📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب مصطلح الحديث - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: مصطلح الحديث | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
الدرس 18
نوع: محتوى تعليمي
الحديث الضعيف
التمهيد
نوع: محتوى تعليمي
مر بنا في الوحدة السابقة الحديث المقبول وأقسامه، وسنتناول في هذه الدروس الحديث المردود، ونأخذ منها في هذا الدرس مصطلح الحديث الضعيف.
تعريف الحديث الضعيف
نوع: محتوى تعليمي
أطلق المحدثون مسمى "الحديث الضعيف" على كل ما اختل فيه شرط من شروط الحديث الصحيح الخمسة اختلالاً بيّناً، والشروط الخمسة هي:
نوع: محتوى تعليمي
عدالة الرواة.
نوع: محتوى تعليمي
ضبط الرواة.
نوع: محتوى تعليمي
اتصال الإسناد.
نوع: محتوى تعليمي
عدم الشذوذ.
نوع: محتوى تعليمي
عدم العلة.
نوع: محتوى تعليمي
فالحديث الضعيف اسم جامع لكل ما وقع فيه خلل من هذه الشروط، في أي حلقة من حلقات الإسناد، فيكفي لوصفه بالضعف وجود خلل في شرط واحد منها، في حلقة واحدة، فإذا فقد شرط الضبط في راوٍ واحد فالحديث ضعيف، وإذا فقد اتصال السند في حلقة واحدة بين راويين فالحديث ضعيف، وهكذا. أي لا يشترط أن يكون الضعف في جميع حلقات الإسناد.
نوع: محتوى تعليمي
وسمى المحدثون بعض أنواع الحديث بأسماء خاصة بها، ومقصودهم بذلك بيان نوع الخلل الذي وجد في إسناد الحديث، وستأتي هذه المسميات في الدروس القادمة - بإذن الله-.
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa
نوع: METADATA
وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447
نوع: METADATA
94
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: الدرس 18 ---
الحديث الضعيف
--- SECTION: التمهيد ---
مر بنا في الوحدة السابقة الحديث المقبول وأقسامه، وسنتناول في هذه الدروس الحديث المردود، ونأخذ منها في هذا الدرس مصطلح الحديث الضعيف.
--- SECTION: تعريف الحديث الضعيف ---
أطلق المحدثون مسمى "الحديث الضعيف" على كل ما اختل فيه شرط من شروط الحديث الصحيح الخمسة اختلالاً بيّناً، والشروط الخمسة هي:
عدالة الرواة.
ضبط الرواة.
اتصال الإسناد.
عدم الشذوذ.
عدم العلة.
فالحديث الضعيف اسم جامع لكل ما وقع فيه خلل من هذه الشروط، في أي حلقة من حلقات الإسناد، فيكفي لوصفه بالضعف وجود خلل في شرط واحد منها، في حلقة واحدة، فإذا فقد شرط الضبط في راوٍ واحد فالحديث ضعيف، وإذا فقد اتصال السند في حلقة واحدة بين راويين فالحديث ضعيف، وهكذا. أي لا يشترط أن يكون الضعف في جميع حلقات الإسناد.
وسمى المحدثون بعض أنواع الحديث بأسماء خاصة بها، ومقصودهم بذلك بيان نوع الخلل الذي وجد في إسناد الحديث، وستأتي هذه المسميات في الدروس القادمة - بإذن الله-.
رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa
وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447
94