🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة
ما أحد أهداف تعلم الطالب للبطاقة الإرشادية في العناية بالملابس؟
- أ) شراء الملابس بناءً على رموز البطاقة الإرشادية.
- ب) تجاهل البطاقة الإرشادية والاعتماد على الخبرة الشخصية.
- ج) ربط الرموز الموجودة عليها بمعانيها الصحيحة.
- د) تصميم بطاقة إرشادية جديدة للملابس.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: ربط الرموز الموجودة عليها بمعانيها الصحيحة.
الشرح: الهدف الأول المذكور في الوحدة هو أن يربط الطالب بين الرموز ومعانيها في البطاقة الإرشادية، مما يعني فهم التعليمات المكتوبة أو المرسومة عليها قبل المتابعة إلى التطبيق.
تلميح: يتعلق الهدف بفهم محتوى البطاقة نفسها، وليس تطبيقها.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما الخطوة العملية الرئيسية التي يتوقع من الطالب القيام بها بعد فهم البطاقة الإرشادية؟
- أ) نقد تصميم البطاقة الإرشادية وتقديم مقترحات للتطوير.
- ب) اتباع الطريقة الصحيحة للعناية بالملابس كما هو موضح فيها.
- ج) حفظ رموز البطاقة الإرشادية عن ظهر قلب دون تطبيق.
- د) مشاركة صور البطاقة الإرشادية على وسائل التواصل الاجتماعي.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: اتباع الطريقة الصحيحة للعناية بالملابس كما هو موضح فيها.
الشرح: الهدف الثاني للوحدة هو تطبيق المعرفة، حيث ينتقل الطالب من مرحلة فهم الرموز (الهدف الأول) إلى مرحلة تنفيذ التعليمات خطوة بخطوة للعناية بالملابس بشكل صحيح.
تلميح: الهدف يتجاوز مجرد القراءة أو الفهم إلى مرحلة التنفيذ.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما أهمية الاطلاع على البطاقة الإرشادية قبل العناية بالملابس؟
- أ) لأنها وثيقة قانونية مرفقة مع الملابس.
- ب) لضمان اتباع الطريقة الصحيحة التي تحافظ على الملابس وتطيل عمرها.
- ج) لمعرفة سعر القطعة وسنة الإنتاج فقط.
- د) لأنها مجرد زينة أو إعلان للماركة التجارية.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: لضمان اتباع الطريقة الصحيحة التي تحافظ على الملابس وتطيل عمرها.
الشرح: الهدف الثالث يشير إلى أهمية البطاقة الإرشادية، والتي تكمن في كونها دليلاً عملياً. اتباعها يمنع تلف الملابس بسبب الغسيل أو الكي الخاطئ، مما يحافظ على جودتها ويوفر المال.
تلميح: الفائدة مرتبطة بالنتيجة العملية والمادية للملابس.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل