📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الفصل ٢
نوع: محتوى تعليمي
اختبار منتصف الفصل
الدروس من ٢-١ إلى ٢-٤
نوع: محتوى تعليمي
اكتب عددًا صحيحًا لكل مما يأتي: (الدرس ٢ - ١)
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١) انخفاض ٤٥ مترًا.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢) سحب بنكي مقداره ١٥٠ ريالاً.
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣) مكسب ٨ ريالات.
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤) دفع فاتورة قيمتها ٢٥ ريالاً.
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٥) محيطات: أكثر نقطة في العالم انخفاضًا هي أخدود ماريانا، وتقع غرب المحيط الهادئ على عمق مقداره ١١ كيلومترًا تقريبًا تحت سطح البحر. اكتب عددًا صحيحًا يمثل هذا العمق. (الدرس ٢ - ١)
نوع: محتوى تعليمي
أوجد قيمة كلِّ مقدار مما يأتي: (الدرس ٢ - ١)
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٦) |-١٦|
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٧) |٢٤|
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٨) |-٩| - |٣|
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٩) |-١٣| + |-١|
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٠) اختيار من متعدد: ترتب الأعداد ٤، -٧، -٣، ٢، ٩، -٨، ١ من الأصغر إلى الأكبر على النحو: (الدرس ٢ - ٢)
أ) ٩، ٤، ٢، ١، -٣، -٧، -٨
ب) -٧، -٨، ١، -٣، ٢، ٤، ٩
جـ) -٨، -٧، -٣، ١، ٢، ٤، ٩
د) -٨، -٧، ١، ٢، -٣، ٤، ٩
نوع: محتوى تعليمي
ضع إشارة < أو > أو = في ⚪ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة. (الدرس ٢ - ٢)
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١١) ٤ ______ -٤
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٢) -٨ ______ -١١
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٣) |-١٤| ______ |٣|
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٤) |-١٢| ______ |١٢|
نوع: محتوى تعليمي
ارسم المستوى الإحداثي في ورقة رسم بياني، ثم مثِّل كلاًّ من النقاط التالية عليه، وسمِّها. (الدرس ٢ - ٣)
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٥) د (٤ ، -٣)
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٦) ف (٠ ، -٥)
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٧) و (-١ ، ٢)
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٨) ح (-٣ ، ٠)
19
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٩) اختيار من متعدد: أيُّ خطّ مستقيم مما يأتي تقع عليه النقطة (-١ ، ٤)؟ (الدرس ٢ - ٣)
أ) المستقيم و
ب) المستقيم هـ
جـ) المستقيم ت
د) المستقيم ز
نوع: محتوى تعليمي
اجمع: (الدرس ٢ - ٤)
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٠) ٣ + ٤ + (-٣)
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢١) ٧ + (-١١)
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٢) -٥ + (-٦)
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٣) ٨ + (-١) + ١
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٤) اختيار من متعدد: فتحت سعاد حسابًا جديدًا في البنك وأودعت فيه ٢٠٠٠ ريال، ثم أودعت ١٥٠٠ ريال، وسحبت ٥٠٠ ريال. ما العبارة التي تمثل المبلغ الموجود في حسابها الآن؟ (الدرس ٢ - ٤)
أ) ٢٠٠٠ ريال + (-١٥٠٠) ريال + (-٥٠٠) ريال
ب) ٢٠٠٠ ريال + (-١٥٠٠) ريال + (٥٠٠) ريال
جـ) ٢٠٠٠ ريال + (١٥٠٠) ريال + (٥٠٠) ريال
د) ٢٠٠٠ ريال + (١٥٠٠) ريال + (-٥٠٠) ريال
نوع: METADATA
٧٠ الفصل ٢: الأعداد الصحيحة
🔍 عناصر مرئية
التمثيل البياني للخطوط المستقيمة
شبكة إحداثيات مرسومة بمحورين س وص من -6 إلى 6، تحتوي على 4 مستقيمات متوازية تتناقص من اليسار إلى اليمين. المستقيم (هـ) يمر بالنقطة (-١ ، ٤).
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: الفصل ٢ ---
اختبار منتصف الفصل
الدروس من ٢-١ إلى ٢-٤
اكتب عددًا صحيحًا لكل مما يأتي: (الدرس ٢ - ١)
--- SECTION: 1 ---
١) انخفاض ٤٥ مترًا.
--- SECTION: 2 ---
٢) سحب بنكي مقداره ١٥٠ ريالاً.
--- SECTION: 3 ---
٣) مكسب ٨ ريالات.
--- SECTION: 4 ---
٤) دفع فاتورة قيمتها ٢٥ ريالاً.
--- SECTION: 5 ---
٥) محيطات: أكثر نقطة في العالم انخفاضًا هي أخدود ماريانا، وتقع غرب المحيط الهادئ على عمق مقداره ١١ كيلومترًا تقريبًا تحت سطح البحر. اكتب عددًا صحيحًا يمثل هذا العمق. (الدرس ٢ - ١)
أوجد قيمة كلِّ مقدار مما يأتي: (الدرس ٢ - ١)
--- SECTION: 6 ---
٦) |-١٦|
--- SECTION: 7 ---
٧) |٢٤|
--- SECTION: 8 ---
٨) |-٩| - |٣|
--- SECTION: 9 ---
٩) |-١٣| + |-١|
--- SECTION: 10 ---
١٠) اختيار من متعدد: ترتب الأعداد ٤، -٧، -٣، ٢، ٩، -٨، ١ من الأصغر إلى الأكبر على النحو: (الدرس ٢ - ٢)
أ) ٩، ٤، ٢، ١، -٣، -٧، -٨
ب) -٧، -٨، ١، -٣، ٢، ٤، ٩
جـ) -٨، -٧، -٣، ١، ٢، ٤، ٩
د) -٨، -٧، ١، ٢، -٣، ٤، ٩
10. ترتب الأعداد ٤، -٧، -٣، ٢، ٩، -٨، ١ من الأصغر إلى الأكبر على النحو:
أ) ٩، ٤، ٢، ١، -٣، -٧، -٨
ب) -٧، -٨، ١، -٣، ٢، ٤، ٩
جـ) -٨، -٧، -٣، ١، ٢، ٤، ٩
د) -٨، -٧، ١، ٢، -٣، ٤، ٩
ضع إشارة < أو > أو = في ⚪ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة. (الدرس ٢ - ٢)
--- SECTION: 11 ---
١١) ٤ ______ -٤
--- SECTION: 12 ---
١٢) -٨ ______ -١١
--- SECTION: 13 ---
١٣) |-١٤| ______ |٣|
--- SECTION: 14 ---
١٤) |-١٢| ______ |١٢|
ارسم المستوى الإحداثي في ورقة رسم بياني، ثم مثِّل كلاًّ من النقاط التالية عليه، وسمِّها. (الدرس ٢ - ٣)
--- SECTION: 15 ---
١٥) د (٤ ، -٣)
--- SECTION: 16 ---
١٦) ف (٠ ، -٥)
--- SECTION: 17 ---
١٧) و (-١ ، ٢)
--- SECTION: 18 ---
١٨) ح (-٣ ، ٠)
--- SECTION: 19 ---
١٩) اختيار من متعدد: أيُّ خطّ مستقيم مما يأتي تقع عليه النقطة (-١ ، ٤)؟ (الدرس ٢ - ٣)
أ) المستقيم و
ب) المستقيم هـ
جـ) المستقيم ت
د) المستقيم ز
19. أيُّ خطّ مستقيم مما يأتي تقع عليه النقطة (-١ ، ٤)؟
أ) المستقيم و
ب) المستقيم هـ
جـ) المستقيم ت
د) المستقيم ز
اجمع: (الدرس ٢ - ٤)
--- SECTION: 20 ---
٢٠) ٣ + ٤ + (-٣)
--- SECTION: 21 ---
٢١) ٧ + (-١١)
--- SECTION: 22 ---
٢٢) -٥ + (-٦)
--- SECTION: 23 ---
٢٣) ٨ + (-١) + ١
--- SECTION: 24 ---
٢٤) اختيار من متعدد: فتحت سعاد حسابًا جديدًا في البنك وأودعت فيه ٢٠٠٠ ريال، ثم أودعت ١٥٠٠ ريال، وسحبت ٥٠٠ ريال. ما العبارة التي تمثل المبلغ الموجود في حسابها الآن؟ (الدرس ٢ - ٤)
أ) ٢٠٠٠ ريال + (-١٥٠٠) ريال + (-٥٠٠) ريال
ب) ٢٠٠٠ ريال + (-١٥٠٠) ريال + (٥٠٠) ريال
جـ) ٢٠٠٠ ريال + (١٥٠٠) ريال + (٥٠٠) ريال
د) ٢٠٠٠ ريال + (١٥٠٠) ريال + (-٥٠٠) ريال
24. ما العبارة التي تمثل المبلغ الموجود في حسابها الآن؟
أ) ٢٠٠٠ ريال + (-١٥٠٠) ريال + (-٥٠٠) ريال
ب) ٢٠٠٠ ريال + (-١٥٠٠) ريال + (٥٠٠) ريال
جـ) ٢٠٠٠ ريال + (١٥٠٠) ريال + (٥٠٠) ريال
د) ٢٠٠٠ ريال + (١٥٠٠) ريال + (-٥٠٠) ريال
٧٠ الفصل ٢: الأعداد الصحيحة
--- VISUAL CONTEXT ---
**GRAPH**: التمثيل البياني للخطوط المستقيمة
Description: شبكة إحداثيات مرسومة بمحورين س وص من -6 إلى 6، تحتوي على 4 مستقيمات متوازية تتناقص من اليسار إلى اليمين. المستقيم (هـ) يمر بالنقطة (-١ ، ٤).
X-axis: س
Y-axis: ص
Data: Four parallel lines labeled from top to bottom: و (topmost), هـ (second), ت (third), ز (bottom). Point (-1, 4) lies precisely on line هـ.
Key Values: -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6
Context: تحديد المستقيم الذي تقع عليه نقطة معطاة في المستوى الإحداثي.