أجهزة الجسم والتعامل مع النسب - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أجهزة الجسم والتعامل مع النسب

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

📚 أجهزة الجسم والتعامل مع النسب

المفاهيم الأساسية

الثدييات: حيوانات فقارية تتميز بحياة نشطة ولها أجهزة جسم متطورة.

الحويصلات الهوائية: أكياس مجهرية في الرئتين مسؤولة عن تبادل غازي الأكسجين وثاني أكسيد الكربون.

الإخصاب الداخلي: عملية تحدث داخل جسم الأنثى، حيث تتحول البويضة المخصبة إلى جنين داخل الرحم.

النسبة المئوية: طريقة للتعبير عن كمية ما مقارنة بالكل، باستخدام الرمز %.

الرحم: عضو في أجسام إناث الثدييات ينمو فيه الجنين.

خريطة المفاهيم

```markmap

أجهزة جسم الثدييات

الخصائص العامة

  • حياة نشطة (تركض، تسبح، تتسلق)
  • أجهزة جسم متطورة

أجهزة الجسم المتطورة

الجهاز التنفسي

  • رئات متطورة
  • تحتوي على الحويصلات الهوائية
  • وظيفتها: تبادل غازي الأكسجين وثاني أكسيد الكربون

الجهاز العصبي

  • متخصص
  • قادر على التعلم والتذكر
  • دماغ كبير مقارنة بحجم الجسم

الجهاز التناسلي

  • الإخصاب داخلي
  • البويضة المخصبة → جنين
  • ينمو الجنين داخل الرحم

أنواع الثدييات (حسب نمو الجنين)

  • الثدييات الأولية
  • الثدييات الكيسية
  • الثدييات المشيمية

تطبيق: التعامل مع النسب

مثال: الفقمة

  • أمضت 90% من وقتها تحت الماء.
  • نسبة الوقت على السطح = 100% - 90% = 10%

طريقة حساب الوقت

  • الوقت الكلي (بالدقائق) = عدد الساعات × 60
  • الوقت على السطح = الوقت الكلي × النسبة (ككسر عشري)
  • الوقت\ على\ السطح = (الوقت\ الكلي) \times (\frac{النسبة\ المئوية}{100})
```

نقاط مهمة

  • تتميز الثدييات بأجهزة جسم قادرة على دعم أنشطتها النشطة مثل الجري والسبح.
  • الحويصلات الهوائية هي الوحدات الأساسية المسؤولة عن التنفس في الرئتين.
  • دماغ الثدييات أكبر وأكثر تطوراً من أدمغة الحيوانات الأخرى ذات الحجم المماثل.
  • لحساب النسبة المئوية لوقت معين، حول النسبة إلى كسر عشري (مثل 10% = 0.10) ثم اضربه في الوقت الكلي.
  • التحقق من صحة الحل يكون بقسمة الناتج على الوقت الكلي ومقارنته بالنسبة المئوية المعطاة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أجهزة الجسم

نوع: محتوى تعليمي

أجهزة الجسم

نوع: محتوى تعليمي

تتميز الثدييات بحياة نشطة، فهي تركض، وتسبح، وتتسلق، وتقفز وتطير؛ لذا يجب أن تكون أجهزة جسمها قادرة على التفاعل ودعم هذه الأنشطة. للثدييات رئات متطورة مكونة من ملايين الأكياس المجهرية المسماة الحويصلات الهوائية، والتي تمتاز بقدرتها على تبادل غازي ثاني أكسيد الكربون والأكسجين خلال عملية التنفس، كما أن لها جهازًا عصبيًا متخصصًا قادرًا على التعلم والتذكر أكثر من بقية الحيوانات. والدماغ فيها يكون عادة أكبر من أدمغة بقية الحيوانات ذات الحجم نفسه. والإخصاب في الثدييات داخلي؛ حيث تتحول البويضة المخصبة إلى جنين داخل عضو في أجسام إناثها يسمى الرحم. وتقسم الثدييات تبعًا لمراحل نمو الجنين فيها إلى ثلاثة أنواع رئيسة، هي: الثدييات الأولية، والثدييات الكيسية، والثدييات المشيمية.

التعامل مع النسب

نوع: محتوى تعليمي

التعامل مع النسب

تطبيق الرياضيات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق الرياضيات كم من الوقت؟ في دراسة أجريت على الفقمة تبين أنها خلال الشهور الأربعة التي قضتها في البحر، أمضت ٩٠٪ من وقتها تحت سطح الماء. كم من الوقت، بين الساعة ١٠:٠٠ صباحًا و ٣:٠٠ مساءً، بقيت الفقمة على سطح الماء؟ الحل ١ المعطيات • مجموع الساعات من ١٠:٠٠ إلى ٣:٠٠ مساءً هو: ٥ ساعات. • ١ ساعة = ٦٠ دقيقة، لذا فإن: ٥ ساعات × ٦٠ دقيقة = ٣٠٠ دقيقة. • نسبة مدة الصعود إلى سطح الماء: ١٠٠٪ - ٩٠٪ = ١٠٪ = ٠٫١. ٢ المطلوب • ما الوقت الذي بقيت فيه الفقمة على السطح؟ ٣ طريقة الحل • وقت بقائها على السطح = (مجموع الوقت) × (نسبة وقت بقائها على السطح). وبتعويض القيمة المعلومة يصبح وقت بقائها على السطح: (٣٠٠) × (٠٫١٠) = ٣٠ دقيقة. ٤ التحقق من الحل قسم إجابتك على مجموع الوقت، هل يساوي الناتج ١٠٪؟

مسائل تدريبية

نوع: محتوى تعليمي

مسائل تدريبية

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

١. في يوم اعتيادي من هذه الشهور الأربعة، ما الزمن الذي قضته الفقمة على السطح، من الساعة ١١:٠٠ مساءً وحتى ٦:٠٠ صباحًا؟

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. في يوم اعتيادي من هذه الشهور الأربعة، ما الزمن الذي قضته الفقمة تحت سطح الماء من الساعة ٩:٠٠ صباحًا وحتى ٦:٠٠ مساءً؟

نوع: METADATA

١٤٢

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: أجهزة الجسم --- أجهزة الجسم تتميز الثدييات بحياة نشطة، فهي تركض، وتسبح، وتتسلق، وتقفز وتطير؛ لذا يجب أن تكون أجهزة جسمها قادرة على التفاعل ودعم هذه الأنشطة. للثدييات رئات متطورة مكونة من ملايين الأكياس المجهرية المسماة الحويصلات الهوائية، والتي تمتاز بقدرتها على تبادل غازي ثاني أكسيد الكربون والأكسجين خلال عملية التنفس، كما أن لها جهازًا عصبيًا متخصصًا قادرًا على التعلم والتذكر أكثر من بقية الحيوانات. والدماغ فيها يكون عادة أكبر من أدمغة بقية الحيوانات ذات الحجم نفسه. والإخصاب في الثدييات داخلي؛ حيث تتحول البويضة المخصبة إلى جنين داخل عضو في أجسام إناثها يسمى الرحم. وتقسم الثدييات تبعًا لمراحل نمو الجنين فيها إلى ثلاثة أنواع رئيسة، هي: الثدييات الأولية، والثدييات الكيسية، والثدييات المشيمية. --- SECTION: التعامل مع النسب --- التعامل مع النسب --- SECTION: تطبيق الرياضيات --- تطبيق الرياضيات كم من الوقت؟ في دراسة أجريت على الفقمة تبين أنها خلال الشهور الأربعة التي قضتها في البحر، أمضت ٩٠٪ من وقتها تحت سطح الماء. كم من الوقت، بين الساعة ١٠:٠٠ صباحًا و ٣:٠٠ مساءً، بقيت الفقمة على سطح الماء؟ الحل ١ المعطيات • مجموع الساعات من ١٠:٠٠ إلى ٣:٠٠ مساءً هو: ٥ ساعات. • ١ ساعة = ٦٠ دقيقة، لذا فإن: ٥ ساعات × ٦٠ دقيقة = ٣٠٠ دقيقة. • نسبة مدة الصعود إلى سطح الماء: ١٠٠٪ - ٩٠٪ = ١٠٪ = ٠٫١. ٢ المطلوب • ما الوقت الذي بقيت فيه الفقمة على السطح؟ ٣ طريقة الحل • وقت بقائها على السطح = (مجموع الوقت) × (نسبة وقت بقائها على السطح). وبتعويض القيمة المعلومة يصبح وقت بقائها على السطح: (٣٠٠) × (٠٫١٠) = ٣٠ دقيقة. ٤ التحقق من الحل قسم إجابتك على مجموع الوقت، هل يساوي الناتج ١٠٪؟ --- SECTION: مسائل تدريبية --- مسائل تدريبية --- SECTION: 1 --- ١. في يوم اعتيادي من هذه الشهور الأربعة، ما الزمن الذي قضته الفقمة على السطح، من الساعة ١١:٠٠ مساءً وحتى ٦:٠٠ صباحًا؟ --- SECTION: 2 --- ٢. في يوم اعتيادي من هذه الشهور الأربعة، ما الزمن الذي قضته الفقمة تحت سطح الماء من الساعة ٩:٠٠ صباحًا وحتى ٦:٠٠ مساءً؟ ١٤٢ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: في يوم اعتيادي من هذه الشهور الأربعة، ما الزمن الذي قضته الفقمة على السطح، من الساعة ١١:٠٠ مساءً وحتى ٦:٠٠ صباحاً؟

الإجابة: 42 دقيقة

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | القيمة | الوحدة | |----------|-------|--------|--------| | زمن البداية | - | 11:00 مساءً | ساعة:دقيقة | | زمن النهاية | - | 6:00 صباحاً | ساعة:دقيقة | | **المطلوب** | - | الزمن الذي قضته الفقمة على السطح | دقيقة |
  2. **المبدأ المستخدم:** حساب الفترة الزمنية بين وقتين مختلفين
  3. 1. **تحويل الأوقات إلى نظام 24 ساعة:** - 11:00 مساءً = 23:00 - 6:00 صباحاً = 6:00
  4. 2. **حساب الفرق الزمني:** - من 23:00 إلى منتصف الليل (24:00) = 1 ساعة - من منتصف الليل (00:00) إلى 6:00 = 6 ساعات - **المجموع** = 1 + 6 = 7 ساعات
  5. 3. **تحويل الساعات إلى دقائق:** - 7 ساعات × 60 دقيقة/ساعة = 420 دقيقة
  6. 4. **تطبيق نسبة الوقت على السطح:** - نسبة الوقت على السطح = 10% من الوقت الكلي - الوقت على السطح = 10% × 420 دقيقة - الوقت على السطح = 0.1 × 420 = 42 دقيقة
  7. > **ملاحظة:** نسبة 10% للوقت على السطح مذكورة في السياق الأصلي للتمرين
  8. ∴ **الزمن الذي قضته الفقمة على السطح من 11:00 مساءً إلى 6:00 صباحاً هو 42 دقيقة**

سؤال 2: في يوم اعتيادي من هذه الشهور الأربعة، ما الزمن الذي قضته الفقمة تحت سطح الماء من الساعة ٩:٠٠ صباحاً وحتى ٦:٠٠ مساءً؟

الإجابة: 8 ساعات و 6 دقائق (أي 486 دقيقة)

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | الرمز | القيمة | الوحدة | |----------|-------|--------|--------| | زمن البداية | - | 9:00 صباحاً | ساعة:دقيقة | | زمن النهاية | - | 6:00 مساءً | ساعة:دقيقة | | **المطلوب** | - | الزمن الذي قضته الفقمة تحت سطح الماء | ساعات ودقائق |
  2. **المبدأ المستخدم:** حساب الفترة الزمنية وتطبيق النسب المئوية
  3. 1. **حساب الفرق الزمني بين 9:00 صباحاً و6:00 مساءً:** - من 9:00 إلى 12:00 ظهراً = 3 ساعات - من 12:00 إلى 6:00 مساءً = 6 ساعات - **المجموع** = 3 + 6 = 9 ساعات
  4. 2. **تحويل الساعات إلى دقائق:** - 9 ساعات × 60 دقيقة/ساعة = 540 دقيقة
  5. 3. **تطبيق نسبة الوقت تحت الماء:** - نسبة الوقت تحت الماء = 90% من الوقت الكلي - الوقت تحت الماء = 90% × 540 دقيقة - الوقت تحت الماء = 0.9 × 540 = 486 دقيقة
  6. 4. **تحويل 486 دقيقة إلى ساعات ودقائق:** - 486 ÷ 60 = 8 ساعات والباقي 6 دقائق - **النتيجة** = 8 ساعات و 6 دقائق
  7. > **ملاحظة:** نسبة 90% للوقت تحت الماء مذكورة في السياق الأصلي للتمرين (مكملة لنسبة 10% للوقت على السطح)
  8. ∴ **الزمن الإجمالي الذي قضته الفقمة تحت سطح الماء من 9:00 صباحاً إلى 6:00 مساءً هو 8 ساعات و 6 دقائق (أي 486 دقيقة)**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخاصية المميزة لرئات الثدييات وكيف تساهم في عملية التنفس؟

  • أ) رئات بسيطة التركيب لتقليل استهلاك الطاقة.
  • ب) أكياس هوائية كبيرة قليلة العدد لزيادة السعة التخزينية.
  • ج) تعتمد بشكل أساسي على الجلد لتبادل الغازات بدلاً من الرئات.
  • د) تتميز الرئات بوجود ملايين الأكياس المجهرية (الحويصلات الهوائية) التي تتبادل غازي ثاني أكسيد الكربون والأكسجين بكفاءة.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: تتميز الرئات بوجود ملايين الأكياس المجهرية (الحويصلات الهوائية) التي تتبادل غازي ثاني أكسيد الكربون والأكسجين بكفاءة.

الشرح: رئات الثدييات متطورة جداً وتحتوي على الحويصلات الهوائية التي توفر مساحة سطح كبيرة لتبادل غازي ثاني أكسيد الكربون والأكسجين بكفاءة عالية خلال عملية التنفس، مما يدعم حياتها النشطة.

تلميح: فكر في التراكيب الدقيقة في الرئة ودورها في تبادل الغازات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هي الأنواع الرئيسة للثدييات تبعًا لمراحل نمو الجنين فيها؟

  • أ) الثدييات الزاحفة، والثدييات الطائرة، والثدييات المائية.
  • ب) الثدييات العاشبة، والثدييات آكلة اللحوم، والثدييات القارتة.
  • ج) الثدييات الأولية، والثدييات الكيسية، والثدييات المشيمية.
  • د) الثدييات البيوضة، والثدييات الولودة، والثدييات البحرية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الثدييات الأولية، والثدييات الكيسية، والثدييات المشيمية.

الشرح: تقسم الثدييات إلى ثلاثة أنواع رئيسة بناءً على كيفية نمو الجنين وتطوره: الثدييات الأولية، الثدييات الكيسية، والثدييات المشيمية.

تلميح: تذكر التصنيف المبني على تطور الجنين داخل أو خارج الرحم.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

بماذا يتميز الجهاز العصبي والدماغ في الثدييات مقارنة ببقية الحيوانات؟

  • أ) جهاز عصبي بسيط ودماغ صغير يركز على الوظائف الأساسية.
  • ب) دماغ بحجم أصغر ولكن بكفاءة أعلى في معالجة المعلومات الحسية.
  • ج) تعتمد بشكل أكبر على الغرائز بدلاً من التعلم والتذكر المعقد.
  • د) جهاز عصبي متخصص قادر على التعلم والتذكر أكثر، ودماغ أكبر من أدمغة الحيوانات الأخرى ذات الحجم المماثل.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: جهاز عصبي متخصص قادر على التعلم والتذكر أكثر، ودماغ أكبر من أدمغة الحيوانات الأخرى ذات الحجم المماثل.

الشرح: تمتلك الثدييات جهازًا عصبيًا متخصصًا يمنحها قدرة أكبر على التعلم والتذكر. كما أن دماغها يكون عادة أكبر حجمًا مقارنة بأدمغة الحيوانات الأخرى من نفس الحجم، مما يدعم حياتها النشطة.

تلميح: قارن قدرات الثدييات على التعلم وحجم أدمغتها بالنسبة لحجم الجسم.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

إذا قضت فقمة ٩٠٪ من وقتها تحت سطح الماء، فكم دقيقة بقيت على سطح الماء بين الساعة ١٠:٠٠ صباحًا و ٣:٠٠ مساءً؟

  • أ) 270 دقيقة
  • ب) 45 دقيقة
  • ج) 50 دقيقة
  • د) 30 دقيقة

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: 30 دقيقة

الشرح: 1. إجمالي الوقت من 10:00 صباحًا إلى 3:00 مساءً هو 5 ساعات. 2. تحويل الساعات إلى دقائق: 5 ساعات × 60 دقيقة/ساعة = 300 دقيقة. 3. نسبة الوقت على السطح = 100% - 90% (تحت الماء) = 10%. 4. الوقت على السطح = 300 دقيقة × 0.10 = 30 دقيقة.

تلميح: احسب إجمالي الوقت بالدقائق ثم طبق نسبة الوقت الذي تقضيه الفقمة على السطح.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

فقمة تقضي 10% من وقتها على السطح. كم دقيقة قضت على السطح بين الساعة 11:00 مساءً و 6:00 صباحًا؟

  • أ) 70 دقيقة
  • ب) 42 دقيقة
  • ج) 60 دقيقة
  • د) 54 دقيقة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 42 دقيقة

الشرح: 1. الفترة الزمنية من 11:00 مساءً (23:00) إلى 6:00 صباحًا هي 7 ساعات (ساعة واحدة حتى منتصف الليل + 6 ساعات بعد منتصف الليل). 2. تحويل الساعات إلى دقائق: 7 ساعات × 60 دقيقة/ساعة = 420 دقيقة. 3. الوقت على السطح = 10% من الوقت الكلي: 420 دقيقة × 0.10 = 42 دقيقة.

تلميح: احسب الفترة الزمنية الكلية بالدقائق، مع الانتباه لتجاوز منتصف الليل، ثم طبق النسبة المئوية.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب