات الشخصية وتداولها بين الجهات المختصة بطريقة نظامية.
نوع: محتوى تعليمي
منع إساءة استعمال البيانات الشخصية والحد من الممارسات الخاطئة.
نوع: METADATA
الحالة الدراسية الأولى:
نوع: محتوى تعليمي
(الجوهـرة) سيدة أعمال سعودية، ولديها عدد من الأبناء والبنات يتمتعون بدعم مادي غير محدود من والدتهم، ولكن
الابنة (نوف) بدأت بطلب مبالغ كبيرة جداً من والدتها، مما أثار استغراب الأم، فامتنعت عن إعطائها تلك المبالغ بحجة
عدم توفرها لديها؛ لذلك لجأت (نوف) لصديقتها (بيسان) التي تعمل في إحدى المؤسسات المالية المحلية، وطلبت
منها المساعدة.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
172
📄 النص الكامل للصفحة
الدرس
الثامن عشر
نظام حماية البيانات الشخصية
تمهيد
عرف النظام في مادته الأولى عدداً من المصطلحات على النحو التالي:
البيانات الشخصية: كل بيان -مهما كان مصدره أو شكله- من شأنه أن يؤدي إلى معرفة الفرد على وجه التحديد، أو يجعل التعرف عليه ممكناً بصفة مباشرة أو غير مباشرة، ومن ذلك: رقم الهوية الشخصية، والأرقام
التواصل، وأرقام الرخص والسجلات والممتلكات الشخصية، وأرقام الحسابات البنكية والبطاقات الائتمانية،
وصور الفرد الثابتة أو المتحركة، وغير ذلك من البيانات ذات الطابع الشخصي.
البيانات الحساسة: كل بيان شخصي يتعلق بأصل الفرد العرقي أو أصله الأثني، أو معتقده الديني أو الفكري أو
السياسي، وكذلك البيانات الأمنية والجنائية، أو بيانات السمات الحيوية التي تحدد الهوية، أو البيانات الوراثية،
أو البيانات الصحية، والبيانات التي تدل على أن الفرد مجهول الأبوين أو أحدهما.
الهدف من النظام:
يهدف نظام حماية البيانات الشخصية إلى حماية البيانات الشخصية بجميع أنواعها، وتشمل كل بيان مهما كان شكله ومصدره ويؤدي إلى معرفة الفرد على وجه التحديد، أو يجعل التعرف عليه ممكناً بصورة مباشرة أو غير مباشرة.
ويمكن إيجاز أهداف النظام فيما يلي:
ضمان المحافظة على خصوصية أصحاب البيانات الشخصية.
تنظيم مشاركة البيانات الشخصية وتداولها بين الجهات المختصة بطريقة نظامية.
منع إساءة استعمال البيانات الشخصية والحد من الممارسات الخاطئة.
الحالة الدراسية الأولى:
(الجوهـرة) سيدة أعمال سعودية، ولديها عدد من الأبناء والبنات يتمتعون بدعم مادي غير محدود من والدتهم، ولكن
الابنة (نوف) بدأت بطلب مبالغ كبيرة جداً من والدتها، مما أثار استغراب الأم، فامتنعت عن إعطائها تلك المبالغ بحجة
عدم توفرها لديها؛ لذلك لجأت (نوف) لصديقتها (بيسان) التي تعمل في إحدى المؤسسات المالية المحلية، وطلبت
منها المساعدة.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
172