إدارة التسويق واتخاذ القرارات - كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تخطيط الحملات التسويقية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: إدارة التسويق واتخاذ القرارات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب تخطيط الحملات التسويقية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: تخطيط الحملات التسويقية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد منتجًا أو خدمة تعرفها، واستعرض عملية التخطيط الترويجي باستخدام الأسئلة التي تعتقد أنها واجهت الشركة خلال وضع خطتها الترويجية. ابحث في الإنترنت عن أي شيء لا تعرفه، واذكر النتائج التي توصلت إليها في تقرير مكتوب. [2.3.7]

إدارة التسويق واتخاذ القرارات

نوع: محتوى تعليمي

إدارة التسويق واتخاذ القرارات

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

مهمة العروض الترويجية: إعلام العملاء المحتملين بالمنتج، وتعريفهم بالتفكير فيه، وتوليد لديهم دافعًا لشرائه. العرض لا يعكس المنتج فقط، بل يعكس أيضًا روح المؤسسة الراعية، وتشمل بعض توجيهات إنشاء شاشة عرض ما يلي:

نوع: محتوى تعليمي

شاشة عرض متوازنة ومتناسبة.

أ.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تأكد من أن شاشات العرض متوازنة ومتناسبة.

ب.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حدد المشاعر التي تحاول شاشة العرض إثارتها واختر الألوان وفقًا لذلك.

ج.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

خصّص التصميم ليجذب الجمهور المستهدف من شاشة العرض.

د.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

تأكد من أن كل عنصر في شاشة العرض يدعم موضوعها العام.

نوع: محتوى تعليمي

باستخدام لوحة الملصقات، جهز مسودة تصميمين لعرض فعالين لمدرسة. اطلب تعليقات من العديد من الأشخاص لتحديد التصميم الأكثر جاذبية. طور مخططًا لجميع العناصر التي ستدرجها في شاشة العرض. استخدم رسمًا تخطيطيًا أو مخططًا لتوضيح سبب إدراج كل عنصر وكيف يدعم الأهداف العامة لشاشة العرض. [2.2.7]

الفصل 7 التقييم

نوع: محتوى تعليمي

الفصل 7 التقييم

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 4 --- حدد منتجًا أو خدمة تعرفها، واستعرض عملية التخطيط الترويجي باستخدام الأسئلة التي تعتقد أنها واجهت الشركة خلال وضع خطتها الترويجية. ابحث في الإنترنت عن أي شيء لا تعرفه، واذكر النتائج التي توصلت إليها في تقرير مكتوب. [2.3.7] --- SECTION: إدارة التسويق واتخاذ القرارات --- إدارة التسويق واتخاذ القرارات --- SECTION: 1 --- مهمة العروض الترويجية: إعلام العملاء المحتملين بالمنتج، وتعريفهم بالتفكير فيه، وتوليد لديهم دافعًا لشرائه. العرض لا يعكس المنتج فقط، بل يعكس أيضًا روح المؤسسة الراعية، وتشمل بعض توجيهات إنشاء شاشة عرض ما يلي: شاشة عرض متوازنة ومتناسبة. --- SECTION: أ. --- تأكد من أن شاشات العرض متوازنة ومتناسبة. --- SECTION: ب. --- حدد المشاعر التي تحاول شاشة العرض إثارتها واختر الألوان وفقًا لذلك. --- SECTION: ج. --- خصّص التصميم ليجذب الجمهور المستهدف من شاشة العرض. --- SECTION: د. --- تأكد من أن كل عنصر في شاشة العرض يدعم موضوعها العام. باستخدام لوحة الملصقات، جهز مسودة تصميمين لعرض فعالين لمدرسة. اطلب تعليقات من العديد من الأشخاص لتحديد التصميم الأكثر جاذبية. طور مخططًا لجميع العناصر التي ستدرجها في شاشة العرض. استخدم رسمًا تخطيطيًا أو مخططًا لتوضيح سبب إدراج كل عنصر وكيف يدعم الأهداف العامة لشاشة العرض. [2.2.7] --- SECTION: الفصل 7 التقييم --- الفصل 7 التقييم

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال س 1: مهمة العروض الترويجية: إعلام العملاء المحتملين بالمنتج، وتعريفهم بالتفكير فيه، وتوليد لديهم دافعًا لشرائه. العرض لا يعكس المنتج فقط، بل يعكس أيضًا روح المؤسسة الراعية، وتشمل بعض توجيهات إنشاء شاشة عرض ما يلي: أ. تأكد من أن شاشات العرض متوازنة ومتناسبة. ب. حدد المشاعر التي تحاول شاشة العرض إثارتها واختر الألوان وفقًا لذلك. ج. خصص التصميم ليجذب الجمهور المستهدف من شاشة العرض. د. تأكد من أن كل عنصر في شاشة العرض يدعم موضوعها العام. باستخدام لوحة الملصقات، جهز مسودة تصميمين لعرض فعالين لمدرسة. اطلب تعليقات من العديد من الأشخاص لتحديد التصميم الأكثر جاذبية. طور مخططًا لجميع العناصر التي ستدرجها في شاشة العرض. استخدم رسمًا تخطيطيًا أو مخططًا لتوضيح سبب إدراج كل عنصر وكيف يدعم الأهداف العامة لشاشة العرض. [2.2.7]

الإجابة: ملاحظة: هذا عرض توضيحي (مخطط) 1- الهدف: جذب الطلاب 2- الجمهور: سكان البلدة (18-45) 3- الرسالة: اكتشف أفضل السبل 4- الشعار: شعار المدرسة 5- الألوان: ألوان زاهية، عمودية 6- التوقيت: 240 إعلانات يوميا 7- التقييم: عدد المبيعات والطلبات س 1: تصميم لوحة (اليوم المفتوح): أ) التوازن: توزيع شكلي للعناصر مع مساحات بيضاء. ب) المشاعر: ألوان المدرسة + لون حماسي (أصفر / برتقالي). ج) الجمهور: صور وأيقونات و QR لجذب الطلاب. د) الدعم: كل عنصر يخدم التسجيل، المخطط: العنوان والشعار بالأعلى، صور الأنشطة بالوسط، QR للتسجيل، والوعد بالأسفل.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو تحليل مهمة العروض الترويجية وتطبيق توجيهات إنشاء شاشة عرض على تصميم لوحة ملصقات لمدرسة. الفكرة هنا هي أن العرض الترويجي ليس مجرد إعلان، بل وسيلة لإيصال رسالة المؤسسة وجذب الجمهور المستهدف. نبدأ بقراءة التوجيهات الأربعة (أ، ب، ج، د) المذكورة في السؤال: - **أ** تتحدث عن التوازن والتناسب في التصميم. - **ب** تركز على اختيار الألوان المناسبة للمشاعر المطلوب إثارتها. - **ج** تؤكد على تخصيص التصميم لجمهور محدد. - **د** تشير إلى أن كل عنصر في العرض يجب أن يدعم الموضوع العام. الآن، نطبق هذه التوجيهات على المهمة العملية: تصميم لوحة ملصقات لمدرسة. الإجابة المعطاة تقدم مخططًا توضيحيًا يشرح كيفية تطبيق كل توجيه. على سبيل المثال، في تصميم "اليوم المفتوح": - **للتوجيه أ**: تم تحقيق التوازن عبر توزيع العناصر مع مساحات بيضاء. - **للتوجيه ب**: اختيرت ألوان المدرسة مع لون حماسي (كالأصفر) لإثارة المشاعر. - **للتوجيه ج**: أضيفت صور وأيقونات ورمز QR لجذب الطلاب كجمهور مستهدف. - **للتوجيه د**: كل عنصر (كالعنوان والشعار والصور) يخدم هدف التسجيل في اليوم المفتوح. إذن، الإجابة هي: **تصميم لوحة ملصقات تطبق التوجيهات الأربعة عبر عناصر مثل التوازن البصري، الألوان المناسبة، جذب الجمهور المستهدف، وربط كل عنصر بالهدف العام للتسجيل، كما هو موضح في المخطط التوضيحي.**