تحليل سوق العمل وعرض الدراسات - كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

--- SECTION: 3. --- 3. تتركز المهن المتوسطة المخاطر، التي تتراوح من 30% لأقل من 70% في مهن الفنيين 0.48 ثم مهن البيع والخدمات 0.53 وهي المهنة التي تتركز فيها النسبة الكبرى من العمالة، وهذا ما يفسر تركز العمالة في المملكة في الوظائف المتوسطة المخاطرة. --- SECTION: 4. --- 4. تقل احتمالية فقد الوظائف في المهن المنخفضة المخاطر؛ نتيجة التحولات الرقمية، من أمثلتها: مهن المديرين، والاختصاصيين في المجالات العلمية والفنية والإنسانية، لذا فإن العديد من تلك الوظائف من المتوقع استمرارها. --- SECTION: 5. --- 5. وصل نمو العمالة السعودية معدل نمو سالب بحوالي 4% خلال السنوات الخمس الماضية، وهو ما ينعكس على التنبؤات للسنوات الخمس المقبلة إذا استمرت سياسات سوق العمل على ماهي عليه؛ حيث ستبلغ العمالة السعودية في 2025 حوالي 2.3 مليون للسعوديين مقابل 15.3 مليون لغير السعوديين، وهو ما يزيد من درجة مخاطر العمالة السعودية؛ حيث أوضح التحليل السابق أن العمالة غير السعودية تتركز في مهن منخفضة المخاطر، بمعنى أنها ستظل مستمرة. ولابد أن ترتب الدراسات السابقة زمنياً عند عرضها، وتوجد طريقتان لعرض الدراسات؛ هما: --- SECTION: طرق عرض الدراسات --- طريقة العرض: تنازلياً الوصف: البدء بالدراسات الأحدث ثم الأقدم. تطبيق: دراسة الحمد (2019) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. دراسة الأحمد (2015) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. دراسة الخالد (2011) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. طريقة العرض: تصاعدياً الوصف: البدء بالدراسات الأقدم ثم الأحدث. تطبيق: دراسة الخالد (2011) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. دراسة الأحمد (2015) دراسة الحمد (2019) بعد عرض الدراسة يقدم الباحث تعقيباً يسيراً على الدراسة وتوضيح ما بينها من اختلاف أو تشابه، وعلى ماذا تؤكد. --- SECTION: مثال --- مثال: بحث عن دور التعلم الإلكتروني في تعزيز ثقافة التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. تعليق على الدراسات السابقة يتضح الآتي: منها من حاول التعرف على دور التعلم الإلكتروني في تعزيز التعلم الذاتي لدى الطلبة وأهميته. ومنها من حاول إيجاد الصعوبات التي تعيق فئات المجتمع وخاصة الطلبة عن الاستفادة من التعلم الإلكتروني في تطوير المهارات المختلفة لهم. 181 وزارة التعليم --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: طرق عرض الدراسات Description: جدول يوضح طريقتين لترتيب وعرض الدراسات السابقة: تنازلياً (من الأحدث للأقدم) وتصاعدياً (من الأقدم للأحدث)، مع أمثلة لدراسات محددة. Table Structure: Headers: طريقة العرض | الوصف | تطبيق Rows: Row 1: تنازلياً | البدء بالدراسات الأحدث ثم الأقدم. | دراسة الحمد (2019) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. دراسة الأحمد (2015) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. دراسة الخالد (2011) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. Row 2: تصاعدياً | البدء بالدراسات الأقدم ثم الأحدث. | دراسة الخالد (2011) تلخص الدراسة وفق الأسلوب المنهجي السابق. دراسة الأحمد (2015) دراسة الحمد (2019) Context: يوضح هذا الجدول كيفية تنظيم وعرض الدراسات البحثية بناءً على التسلسل الزمني، وهو أمر مهم في منهجية البحث.