الوحدة الثالثة المهارات الاجتماعية - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 لغة الإشارة (جزء من المهارات الاجتماعية)

المفاهيم الأساسية

يَذُم: Dispraises

يَفْضَح: Exposes

إساءة: Abuse

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثالثة: المهارات الاجتماعية

تعلم لغة الإشارة

الهدف

• التواصل مع الآخرين من الصم
• إتقانها بكفاءة عالية

أمثلة على كلمات

• يَذُم / Dispraises
• يَفْضَح / Exposes
• إساءة / Abuse

المصدر

• قاموس لغة الإشارة السعودية
• الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (2018)

```

نقاط مهمة

• الوحدة الثالثة من المادة تركز على المهارات الاجتماعية.
• أحد أجزاء التعلم في هذه الوحدة هو لغة الإشارة.
• الهدف من تعلمها هو التواصل مع الصم.
• النص يحفز الطالب على التعلم بشغف والثقة في القدرة على الإتقان.
• الصفحة تقدم ثلاثة مصطلحات بلغة الإشارة مع ترجمتها الإنجليزية.

---

⚠️ ملاحظة:

تم فحص النص المقدم بدقة ولم يتم العثور على أي قسم يحمل عنوان "نشاط". لذلك، لم يتم إنشاء قسم "حل النشاط" في هذا الملخص، وفقاً للتعليمات المحددة.

الوحدة الثالثة المهارات الاجتماعية

هيا نتعلم

أتعلم لغة الإشارة بشغف؛ حتى أتواصل مع الآخرين من الصم، وأنا قادر - بتوفيق الله - على إتقانها بكفاءة عالية.

يَذُم Dispraises

يَفْضَح Exposes

إساءة Abuse

المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (٢٠١٨). قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1.

١٦

وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447

الوحدة الثالثة المهارات الاجتماعية --- SECTION: هيا نتعلم --- هيا نتعلم أتعلم لغة الإشارة بشغف؛ حتى أتواصل مع الآخرين من الصم، وأنا قادر - بتوفيق الله - على إتقانها بكفاءة عالية. --- SECTION: يَذُم / Dispraises --- يَذُم Dispraises --- SECTION: يَفْضَح / Exposes --- يَفْضَح Exposes --- SECTION: إساءة / Abuse --- إساءة Abuse المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (٢٠١٨). قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1. ١٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **ILLUSTRATION**: هيا نتعلم Description: A cartoon illustration showing a boy and a girl, both with light skin tones, demonstrating sign language gestures. The boy is on the left, with short dark hair, wearing a white thobe and a light blue vest. His hands are raised to the sides of his head, palms facing inwards, fingers spread, as if indicating 'ears' or 'listening'. The girl is on the right, with dark hair covered by a black hijab, wearing a black abaya. Her hands are also raised to the sides of her head, mirroring the boy's gesture. The illustration is enclosed in a light orange, cloud-like speech bubble with the text 'هيا نتعلم' (Let's Learn) in Arabic. Context: This illustration serves as a visual introduction to the unit on social skills and sign language, encouraging learning. **FIGURE**: يَذُم / Dispraises Description: A rectangular image showing a man with a light skin tone, wearing a white thobe and a red and white ghutra. The image is split into two frames, showing a sequence of a sign language gesture. In the left frame, the man's left hand is open with fingers spread, palm facing upwards, while his right hand is pointing towards his left hand with the index finger. A white circle highlights the left hand's position. In the right frame, the man's right hand is pointing towards his left hand, which is now slightly closed. The Arabic word 'يَذُم' (Dispraises) is below the right frame, and the English word 'Dispraises' is below the left frame. The number '١٣٧٨' is in the top right corner of the image frame. Context: This figure illustrates the sign language gesture for the word 'يَذُم' (Dispraises), providing a visual aid for learning specific signs. **FIGURE**: يَفْضَح / Exposes Description: A rectangular image showing a man with a light skin tone, wearing a white thobe and a red and white ghutra. He is looking forward with a slightly distressed expression, his mouth open. Both of his hands are raised to chest level, palms facing upwards, fingers spread and slightly curled, as if in a gesture of 'what can I do?' or 'exposing'. A red line indicates a movement from the chest outwards. The Arabic word 'يَفْضَح' (Exposes) is below the right side of the image, and the English word 'Exposes' is below the left side. The number '٥٠٩' is in the top right corner of the image frame. Context: This figure illustrates the sign language gesture for the word 'يَفْضَح' (Exposes), providing a visual aid for learning specific signs. **FIGURE**: إساءة / Abuse Description: A rectangular image showing a man with a light skin tone, wearing a white thobe and a red and white ghutra. He has a distressed expression, with his mouth open and tongue slightly out. His left hand is raised, fingers spread, with a red line indicating a forceful outward movement. The Arabic word 'إساءة' (Abuse) is below the right side of the image, and the English word 'Abuse' is below the left side. The number '١١٩٥' is in the top right corner of the image frame. Context: This figure illustrates the sign language gesture for the word 'إساءة' (Abuse), providing a visual aid for learning specific signs.