شرح درس عنوان الدرس - صفحة 153 - العلوم الصف 7

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

عنوان الدرس

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة الدرس ٢

قسم المراجعة

نوع: محتوى تعليمي

اختبر نفسك

تصنيف المهارة

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١١. باستعمال الحاسوب اعمل جدولًا توضح فيه خواص الصخور والمعادن التي درستها في هذا الفصل. وبعد ذلك قم بقص وإلصاق البيانات التي تحتويها في صفوف الجدول لتصنف الصخور والمعادن بناء على خواصها.

12

نوع: QUESTION_RESEARCH

١٢. ابحث عن موقع نشاط بركاني في منطقة ما، واقرأ عن المعالم التي تريد مشاهدتها، ثم صفها وسجلها في دفتر العلوم. ولا تنس أن تصف كيف تكوّن كل معلم.

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١٣. اكتب تقريرًا كيف استطاع العلماء تحديد البيئة والمناخ في العصور السابقة من خلال الأحافير.

تذييل الصفحة

نوع: METADATA

١٥٣
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: عنوان الدرس ---
مراجعة الدرس ٢

--- SECTION: قسم المراجعة ---
اختبر نفسك

--- SECTION: تصنيف المهارة ---
تطبيق المهارات

--- SECTION: 11 ---
١١. باستعمال الحاسوب اعمل جدولًا توضح فيه خواص الصخور والمعادن التي درستها في هذا الفصل. وبعد ذلك قم بقص وإلصاق البيانات التي تحتويها في صفوف الجدول لتصنف الصخور والمعادن بناء على خواصها.

--- SECTION: 12 ---
١٢. ابحث عن موقع نشاط بركاني في منطقة ما، واقرأ عن المعالم التي تريد مشاهدتها، ثم صفها وسجلها في دفتر العلوم. ولا تنس أن تصف كيف تكوّن كل معلم.

--- SECTION: 13 ---
١٣. اكتب تقريرًا كيف استطاع العلماء تحديد البيئة والمناخ في العصور السابقة من خلال الأحافير.

--- SECTION: تذييل الصفحة ---
١٥٣
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 11: ١١. باستعمال الحاسوب اعمل جدولاً توضح فيه خواص الصخور والمعادن التي درستها في هذا الفصل. وبعد ذلك قم بقص وإلصاق البيانات التي تحتويها في صفوف الجدول لتصنف الصخور والمعادن بناء على خواصها.

الإجابة: س 11: جدول المعادن (أمثلة): - الكوارتز: بريق زجاجي، صلادة 7، لا يتفاعل مع الحمض. - الكالسيت: صلادة 3، يفور مع الحمض. - الجبس: صلادة 2، يخدش بالظفر. - المغنتيت: أسود، ينجذب للمغناطيس. جدول الصخور (أمثلة): - الجرانيت: ناري جوفي خشن. - الحجر الرملي: رسوبي طبقي. - الرخام: متحول بلوري.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (فهم المطلوب):** المطلوب عمل جدول يوضح خواص الصخور والمعادن التي درسناها، ثم تصنيفها بناءً على هذه الخواص. هذا سؤال عملي يتطلب تنظيم المعلومات في جدول.
**الخطوة 2 (تصنيف المعادن):** نذكر أمثلة لمعادن وخواصها: - الكوارتز: بريق زجاجي، صلادة 7، لا يتفاعل مع الحمض. - الكالسيت: صلادة 3، يفور مع الحمض. - الجبس: صلادة 2، يخدش بالظفر. - المغنتيت: أسود، ينجذب للمغناطيس.
**الخطوة 3 (تصنيف الصخور):** نذكر أمثلة للصخور وأنواعها: - الجرانيت: ناري جوفي خشن. - الحجر الرملي: رسوبي طبقي. - الرخام: متحول بلوري.
**الخطوة 4 (النتيجة):** إذن الإجابة هي جدول يتضمن هذه الأمثلة مع خواصها وتصنيفها.

سؤال 12: ١٢. ابحث عن موقع نشاط بركاني في منطقة ما، واقرأ عن المعالم التي تريد مشاهدتها، ثم صفها وسجلها في دفتر العلوم. ولا تنس أن تصف كيف تكوّن كل معلم.

الإجابة: س 12: تقرير عن حرة رهط (المدينة المنورة): 1) تدفقات لابة بازلتية: تكونت من تبريد اللابة السائلة وانتشارها. 2) مخاريط خبثية: تكونت من تراكم الفتات البركاني المتطاير. 3) فوهات: نتجت عن انفجار الغازات وخروج المواد. 4) أنابيب لابية: قنوات صخرية جوفاء كانت تجري فيها اللابة.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (اختيار الموقع):** نختار موقعاً بركانياً معروفاً في المملكة مثل حرة رهط في المدينة المنورة.
**الخطوة 2 (وصف المعالم):** نصف المعالم التي يمكن مشاهدتها: - تدفقات لابة بازلتية: تكونت من تبريد اللابة السائلة وانتشارها. - مخاريط خبثية: تكونت من تراكم الفتات البركاني المتطاير. - فوهات: نتجت عن انفجار الغازات وخروج المواد. - أنابيب لابية: قنوات صخرية جوفاء كانت تجري فيها اللابة.
**الخطوة 3 (تسجيل الوصف):** نكتب تقريراً في دفتر العلوم يتضمن هذه المعالم وكيف تكونت.
**الخطوة 4 (النتيجة):** إذن الإجابة هي تقرير عن حرة رهط يتضمن هذه المعالم وتكوينها.

سؤال 13: ١٣. اكتب تقريرًا كيف استطاع العلماء تحديد البيئة والمناخ في العصور السابقة من خلال الأحافير.

الإجابة: س 13: الأحافير ودلالاتها: - أحافير بحرية (مثل المرجان) <- تدل على بيئة بحرية دافئة. - أحافير نباتات استوائية <- تدل على مناخ دافئ ورطب. - التجمعات الأحفورية <- تحدد نوع النظام البيئي (نهر، غابة، صحراء). - بمقارنة الطبقات يمكن تتبع تغير المناخ عبر الزمن.

خطوات الحل:

**الخطوة 1 (المفهوم):** الأحافير هي بقايا أو آثار كائنات حية قديمة محفوظة في الصخور. يمكن استخدامها لتحديد البيئة والمناخ القديم.
**الخطوة 2 (التطبيق):** - إذا وجدت أحافير بحرية مثل المرجان، فهذا يدل على أن المنطقة كانت بحراً دافئاً. - إذا وجدت أحافير نباتات استوائية، فهذا يدل على مناخ دافئ ورطب. - بدراسة التجمعات الأحفورية، يمكن تحديد نوع النظام البيئي مثل نهر أو غابة أو صحراء. - بمقارنة الطبقات الصخرية، يمكن تتبع تغير المناخ عبر الزمن.
**الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي أن العلماء يحددون البيئة والمناخ القديم من خلال تحليل أنواع الأحافير وبيئاتها.