صفحة 3 - كتاب الفيزياء - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📝 ملخص الصفحة

ملخص الصفحة: رموز السلامة والمخاطر والاحتياطات

تتناول هذه الصفحة رموز السلامة المستخدمة في المختبرات العلمية، وتوضح المخاطر المرتبطة بكل رمز، والاحتياطات الواجب اتخاذها، والإجراءات العلاجية الأولية في حالة التعرض للخطر.

رموز السلامة

المخاطر والاحتياطات اللازم مراعاتها

  • التخلص من المخلفات:
  • * المخاطر: مخلفات التجربة قد تكون ضارة بالإنسان.

    * الاحتياطات: لا تتخلص من هذه المواد في المغسلة أو في سلة المهملات. تخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم.

  • ملوثات حيوية بيولوجية:
  • * المخاطر: مخلوقات ومواد حية قد تسبب ضرراً للإنسان (مثل: البكتيريا، الفطريات، الدم، الأنسجة غير المحفوظة، المواد النباتية).

    * الاحتياطات: ارتدِ كمامة. تجنب ملامسة الجلد وارتدِ قفازين.

    * العلاج: أبلغ معلمك في حالة حدوث ملامسة للجسم، واغسل يديك جيداً.

  • درجة الحرارة المؤذية:
  • * المخاطر: الأشياء التي قد تحرق الجلد بسبب حرارتها أو برودتها الشديدتين (مثل: غليان السوائل، السخانات الكهربائية، الجليد الجاف، النيتروجين السائل).

    * الاحتياطات: استعمال قفازات واقية.

    * العلاج: اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.

  • الأجسام الحادة:
  • * المخاطر: استعمال الأدوات والزجاجيات التي تجرح الجلد بسهولة (مثل: المقصات، الشفرات، السكاكين، الأدوات المدببة، أدوات التشريح، الزجاج المكسور).

    * الاحتياطات: تعامل بحكمة مع الأداة واتبع إرشادات استعمالها.

    * العلاج: اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف الأولي.

  • الأبخرة الضارة:
  • * المخاطر: خطر محتمل على الجهاز التنفسي من الأبخرة (مثل: الأمونيا، الأستون، الكبريت الساخن، كرات العث "النفثالين").

    * الاحتياطات: تأكد من وجود تهوية جيدة، ولا تشم الأبخرة مباشرة، وارتدِ كمامة.

    * العلاج: اترك المنطقة، وأخبر معلمك فوراً.

  • الكهرباء:
  • * المخاطر: خطر محتمل من الصعقة الكهربائية أو الحريق (بسبب: تأريض غير صحيح، سوائل منسكبة، تماس كهربائي، أسلاك معراة).

    * الاحتياطات: تأكد من التوصيلات الكهربائية للأجهزة بالتعاون مع معلمك.

    * العلاج: لا تحاول إصلاح الأعطال الكهربائية، واستعن بمعلمك فوراً.

  • المواد المهيجة:
  • * المخاطر: مواد قد تهيج الجلد أو الغشاء المخاطي للقناة التنفسية.

    📄 النص الكامل للصفحة

    رموز السلامة المخاطر والاحتياطات اللازم مراعاتها التخلص من المخلفات ملوثات حيوية\nبيولوجية درجة الحرارة\nالمؤذية الأجسام الحادة الأبخرة الضارة الكهرباء المواد المهيجة المواد الكيميائية المواد السامة مواد قابلة للاشتعال اللهب المشتعل سلامة العين\nيجب دائماً ارتداء\nنظارة واقية عند\nالعمل في المختبر. وقاية الملابس\nيظهر هذا الرمز عندما\nتسبب المواد بقعا أو\nحريقا للملابس. سلامة الحيوانات\nيشير هذا الرمز\nللتأكيد على سلامة\nالمخلوقات الحية. نشاط اشعاعي\nيظهر هذا الرمز\nعند استعمال\nمواد مشعة. غسل اليدين\nاغسل يديك بعد\nكل تجربة بالماء\nوالصابون قبل نزع\nالنظارة الواقية. المخاطر الأمثلة الاحتياطات العلاج مخلفات التجربة قد تكون\nضارة بالإنسان. بعض المواد الكيميائية\nوالمخلوقات حية. لا تتخلص من هذه المواد في\nالمغسلة أو في سلة المهملات. تخلص من المخلفات وفق\nتعليمات المعلم. مخلوقات ومواد حية قد\nتسبب ضررا للإنسان. البكتيريا الفطريات ، الدم،\nالأنسجة غير المحفوظة\nلهذه المواد، وارتد كمامة\nوقفازين. تجنب ملامسة الجلد أبلغ معلمك في حالة حدوث\nملامسة للجسم، واغسل يديك\nجيدا. الأشياء التي قد تحرق\nالجلد بسبب حرارتها أو\nبرودتها الشديدتين. غليان السوائل السخانات\nالكهربائية، الجليد الجاف،\nالنيتروجين السائل. استعمال قفازات واقية. اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف\nالأولي. استعمال الأدوات\nوالزجاجيات التي تجرح\nالجلد بسهولة. المقصات الشفرات\nالسكاكين، الأدوات المدببة\nأدوات التشريح الزجاج\nالمكسور. تعامل بحكمة مع الأداة\nواتبع إرشادات استعمالها. اذهب إلى معلمك طلباً للإسعاف\nالأولي. خطر محتمل على الجهاز\nالتنفسي من الأبخرة. الأمونيا، الأستون، الكبريت\nالساخن، كرات العث\n( النفثالين). تأكد من وجود تهوية جيدة\nولا تشم الأبخرة مباشرة\nوارتد كمامة. اترك المنطقة، وأخبر معلمك\nفورا. خطر محتمل من الصعقة\nالكهربائية أو الحريق. تأريض غير صحيح، سوائل\nمنسكبة، تماس كهربائي\nأسلاك معراة. تأكد من التوصيلات\nالكهربائية للأجهزة\nبالتعاون مع معلمك. لا تحاول إصلاح الأعطال\nالكهربائية، واستعن بمعلمك\nفورا. مواد قد تهيج الجلد أو\nالغشاء المخاطي للقناة\nالتنفسية. حبوب اللقاح، كرات\nالعث، سلك المواعين\nألياف الزجاج، برمنجنات\nالبوتاسيوم.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

    ما الاحتياط اللازم عند التعامل مع 'الأجسام الحادة' في المختبر؟

    • أ) ارتداء قفازات واقية سميكة فقط.
    • ب) التعامل بحكمة مع الأداة واتباع إرشادات استعمالها.
    • ج) تجنب استخدامها تماماً والاعتماد على المعلم فقط.
    • د) وضعها في حاوية خاصة فور الانتهاء منها.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: التعامل بحكمة مع الأداة واتباع إرشادات استعمالها.

    الشرح: 1. الأجسام الحادة (مثل المقصات والسكاكين والزجاج المكسور) تشكل خطر جروح. 2. للوقاية، يجب التعامل معها بحذر ووعي (بحكمة). 3. يجب أيضاً الالتزام الكامل بالإرشادات الخاصة باستخدام كل أداة.

    تلميح: التركيز على السلوك الصحيح أثناء استخدام الأدوات الخطرة.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

    ما الإجراء الأولي عند التعرض لخطر 'الأبخرة الضارة'؟

    • أ) فتح النوافذ ومحاولة تهوية المكان بنفسك.
    • ب) شرب الماء لتنظيف المجاري التنفسية.
    • ج) الاستمرار في العمل مع ارتداء كمامة.
    • د) ترك المنطقة، وإخبار المعلم فوراً.

    الإجابة الصحيحة: d

    الإجابة: ترك المنطقة، وإخبار المعلم فوراً.

    الشرح: 1. الأبخرة الضارة تشكل خطراً على الجهاز التنفسي. 2. الاحتياطات تشمل التهوية الجيدة وعدم استنشاق الأبخرة مباشرة. 3. في حالة التعرض للخطر، الإجراء الفوري هو: 1) مغادرة مكان الخطر. 2) إبلاغ المعلم على الفور.

    تلميح: الإجراء يتعلق بالابتعاد عن مصدر الخطر وإبلاغ المسؤول.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

    ما معنى رمز 'نشاط إشعاعي' في سياق سلامة المختبر؟

    • أ) يشير إلى ضرورة وجود مصدر ضوء قوي.
    • ب) يحذر من استخدام الأجهزة الكهربائية عالية الاستهلاك.
    • ج) يظهر هذا الرمز عند استعمال مواد مشعة.
    • د) يدل على أن التجربة تتطلب بيئة معقمة.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: يظهر هذا الرمز عند استعمال مواد مشعة.

    الشرح: 1. رموز السلامة تحذر من أنواع محددة من المخاطر. 2. رمز 'النشاط الإشعاعي' هو تحذير بصري. 3. وظيفته هي الإشارة إلى وجود أو استخدام مواد ذات نشاط إشعاعي في ذلك الموقع أو النشاط.

    تلميح: يرتبط الرمز بنوع محدد من المواد الخطرة.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما الغرض من رمز 'سلامة العين' في المختبر؟

    • أ) يجب غسل العينين فوراً بالماء عند دخول أي مادة كيميائية.
    • ب) يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر.
    • ج) يشير إلى ضرورة تجنب النظر مباشرة إلى اللهب.
    • د) يجب استخدام قطرات العين بعد كل تجربة.

    الإجابة الصحيحة: b

    الإجابة: يجب دائماً ارتداء نظارة واقية عند العمل في المختبر.

    الشرح: 1. رمز سلامة العين هو أحد رموز السلامة في المختبر. 2. يهدف إلى حماية العينين من المخاطر المحتملة. 3. الإجراء المطلوب هو ارتداء النظارة الواقية بشكل دائم أثناء العمل.

    تلميح: يرتبط هذا الرمز بحماية جزء محدد من الجسم أثناء التجارب.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما الإجراء الصحيح للتخلص من مخلفات التجربة الضارة؟

    • أ) وضعها في سلة المهملات العادية بعد انتهاء الحصة.
    • ب) التخلص منها في مغسلة المختبر مع الكثير من الماء.
    • ج) التخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم.
    • د) تركها على الطاولة ليتولى عامل النظافة أمرها.

    الإجابة الصحيحة: c

    الإجابة: التخلص من المخلفات وفق تعليمات المعلم.

    الشرح: 1. مخلفات التجارب قد تكون ضارة ولا يجوز التخلص منها عشوائياً. 2. الإجراء الخاطئ هو التخلص في المغسلة أو سلة المهملات. 3. الإجراء الصحيح هو اتباع تعليمات المعلم المحددة للتخلص الآمن.

    تلميح: لا تعتمد على التخلص العشوائي في المغسلة أو سلة المهملات.

    التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط