📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
استخدام المؤثرين للوصول إلى المستهلكين بطريقة أكثر واقعية
نوع: محتوى تعليمي
Using Influencers to Reach Consumers in a More Authentic Way
نوع: محتوى تعليمي
شركة سعودية تصنع ملابس و معدات كرة القدم، وحاولت الشركة إنشاء مقاطع الفيديو والصور لشباب سعوديين يرتدون ملابسها ويستخدمون معداتها، ونشرتها على حساباتها على منصات التواصل الاجتماعي. ولكن بعد حوالي ستة أشهر الذين تواصلت معهم لم يشتروا المنتجات.
نوع: محتوى تعليمي
قررت الشركة تغيير استراتيجيتها في التسويق الرقمي، واستخدمت منصات التواصل الاجتماعي لتعريف الشباب في "المملكة العربية السعودية" الذين ظهر من حساباتهم اهتمامهم بكرة القدم. فانصلت الشركة بهم لسؤالهم عما إذا كانوا مهتمين بإنشاء مقاطع فيديو لأنفسهم وهم يلعبون كرة القدم أثناء ارتداد أو استخدام منتجات الشركة. ثم مشاركة مقاطع الفيديو هذه على تطبيقات مشاركة الفيديو ومنصات التواصل الاجتماعي. في المقابل، ستمنحهم الشركة مستلزماتهم من ملابس ومعدات رياضية من إنتاجها.
نوع: محتوى تعليمي
بعد تنفيذ هذه الإستراتيجية، قيمت الشركة كفاءتها ولاحظت أن عدد المستخدمين الذين كانوا يتفاعلون مع مقاطع الفيديو الجديدة التي أنشأها المستخدمون كان أعلى بنسبة 470% من عدد مستخدمي التطبيق الذين يتفاعلون مع مقاطع الفيديو التي أنتجتها الشركة في البداية بدونهم. وكانت التعليقات التي تلقتها الشركة هي أن المستهلكين وجدوا مقاطع الفيديو الجديدة أكثر واقعية وارتباطاً واقناعاً، وبالتالي استمرت الشركة في استخدام هذه الإستراتيجية.
نوع: محتوى تعليمي
فكر تفكيراً ناقداً
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما نوع الوسائط الرقمية التي استخدمتها الشركة في البداية للتسويق عبر الإنترنت؟
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ماذا فعلت الشركة عندما قررت تغيير كيفية استخدامها للوسائط الرقمية؟
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما كان تأثير ذلك على نجاح استخدام الشركة للوسائط الرقمية؟
نوع: METADATA
الدرس 1.8 طبيعة التسويق الرقمي ونموه