رابط الدرس الرقمي - صفحة 73 - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: رابط الدرس الرقمي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

عنوان الدرس

نوع: محتوى تعليمي

طرح الأعداد الصحيحة ٢ - ٥

فكرة الدرس:

نوع: محتوى تعليمي

فكرة الدرس: أطرحُ عددًا صحيحًا من آخر.

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

نشاط يمكنك استعمال خط الأعداد لتوضيح عملية الطرح.

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اكتب جملة جمع تكافئ جملة الطرح الممثلة أعلاه.

تعليمات النشاط

نوع: محتوى تعليمي

استعمل خط الأعداد لإيجاد كلّ مما يلي، واكتب جملة جمع مكافئة لكلّ منها:

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

١ - ٥

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

-٢ - ١

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

-٣ - ٤

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٠ - ٥

نوع: محتوى تعليمي

عند طرح العدد ٧ من العدد ٦ ، فإنّ الناتج يكافئ ناتج جمع معكوسه وهو -٧ . ٦ - ٧ = -١ ٦ + (-٧) = -١ (المعكوس: -٧ ، الناتج نفسه: -١) مما سبق يمكن التوصّل إلى القاعدة التالية:

مفهوم أساسي: طرح الأعداد الصحيحة

نوع: محتوى تعليمي

مفهوم أساسي: طرح الأعداد الصحيحة التعبير اللفظي: عند طرح عدد صحيح من آخر يتم إضافة معكوس ذلك العدد إلى الآخر. الأمثلة: ٤ - ٩ = ٤ + (-٩) = -٥ ، ٧ - (-١٠) = ٧ + (١٠) = ١٧

مثال 1

نوع: محتوى تعليمي

مثالان: طرح أعداد صحيحة موجبة أوجد ناتج كل مما يأتي: ١) ٨ - ١٣ ٨ - ١٣ = ٨ + (-١٣) (لطرح ١٣ اجمع (-١٣)) = -٥ (بسط)

مثال 2

نوع: محتوى تعليمي

٢) -١٠ - ٧ -١٠ - ٧ = -١٠ + (-٧) (لطرح ٧ اجمع (-٧)) = -١٧ (بسط)

تحقق من فهمك:

نوع: محتوى تعليمي

تحقق من فهمك: أوجد ناتج كلّ مما يأتي:

تذييل الصفحة

نوع: METADATA

الدرس ٢ - ٥ : طرح الأعداد الصحيحة | ٧٣

🔍 عناصر مرئية

تمثيل ٦ - ٧ على خط الأعداد

خط أعداد أفقي مدرج من -٣ إلى ٧. يبدأ السهم السفلي الأحمر من ٠ متجهاً إلى اليمين بمقدار ٦ وحدات ليصل إلى النقطة ٦ (مكتوب عليه ٦). ثم يبدأ السهم العلوي الأزرق من النقطة ٦ متجهاً إلى اليسار بمقدار ٧ وحدات (مكتوب فوقه -٧) ليصل إلى النقطة -١ مع خطوط تنقيط عمودية توضح البداية ونقاط التحول والنهاية.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa طرح الأعداد الصحيحة ٢ - ٥ --- SECTION: فكرة الدرس: --- فكرة الدرس: أطرحُ عددًا صحيحًا من آخر. --- SECTION: نشاط --- نشاط يمكنك استعمال خط الأعداد لتوضيح عملية الطرح. --- SECTION: 1 --- اكتب جملة جمع تكافئ جملة الطرح الممثلة أعلاه. --- SECTION: تعليمات النشاط --- استعمل خط الأعداد لإيجاد كلّ مما يلي، واكتب جملة جمع مكافئة لكلّ منها: --- SECTION: 2 --- ١ - ٥ --- SECTION: 3 --- -٢ - ١ --- SECTION: 4 --- -٣ - ٤ --- SECTION: 5 --- ٠ - ٥ عند طرح العدد ٧ من العدد ٦ ، فإنّ الناتج يكافئ ناتج جمع معكوسه وهو -٧ . ٦ - ٧ = -١ ٦ + (-٧) = -١ (المعكوس: -٧ ، الناتج نفسه: -١) مما سبق يمكن التوصّل إلى القاعدة التالية: --- SECTION: مفهوم أساسي: طرح الأعداد الصحيحة --- مفهوم أساسي: طرح الأعداد الصحيحة التعبير اللفظي: عند طرح عدد صحيح من آخر يتم إضافة معكوس ذلك العدد إلى الآخر. الأمثلة: ٤ - ٩ = ٤ + (-٩) = -٥ ، ٧ - (-١٠) = ٧ + (١٠) = ١٧ --- SECTION: مثال 1 --- مثالان: طرح أعداد صحيحة موجبة أوجد ناتج كل مما يأتي: ١) ٨ - ١٣ ٨ - ١٣ = ٨ + (-١٣) (لطرح ١٣ اجمع (-١٣)) = -٥ (بسط) --- SECTION: مثال 2 --- ٢) -١٠ - ٧ -١٠ - ٧ = -١٠ + (-٧) (لطرح ٧ اجمع (-٧)) = -١٧ (بسط) --- SECTION: تحقق من فهمك: --- تحقق من فهمك: أوجد ناتج كلّ مما يأتي: أ. ٦ - ١٢ ب. -٢٠ - ١٥ جـ. -٢٢ - ٢٦ --- SECTION: تذييل الصفحة --- الدرس ٢ - ٥ : طرح الأعداد الصحيحة | ٧٣ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: تمثيل ٦ - ٧ على خط الأعداد Description: خط أعداد أفقي مدرج من -٣ إلى ٧. يبدأ السهم السفلي الأحمر من ٠ متجهاً إلى اليمين بمقدار ٦ وحدات ليصل إلى النقطة ٦ (مكتوب عليه ٦). ثم يبدأ السهم العلوي الأزرق من النقطة ٦ متجهاً إلى اليسار بمقدار ٧ وحدات (مكتوب فوقه -٧) ليصل إلى النقطة -١ مع خطوط تنقيط عمودية توضح البداية ونقاط التحول والنهاية. X-axis: خط الأعداد الصحيحة Key Values: 0, 6, -1, -7 Context: يوضح كيف يمثل الطرح ٦ - ٧ كحركة بمقدار ٦ وحدات إلى اليمين ثم ٧ وحدات إلى اليسار ليصل الناتج إلى -١.