صفحة 125 - كتاب علوم القرآن - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال ج:: جاء في كتاب الله سورة تسمى سورة القصص تعاون مع زميلك وحدد القصص التي جاءت في السورة.

الإجابة: قصة موسى عليه السلام مع فرعون (من مولده وخروجه إلى مدين ثم رجوعه بالرسالة ومواجهة فرعون)، وقصة قارون وما كان عليه من الكبر وماله وجاهه.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب منا تحديد القصص التي وردت في سورة القصص من القرآن الكريم. الفكرة هنا هي أن سورة القصص، كما يشير اسمها، تحتوي على قصص وعبر. لذلك، نحتاج إلى تذكر محتوى السورة. سورة القصص تتناول بشكل رئيسي قصة نبي الله موسى عليه السلام، حيث تذكر أحداثاً مهمة من حياته منذ ولادته في ظل ظروف صعبة تحت حكم فرعون، مروراً بخروجه إلى أرض مدين، ثم عودته بالرسالة لمواجهة فرعون ودعوته إلى الله. بالإضافة إلى ذلك، تذكر السورة قصة أخرى هي قصة قارون، الذي كان من قوم موسى، وتصف ما كان عليه من غرور وتكبر بسبب ما أنعم الله عليه من مال وجاه، وكيف كانت عاقبته. إذن، القصص التي جاءت في السورة هي: **قصة موسى عليه السلام مع فرعون (من مولده وخروجه إلى مدين ثم رجوعه بالرسالة ومواجهة فرعون)، وقصة قارون وما كان عليه من الكبر وماله وجاهه.**

ما الغاية الأساسية من تكرار القصص القرآنية في مواضع مختلفة؟

• أ) لزيادة عدد صفحات القرآن الكريم وإطالة قراءته.
• ب) لإثبات أن القرآن من عند الله لأنه يذكر أحداثاً متطابقة في كل مرة.
• ج) اختلاف الغاية التي تساق من أجلها القصة، فتذكر بعض معانيها الوافية بالغرض في مقام، وتبرز معان أخرى في سائر المقامات حسب اختلاف مقتضيات الأحوال.
• د) لاختبار مدى حفظ القارئ للقصة وتكرارها من ذاكرته.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: اختلاف الغاية التي تساق من أجلها القصة، فتذكر بعض معانيها الوافية بالغرض في مقام، وتبرز معان أخرى في سائر المقامات حسب اختلاف مقتضيات الأحوال.

الشرح: 1. القصص القرآنية لا تتكرر لمجرد التكرار. 2. كل تكرار يخدم غاية جديدة أو يبرز معنى مختلفاً. 3. المعاني المذكورة تتناسب مع السياق والمقام الذي ترد فيه القصة. 4. هذا الاختلاف يعكس حكمة القرآن في مخاطبة الناس بحسب أحوالهم.

تلميح: فكر في سبب عدم اقتصار القصة على ذكر واحد في القرآن.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد من فوائد قصص القرآن في تثبيت المؤمنين؟

• أ) تعليم المؤمنين فنون الحوار والجدال مع المخالفين.
• ب) تقوية ثقة المؤمنين بنصرة الحق وجنده، وخذلان الباطل وأهله.
• ج) توفير مادة أدبية للتسلية والاستماع في أوقات الفراغ.
• د) حفظ تفاصيل حياة الأنبياء لأغراض تاريخية بحتة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تقوية ثقة المؤمنين بنصرة الحق وجنده، وخذلان الباطل وأهله.

الشرح: 1. من فوائد قصص القرآن: تثبيت قلب الرسول صلى الله عليه وسلم وقلوب الأمة. 2. تحقق هذا التثبيت من خلال تقوية الثقة بنصرة الحق وأهله. 3. كما تظهر القصص مصير الباطل وأهله وهو الخذلان. 4. هذا يعطي المؤمنين صبراً وثباتاً على الدين.

تلميح: انظر إلى الفائدة المرتبطة بتقوية القلب والثقة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

كيف تساهم قصص القرآن في محاورة أهل الكتاب؟

• أ) بتقديم تنازلات في العقيدة لإرضائهم وجذبهم للإسلام.
• ب) بمجادلتهم بالحجة، والدليل، والبرهان المستمد من قصص الأنبياء المشتركة.
• ج) بتجنب الحديث عن الأنبياء السابقين حتى لا يختلفوا معنا.
• د) باستخدام القصص الخيالية لإبهارهم وإقناعهم عاطفياً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بمجادلتهم بالحجة، والدليل، والبرهان المستمد من قصص الأنبياء المشتركة.

الشرح: 1. القصص القرآنية تذكر أخبار الأنبياء السابقين. 2. هذه الأخبار مشتركة بين الإسلام وأهل الكتاب (اليهود والنصارى). 3. يستخدم المسلمون هذه القصص كحجة ودليل على صدق نبوة محمد صلى الله عليه وسلم. 4. تكون المحاورة بالبرهان العقلي والنقلي المستمد من القصص.

تلميح: فكر في الأسلوب الذي تستخدمه القصص في الحوار.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الفائدة التربوية المباشرة لقصص القرآن كما وردت في الصفحة؟

• أ) زيادة الحصيلة اللغوية والأدبية للمتعلم فقط.
• ب) أنها مؤثرة في المتعلم ومهذب لسلوكه وتربيته.
• ج) توفير أمثلة لكتابة القصص الخيالية الحديثة.
• د) تعريف المتعلم بالجغرافيا والتاريخ القديم لمناطق الأنبياء.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أنها مؤثرة في المتعلم ومهذب لسلوكه وتربيته.

الشرح: 1. القصص القرآنية نوع من الأدب الهادف. 2. لها تأثير مباشر على نفسية وسلوك المتعلم (الطالب أو القارئ). 3. تعمل على تهذيب السلوك من خلال العبر والعظات. 4. تساهم في تربية الفرد تربية إسلامية قويمة.

تلميح: ابحث عن الفائدة التي تتعلق مباشرة بتأثير القصة على المتعلم نفسه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل