الموضوع الأول - كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الموضوع الأول

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الموضوع الأول

نوع: محتوى تعليمي

ماهية النمو الإنساني

الأهداف

نوع: محتوى تعليمي

بعد دراستك للموضوع يتوقع منك أن:

نوع: محتوى تعليمي

تحدد مفهوم النمو الإنساني. تمثل مجالات النمو المختلفة. توضح تأثير كل مجال على المجالات الأخرى. تحدد المبادئ التي تحكم ظاهرة النمو.

نشاط استهلالي

نوع: محتوى تعليمي

تأمل الآية الكريمة الآتية : قال الله تعالى: «يَـٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ إِن كُنتُم فِى رَيۡبٍ مِّنَ ٱلۡبَعۡثِ فَإِنَّا خَلَقۡنَـٰكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطۡفَةٍ ثُمَّ مِن عَلَقَةٍ ثُمَّ مِن مُّضۡغَةٍ مُّخَلَّقَةٍ وَغَيۡرِ مُخَلَّقَةٍ لِّنُبَيِّنَ لَكُمۡۚ وَنُقِرُّ فِى ٱلۡأَرۡحَامِ مَا نَشَآءُ إِلَىٰٓ أَجَلٍ مُّسَمًّى ثُمَّ نُخۡرِجُكُمۡ طِفۡلًا ثُمَّ لِتَبۡلُغُوٓاْ أَشُدَّكُمۡۖ وَمِنكُم مَّن يُتَوَفَّىٰ وَمِنكُم مَّن يُرَدُّ إِلَىٰٓ أَرۡذَلِ ٱلۡعُمُرِ لِكَيۡلَا يَعۡلَمَ مِنۢ بَعۡدِ عِلۡمٍ شَيۡـًٔاۚ وَتَرَى ٱلۡأَرۡضَ هَامِدَةً فَإِذَآ أَنزَلۡنَا عَلَيۡهَا ٱلۡمَآءَ ٱهۡتَزَّتۡ وَرَبَتۡۚ وَأَنبَتَتۡ مِن كُلِّ زَوۡجٍ بَهِيجٍ» (١) سورة الحج الآية: 5. (٢) سورة النحل الآية: 7.

وضح ما فهمته من الآية الكريمة.

نوع: محتوى تعليمي

وضح ما فهمته من الآية الكريمة.

أولاً: ماهو النمو الإنساني

نوع: محتوى تعليمي

أولاً: ماهو النمو الإنساني

نوع: محتوى تعليمي

كلمة نمو: لا يعني دائماً الزيادة كما يلاحظ من الآية. إلا أن النمو الإنساني لا يعني دائماً الزيادة. فقد قال تعالى في الآية الكريمة: «وَمِنكُم مَّن يُرَدُّ إِلَىٰٓ أَرۡذَلِ ٱلۡعُمُرِ لِكَيۡلَا يَعۡلَمَ مِنۢ بَعۡدِ عِلۡمٍ شَيۡـًٔا» (٢). ولذلك استخدمت في مؤلفات علم النفس كلمات أخرى بدلاً عن النمو.

نوع: METADATA

(1) سورة الحج الآية: 5. (2) سورة النحل الآية: 7.

🔍 عناصر مرئية

Figure 1

A diagram illustrating human development stages, represented by a series of figures of increasing height and maturity, enclosed within a vertical bar chart-like structure.

Figure 2

A diagram showing a group of seven stylized human figures standing in a line, with varying heights suggesting growth or development. The figures are enclosed within a structure resembling a bar chart.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الموضوع الأول --- ماهية النمو الإنساني --- SECTION: الأهداف --- بعد دراستك للموضوع يتوقع منك أن: تحدد مفهوم النمو الإنساني. تمثل مجالات النمو المختلفة. توضح تأثير كل مجال على المجالات الأخرى. تحدد المبادئ التي تحكم ظاهرة النمو. --- SECTION: نشاط استهلالي --- تأمل الآية الكريمة الآتية : قال الله تعالى: «يَـٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ إِن كُنتُم فِى رَيۡبٍ مِّنَ ٱلۡبَعۡثِ فَإِنَّا خَلَقۡنَـٰكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطۡفَةٍ ثُمَّ مِن عَلَقَةٍ ثُمَّ مِن مُّضۡغَةٍ مُّخَلَّقَةٍ وَغَيۡرِ مُخَلَّقَةٍ لِّنُبَيِّنَ لَكُمۡۚ وَنُقِرُّ فِى ٱلۡأَرۡحَامِ مَا نَشَآءُ إِلَىٰٓ أَجَلٍ مُّسَمًّى ثُمَّ نُخۡرِجُكُمۡ طِفۡلًا ثُمَّ لِتَبۡلُغُوٓاْ أَشُدَّكُمۡۖ وَمِنكُم مَّن يُتَوَفَّىٰ وَمِنكُم مَّن يُرَدُّ إِلَىٰٓ أَرۡذَلِ ٱلۡعُمُرِ لِكَيۡلَا يَعۡلَمَ مِنۢ بَعۡدِ عِلۡمٍ شَيۡـًٔاۚ وَتَرَى ٱلۡأَرۡضَ هَامِدَةً فَإِذَآ أَنزَلۡنَا عَلَيۡهَا ٱلۡمَآءَ ٱهۡتَزَّتۡ وَرَبَتۡۚ وَأَنبَتَتۡ مِن كُلِّ زَوۡجٍ بَهِيجٍ» (١) سورة الحج الآية: 5. (٢) سورة النحل الآية: 7. --- SECTION: وضح ما فهمته من الآية الكريمة. --- وضح ما فهمته من الآية الكريمة. --- SECTION: أولاً: ماهو النمو الإنساني --- أولاً: ماهو النمو الإنساني كلمة نمو: لا يعني دائماً الزيادة كما يلاحظ من الآية. إلا أن النمو الإنساني لا يعني دائماً الزيادة. فقد قال تعالى في الآية الكريمة: «وَمِنكُم مَّن يُرَدُّ إِلَىٰٓ أَرۡذَلِ ٱلۡعُمُرِ لِكَيۡلَا يَعۡلَمَ مِنۢ بَعۡدِ عِلۡمٍ شَيۡـًٔا» (٢). ولذلك استخدمت في مؤلفات علم النفس كلمات أخرى بدلاً عن النمو. (1) سورة الحج الآية: 5. (2) سورة النحل الآية: 7. --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: Figure 1 Description: A diagram illustrating human development stages, represented by a series of figures of increasing height and maturity, enclosed within a vertical bar chart-like structure. Context: This visual is associated with the objectives of the lesson, specifically related to understanding human growth and development. **DIAGRAM**: Figure 2 Description: A diagram showing a group of seven stylized human figures standing in a line, with varying heights suggesting growth or development. The figures are enclosed within a structure resembling a bar chart. Context: This visual is associated with the header 'أولاً: ماهو النمو الإنساني' and likely serves to illustrate the concept of human development.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال مربع-1: وضح ما فهمته من الآية الكريمة.

الإجابة: نشاط استهلالي - وضح ما فهمته من الآية الكريمة. الآية الكريمة تتناول مراحل خلق الإنسان ونموه، من التراب والنطفة والعلقة والمضغة، ثم يخرج طفلاً، ويكبر حتى يبلغ أشده، أو يصبح هرماً، وقد يزال العقل لديه فيفقد ما تعلمه، وتذكرنا الآية بدليل على قدرة الله على الإحياء بعد الموت.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب منا توضيح الفهم من آية كريمة. لنبدأ بقراءة النص المقدم في الإجابة، فهو يلخص ما تتناوله الآية. الفكرة هنا هي أن الآية تتحدث عن مراحل خلق الإنسان وتطوره. نلاحظ أنها تذكر بداية الخلق من التراب، ثم مراحل النمو داخل الرحم مثل النطفة والعلقة والمضغة، وبعد ذلك يخرج الإنسان طفلاً إلى الدنيا. ثم تستمر الآية في وصف مراحل حياته بعد الولادة، فيكبر ويصل إلى مرحلة القوة (أشده)، وقد يصل إلى مرحلة الشيخوخة (هرماً). ومن المهم ملاحظة أن الآية تذكر أيضاً إمكانية فقدان العقل أو المعرفة في هذه المراحل. الجزء الأخير من الفهم يوضح أن هذه المراحل المتعددة والمعقدة للإنسان هي في النهاية دليل على قدرة الله تعالى، ليس فقط على الخلق، بل أيضاً على الإحياء بعد الموت، مما يعزز الإيمان بالبعث. إذن، الإجابة التي توضح الفهم هي: **تتناول الآية مراحل خلق الإنسان ونموه بدءاً من التراب مروراً بالنطفة والعلقة والمضغة، ثم خروجه طفلاً ونموه حتى بلوغ أشده أو هرمه، مع إمكانية فقدانه لعقله ومعرفته، وهي دليل على قدرة الله على الإحياء بعد الموت.**