صفحة 195 - كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 - المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات البلاغية و النقدية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ضع علامة (✓) أمام الأسباب الرئيسية لجمال القصة :

نوع: محتوى تعليمي

إذا كنت لا ترى جمال القصة فبين أسباب ذلك.

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

بين رأيك النقدي في إجادة الكاتب صياغة بداية القصة ونهايتها.

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

في القصة عدد من التقنيات الفنية الحديثة للقصة المعاصرة . اذكر ما تجده منها :

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

رتّب المعاني الآتية بحسب قوتها في القصة :

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

طبق تعريف القصة القصيرة على هذه القصة.

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اكتب دراسة نقدية عن هذا النص في ضوء ما درسته من مقاييس نقد القصة.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 4 ---
ضع علامة (✓) أمام الأسباب الرئيسية لجمال القصة :
1. سهولة الأسلوب
2. بساطة التعبيرات
3. واقعية الحدث
4. شاعريّة الجو العام
5. صدق الانفعال
6. قوة الحبكة وترابط أجزاء القصة
7. جمال وصف الأشياء
8. سرعة الحوار وحيويته

إذا كنت لا ترى جمال القصة فبين أسباب ذلك.

--- SECTION: 5 ---
بين رأيك النقدي في إجادة الكاتب صياغة بداية القصة ونهايتها.

--- SECTION: 6 ---
في القصة عدد من التقنيات الفنية الحديثة للقصة المعاصرة . اذكر ما تجده منها :
1. جمال التعبير عن الليل والبحر والقمر.
2. روعة النجاح بعد جهاد وعناء.
3. تضحية الوالدين وسعيهما لنجاح أبنائهما.
4. حنان الأبوة في تذكر الطفولة البريئة.
5. المودة والإخاء بين بطلي القصة.
6. المتعطف المشير في حياة الطالب عند دخوله الحياة العملية.
7. خطورة الانشغال عن الطريق في أثناء قيادة السيارة.
8. المعاناة في الحياة الدراسية تترك أعذب الذكريات.

--- SECTION: 7 ---
رتّب المعاني الآتية بحسب قوتها في القصة :

--- SECTION: 8 ---
طبق تعريف القصة القصيرة على هذه القصة.

--- SECTION: ب ---
اكتب دراسة نقدية عن هذا النص في ضوء ما درسته من مقاييس نقد القصة.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال س:4: ضع علامة(✓) أمام الأسباب الرئيسية لجمال القصة : 1- سهولة الأسلوب. 2- بساطة التعبيرات. 3- واقعية الحدث. 4- شاعرية الجو العام. 5- صدق الانفعال. 6- قوة الحبكة وترابط أجزاء القصة. 7- جمال وصف الأشياء. 8- سرعة الحوار وحيويته.

الإجابة: س 4: الإجابة: ✓ سهولة الأسلوب ✓ بساطة التعبيرات ✓ واقعية الحدث ✓ شاعرية الجو العام ✓ صدق الانفعال ✓ قوة الحبكة ✓ جمال وصف الأشياء ✓ سرعة الحوار وحيويته

خطوات الحل:

**الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب تحديد الأسباب الرئيسية التي تجعل القصة جميلة. هذه الأسباب تتعلق بخصائص فنية وأدبية. الفكرة هنا هي أن جمال القصة لا يأتي من سبب واحد، بل من مجموعة عوامل تعمل معاً. عند النظر إلى الخيارات، نجد أن: - سهولة الأسلوب وبساطة التعبيرات تجعل القصة مفهومة وممتعة للقارئ. - واقعية الحدث وصدق الانفعال يجعلان القصة مقنعة وتلامس مشاعر القارئ. - شاعرية الجو العام وجمال وصف الأشياء يضفيان جمالاً لغوياً وتصويرياً. - قوة الحبكة وترابط أجزاء القصة يضمنان تماسك الأحداث. - سرعة الحوار وحيويته يجعلان القصة ديناميكية. إذن، جميع هذه العناصر تعتبر أسباباً رئيسية مجتمعةً لجمال القصة، لذلك نضع علامة (✓) أمام كل منها.

سؤال س:7: رتّب المعاني الآتية بحسب قوتها في القصة : - جمال التعبير عن الليل والبحر والقمر. - روعة النجاح بعد جهاد وعناء. - تضحية الوالدين وسعيهما لنجاح أبنائهما. - حنان الأبوة في تذكر الطفولة البريئة. - المودة والإخاء بين بطلي القصة. - المنعطف المثير في حياة الطالب عند دخوله الحياة العملية. - خطورة الانشغال عن الطريق في أثناء قيادة السيارة. - المعاناة في الحياة الدراسية تترك أعذب الذكريات.

الإجابة: س 7: الترتيب: 1- خطورة الانشغال 2- المنعطف المثير 3- تضحية الوالدين 4- روعة النجاح 5- المودة والإخاء 6- المعاناة الدراسية 7- حنان الأبوة 8- جمال التعبير

خطوات الحل:

**الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي ترتيب المعاني بحسب قوتها وتأثيرها في القصة. القوة هنا تعني الأهمية الدرامية أو الأثر العاطفي والفعلي على سير الأحداث والشخصيات. لنبدأ بالتحليل: 1. **خطورة الانشغال عن الطريق أثناء القيادة**: هذا المعنى قوي لأنه يمثل لحظة صراع وخطر مباشر يهدد الحياة، وهو محور الحدث الرئيسي الذي تدور حوله القصة. 2. **المنعطف المثير في حياة الطالب عند دخوله الحياة العملية**: يأتي بعده لأنه يمثل تحولاً مصيرياً في حياة البطل، مرتبطاً بالحدث الرئيسي. 3. **تضحية الوالدين وسعيهما لنجاح أبنائهما**: معنى عميق يظهر الدعم الأسري، وهو دافع مهم في خلفية القصة. 4. **روعة النجاح بعد جهاد وعناء**: يبرز نتيجة التضحية والجهد، مما يعطي معنى للصراع. 5. **المودة والإخاء بين بطلي القصة**: يظهر العلاقات الإنسانية التي تضيف عمقاً عاطفياً. 6. **المعاناة في الحياة الدراسية تترك أعذب الذكريات**: معنى تأملي يربط الماضي بالحاضر. 7. **حنان الأبوة في تذكر الطفولة البريئة**: معنى عاطفي لكنه أقل ارتباطاً مباشراً بالحدث الرئيسي. 8. **جمال التعبير عن الليل والبحر والقمر**: معنى جمالي ووصفي، مهم للإطار العام لكن تأثيره أقل من المعاني السابقة في دفع القصة. إذن، الترتيب من الأقوى إلى الأقل قوة هو كما ورد.

سؤال س:8: طبق تعريف القصة القصيرة على هذه القصة.

الإجابة: س 8: تطبّق عليها خصائص القصة القصيرة: نص سردي قصير، حدث واحد، شخصيات محدودة، زمان ومكان محدودان، لغة مكثفة، وخاتمة ذات عبرة.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن القصة القصيرة هي نوع أدبي سردي يتميز بعدة خصائص رئيسية: أنها نص قصير نسبياً، تركز على حدث واحد رئيسي، لها عدد محدود من الشخصيات، تحدث في زمان ومكان محددين، تستخدم لغة مكثفة وموجزة، وتنتهي بخاتمة تحمل عبرة أو فكرة. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا التعريف على القصة المذكورة (والتي نفترض أنها قصة "الطريق" بناءً على معاني السؤال السابق)، نجد أن: - القصة قصيرة وتركز على حدث رئيسي واحد هو حادث السيارة والتفكير في الحياة. - شخصياتها محدودة (الطالب وربما والده أو صديقه). - زمانها ومكانها محددان (ليل، في سيارة على الطريق). - لغتها مكثفة وتعبر عن مشاعر وأفكار عميقة. - خاتمتها تحمل عبرة عن تقدير الحياة والتضحية. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، هذه القصة تطبق خصائص القصة القصيرة بشكل واضح.