دليل مراجعة الفصل 2 - صفحة 73 - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: دليل مراجعة الفصل 2

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

دليل مراجعة الفصل 2

نوع: محتوى تعليمي

دليل مراجعة الفصل 2

مراجعة الأفكار الرئيسة

نوع: محتوى تعليمي

مراجعة الأفكار الرئيسة

الدرس الأول الحركة

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الأول الحركة 1. السرعة المتوسطة هي المسافة المقطوعة مقسومة على الزمن: ع = ف / ز 2. عندما تتغير سرعة الجسم أو اتجاه حركته أو كلاهما يكون الجسم في حالة تسارع. 3. يمكن حساب التسارع بقسمة التغير في السرعة على الزمن.

الدرس الثاني قوانين نيوتن للحركة

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الثاني قوانين نيوتن للحركة 1. ينص القانون الأول لنيوتن على أن الجسم الساكن يبقى ساكنًا، والجسم المتحرك بسرعة ثابتة يبقى كذلك ما لم تؤثر فيه قوة محصلة. 2. بناء على القانون الثاني لنيوتن يُعطى التسارع بالعلاقة التالية: ت = ق_م / ك 3. ينص القانون الثالث لنيوتن على أن لكل قوة فعل قوة رد فعل تساويها في المقدار وتعاكسها في الاتجاه.

الدرس الثالث الشغل والآلات البسيطة

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الثالث الشغل والآلات البسيطة 1. الشغل يساوي القوة المؤثرة مضروبة في المسافة التي تؤثر خلالها القوة: ش = ق ف 2. الآلة عبارة عن أداة تسهل العمل، وتعمل الآلة على زيادة القوة أو المسافة أو تغيير اتجاه القوة المؤثرة. 3. الفائدة الآلية تساوي القوة الناتجة مقسومة على القوة المبذولة. 4. هناك ستة أنواع من الآلات البسيطة، هي: الرافعة، والبكرة، والعجلة والمحور، والسطح المائل، والإسفين، والبرغي. 5. يتأثر النابض بقوة الشد المؤثرة عليه فتؤدي إلى استطالته ويزداد مقدار الاستطالة الحاصل على النابض بزيادة مقدار القوة المؤثرة عليه. وكذلك عند الضغط على النابض فإن مقدار التقلص الحاصل في طول النابض يزداد بزيادة مقدار القوة المؤثرة عليه فتنضغط حلقات النابض.

تصور الأفكار الرئيسة

نوع: محتوى تعليمي

تصور الأفكار الرئيسة

تصور الأفكار الرئيسة

نوع: QUESTION_HOMEWORK

انسخ خريطة المفاهيم التالية وأكملها لتوضح المفاهيم المرتبطة بالآلة البسيطة.

تذييل الصفحة

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 73

🔍 عناصر مرئية

خريطة المفاهيم المرتبطة بالآلة البسيطة

خريطة مفاهيم هرمية تبدأ من العقدة العلوية 'الآلة البسيطة'، وتتفرع تحت عبارة 'تؤدي عملها من خلال' إلى ثلاثة أشكال بيضاوية مفصولة بحرف 'و'. الشكل الأول يحتوي على 'تغير مقدار القوة المؤثرة'، والآخران فارغان (لتغيير اتجاه القوة وتغيير المسافة). يتفرع من كل مسار أمثلة تندرج تحت عبارة 'من أمثلتها' في أشكال بيضاوية، بعضها يحتوي على نصوص مثل 'روافع الدرجة الثانية' و'السطح المائل' و'العجلة والمحور' و'روافع الدرجة الثالثة'، والبقية فارغة للإكمال.

📄 النص الكامل للصفحة

دليل مراجعة الفصل 2 --- SECTION: مراجعة الأفكار الرئيسة --- مراجعة الأفكار الرئيسة --- SECTION: الدرس الأول الحركة --- الدرس الأول الحركة 1. السرعة المتوسطة هي المسافة المقطوعة مقسومة على الزمن: ع = ف / ز 2. عندما تتغير سرعة الجسم أو اتجاه حركته أو كلاهما يكون الجسم في حالة تسارع. 3. يمكن حساب التسارع بقسمة التغير في السرعة على الزمن. --- SECTION: الدرس الثاني قوانين نيوتن للحركة --- الدرس الثاني قوانين نيوتن للحركة 1. ينص القانون الأول لنيوتن على أن الجسم الساكن يبقى ساكنًا، والجسم المتحرك بسرعة ثابتة يبقى كذلك ما لم تؤثر فيه قوة محصلة. 2. بناء على القانون الثاني لنيوتن يُعطى التسارع بالعلاقة التالية: ت = ق_م / ك 3. ينص القانون الثالث لنيوتن على أن لكل قوة فعل قوة رد فعل تساويها في المقدار وتعاكسها في الاتجاه. --- SECTION: الدرس الثالث الشغل والآلات البسيطة --- الدرس الثالث الشغل والآلات البسيطة 1. الشغل يساوي القوة المؤثرة مضروبة في المسافة التي تؤثر خلالها القوة: ش = ق ف 2. الآلة عبارة عن أداة تسهل العمل، وتعمل الآلة على زيادة القوة أو المسافة أو تغيير اتجاه القوة المؤثرة. 3. الفائدة الآلية تساوي القوة الناتجة مقسومة على القوة المبذولة. 4. هناك ستة أنواع من الآلات البسيطة، هي: الرافعة، والبكرة، والعجلة والمحور، والسطح المائل، والإسفين، والبرغي. 5. يتأثر النابض بقوة الشد المؤثرة عليه فتؤدي إلى استطالته ويزداد مقدار الاستطالة الحاصل على النابض بزيادة مقدار القوة المؤثرة عليه. وكذلك عند الضغط على النابض فإن مقدار التقلص الحاصل في طول النابض يزداد بزيادة مقدار القوة المؤثرة عليه فتنضغط حلقات النابض. --- SECTION: تصور الأفكار الرئيسة --- تصور الأفكار الرئيسة --- SECTION: تصور الأفكار الرئيسة --- انسخ خريطة المفاهيم التالية وأكملها لتوضح المفاهيم المرتبطة بالآلة البسيطة. --- SECTION: تذييل الصفحة --- وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 73 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: خريطة المفاهيم المرتبطة بالآلة البسيطة Description: خريطة مفاهيم هرمية تبدأ من العقدة العلوية 'الآلة البسيطة'، وتتفرع تحت عبارة 'تؤدي عملها من خلال' إلى ثلاثة أشكال بيضاوية مفصولة بحرف 'و'. الشكل الأول يحتوي على 'تغير مقدار القوة المؤثرة'، والآخران فارغان (لتغيير اتجاه القوة وتغيير المسافة). يتفرع من كل مسار أمثلة تندرج تحت عبارة 'من أمثلتها' في أشكال بيضاوية، بعضها يحتوي على نصوص مثل 'روافع الدرجة الثانية' و'السطح المائل' و'العجلة والمحور' و'روافع الدرجة الثالثة'، والبقية فارغة للإكمال. Data: مخطط مفاهيم لتصنيف طرق عمل الآلات البسيطة وأمثلتها (الروافع بأنواعها، السطح المائل، العجلة والمحور، إلخ). Key Values: الآلة البسيطة, تغير مقدار القوة المؤثرة, روافع الدرجة الثانية, السطح المائل, العجلة والمحور, روافع الدرجة الثالثة Context: تمرين خريطة مفاهيم لتلخيص عمل وأنواع الآلات البسيطة في درس الشغل والآلات البسيطة

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال الدرس الأول الحركة: ١. السرعة المتوسطة هي المسافة المقطوعة مقسومة على الزمن: ع = $\frac{ف}{ز}$ ٢. عندما تتغير سرعة الجسم أو اتجاه حركته أو كلاهما يكون الجسم في حالة تسارع. ٣. يمكن حساب التسارع بقسمة التغير في السرعة على الزمن.

الإجابة: س: أكمل خريطة المفاهيم على الزمن

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** نحن أمام خريطة مفاهيم عن الحركة، والمطلوب إكمال الفراغات فيها. النص المعطى يوضح أن السرعة المتوسطة تُحسب بقسمة المسافة على الزمن، وأن التسارع يحدث عندما تتغير السرعة أو الاتجاه، وأن التسارع يُحسب بقسمة التغير في السرعة على الزمن. **الخطوة 2 (التطبيق):** في خريطة المفاهيم، عادةً ما يكون هناك فراغ بعد كلمة "السرعة المتوسطة" يُطلب فيه التعريف أو القانون. من النص، نجد أن السرعة المتوسطة = المسافة ÷ الزمن، أي أن الفراغ يُملأ بـ "المسافة المقطوعة مقسومة على الزمن" أو ببساطة "المسافة ÷ الزمن". **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **على الزمن** (أي أن السرعة المتوسطة = المسافة على الزمن).

سؤال الدرس الثاني قوانين نيوتن للحركة: ١. ينص القانون الأول لنيوتن على أن الجسم الساكن يبقى ساكنًا، والجسم المتحرك بسرعة ثابتة يبقى كذلك ما لم تؤثر فيه قوة محصلة. ٢. بناء على القانون الثاني لنيوتن يُعطى التسارع بالعلاقة التالية: ت = $\frac{ق_م}{ك}$ ٣. ينص القانون الثالث لنيوتن على أن لكل قوة فعل قوة رد فعل تساويها في المقدار وتعاكسها في الاتجاه.

الإجابة: س: أكمل خريطة المفاهيم ك

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** النص يشرح قوانين نيوتن للحركة، ويذكر القانون الثاني الذي ينص على أن التسارع يساوي القوة المحصلة مقسومة على الكتلة: ت = ق_م / ك. **الخطوة 2 (التطبيق):** في خريطة المفاهيم، غالبًا ما يكون هناك فراغ بعد كلمة "التسارع" أو "القانون الثاني" يُطلب فيه كتابة العلاقة. من النص، نجد أن التسارع = القوة المحصلة ÷ الكتلة، أي أن الفراغ يُملأ بـ "ك" (الكتلة). **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **ك** (أي أن التسارع = القوة المحصلة ÷ الكتلة).

سؤال تصور الأفكار الرئيسة: انسخ خريطة المفاهيم التالية وأكملها لتوضح المفاهيم المرتبطة بالآلة البسيطة.

الإجابة: س: أكمل خريطة المفاهيم تغيير اتجاه القوة س: أكمل خريطة المفاهيم تغيير المسافة س: أكمل خريطة المفاهيم البكرة س: أكمل خريطة المفاهيم الإسفين

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السؤال يطلب إكمال خريطة مفاهيم عن الآلات البسيطة. الآلات البسيطة تشمل: الرافعة، البكرة، العجلة والمحور، السطح المائل، الإسفين، والبرغي. **الخطوة 2 (التطبيق):** من النص المعطى، نرى أن هناك فراغات تتعلق بتغيير اتجاه القوة، وتغيير المسافة، وأمثلة على آلات بسيطة مثل البكرة والإسفين. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابات هي: - **تغيير اتجاه القوة** (للبكرة أو الرافعة) - **تغيير المسافة** (للسطح المائل أو الإسفين) - **البكرة** (كمثال على آلة بسيطة) - **الإسفين** (كمثال على آلة بسيطة)