📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مراجعة الفصل
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة الفصل ٢
التفكير الناقد
نوع: محتوى تعليمي
التفكير الناقد
17
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٧. وضح ظروف تكوّن البلورات والرواسب في المحاليل.
18
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٨. وضح كيف تحصل على محلول مخفّف من حمض قوي؟
19
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١٩. استخلص النتائج يضاف مانع التجمد في مبرد السيارة (الرادياتير) لمنع تجمد الماء فيه في أشهر البرد. ويقوم أيضًا بمنع غليان الماء أو ارتفاع درجة حرارته فوق درجة الغليان . كيف يقوم بذلك؟
نوع: FIGURE_REFERENCE
استخدم التوضيح التالي للإجابة عن السؤال ٢٠.
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٠. فسّر يستخدم الكيميائيون كواشف مختلفة. من المهم استخدام الكاشف الصحيح؛ حيث يتغير اللون عند الرقم الهيدروجيني المناسب، وإلا كانت النتيجة مضللة. اعتمادًا على الشكل، ما الكواشف التي تستخدم ليتغير اللون عند كل من القيمتين ٢ و ٨؟
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢١. وضّح يمكن لجزيئات الماء أن تنفصل إلى أيونات H⁺ و OH⁻. ومن المعلوم أن الماء مادة مترددة، أي يمكن أن تمثل حمضًا أحيانًا وقاعدة أحيانًا أخرى في التفاعلات الكيميائية. كيف يحدث ذلك؟
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٢. صف كيف يتكون محلول (سائل - صلب)؟ وكيف يختلف هذا المحلول عن محلول (سائل-غاز)؟ وكيف يختلف هذان الاثنان عن محلول (سائل - سائل)؟ أعطِ مثالاً على كل نوع.
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٣. قارن بين المخاليط المتجانسة والمخاليط غير المتجانسة من خلال مخاليط مستخدمة في الحياة.
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٤. كوّن فرضية يفور الشراب الغازي الدافئ أكثر من البارد عند فتح علبته. فسّر ذلك معتمدًا على ذائبية ثاني أكسيد الكربون في الماء.
أنشطة تقويم الأداء
نوع: محتوى تعليمي
أنشطة تقويم الأداء
25
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٥. كتابة مقالة اكتب مقالة توضح فيها الاختلافات بين المادة النقية والمخلوط.
تطبيق الرياضيات
نوع: محتوى تعليمي
تطبيق الرياضيات
استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤال ٢٦.
26
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٦. الذائبية مستخدمًا الرسم البياني للذائبية أعلاه، قدّر ذائبية كل من كلوريد البوتاسيوم وكلوريد الصوديوم في الماء عند ٨٠ °س.
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢٧. تركيز العصير إذا عملت شرابًا في وعاء سعته ١٠٠٠ مل، فما حجم مسحوق العصير الذي وضعته فيه لتكون نسبة العصير في الشراب ١٨٪؟
🔍 عناصر مرئية
توضيح مدى تغير ألوان الكواشف المختلفة
مخطط يوضح مدى تغير اللون لعدة كواشف كيميائية عند أرقام هيدروجينية مختلفة تتراوح من ٢ إلى ٨. الكواشف تشمل: البنفسج البلوري (يتغير عند pH 2)، الكريسول الأحمر، الثيمول الأزرق، البروموفينول الأزرق، البروموكريسول الأخضر، البروموكريسول الأرجواني، الأليزارين، البروموثيمول الأزرق، الفينول الأحمر، الكاشف العالمي.
الذائبية
تمثيل بياني يوضح تغير الذائبية (جرام/100 جرام ماء) مع تغير درجة الحرارة (°س) لكل من كلوريد البوتاسيوم (KCl) وكلوريد الصوديوم (NaCl).
📄 النص الكامل للصفحة
مراجعة الفصل ٢
--- SECTION: التفكير الناقد ---
التفكير الناقد
--- SECTION: 17 ---
١٧. وضح ظروف تكوّن البلورات والرواسب في المحاليل.
--- SECTION: 18 ---
١٨. وضح كيف تحصل على محلول مخفّف من حمض قوي؟
--- SECTION: 19 ---
١٩. استخلص النتائج يضاف مانع التجمد في مبرد السيارة (الرادياتير) لمنع تجمد الماء فيه في أشهر البرد. ويقوم أيضًا بمنع غليان الماء أو ارتفاع درجة حرارته فوق درجة الغليان . كيف يقوم بذلك؟
استخدم التوضيح التالي للإجابة عن السؤال ٢٠.
--- SECTION: 20 ---
٢٠. فسّر يستخدم الكيميائيون كواشف مختلفة. من المهم استخدام الكاشف الصحيح؛ حيث يتغير اللون عند الرقم الهيدروجيني المناسب، وإلا كانت النتيجة مضللة. اعتمادًا على الشكل، ما الكواشف التي تستخدم ليتغير اللون عند كل من القيمتين ٢ و ٨؟
--- SECTION: 21 ---
٢١. وضّح يمكن لجزيئات الماء أن تنفصل إلى أيونات H⁺ و OH⁻. ومن المعلوم أن الماء مادة مترددة، أي يمكن أن تمثل حمضًا أحيانًا وقاعدة أحيانًا أخرى في التفاعلات الكيميائية. كيف يحدث ذلك؟
--- SECTION: 22 ---
٢٢. صف كيف يتكون محلول (سائل - صلب)؟ وكيف يختلف هذا المحلول عن محلول (سائل-غاز)؟ وكيف يختلف هذان الاثنان عن محلول (سائل - سائل)؟ أعطِ مثالاً على كل نوع.
--- SECTION: 23 ---
٢٣. قارن بين المخاليط المتجانسة والمخاليط غير المتجانسة من خلال مخاليط مستخدمة في الحياة.
--- SECTION: 24 ---
٢٤. كوّن فرضية يفور الشراب الغازي الدافئ أكثر من البارد عند فتح علبته. فسّر ذلك معتمدًا على ذائبية ثاني أكسيد الكربون في الماء.
--- SECTION: أنشطة تقويم الأداء ---
أنشطة تقويم الأداء
--- SECTION: 25 ---
٢٥. كتابة مقالة اكتب مقالة توضح فيها الاختلافات بين المادة النقية والمخلوط.
--- SECTION: تطبيق الرياضيات ---
تطبيق الرياضيات
استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤال ٢٦.
--- SECTION: 26 ---
٢٦. الذائبية مستخدمًا الرسم البياني للذائبية أعلاه، قدّر ذائبية كل من كلوريد البوتاسيوم وكلوريد الصوديوم في الماء عند ٨٠ °س.
--- SECTION: 27 ---
٢٧. تركيز العصير إذا عملت شرابًا في وعاء سعته ١٠٠٠ مل، فما حجم مسحوق العصير الذي وضعته فيه لتكون نسبة العصير في الشراب ١٨٪؟
--- VISUAL CONTEXT ---
**CHART**: توضيح مدى تغير ألوان الكواشف المختلفة
Description: مخطط يوضح مدى تغير اللون لعدة كواشف كيميائية عند أرقام هيدروجينية مختلفة تتراوح من ٢ إلى ٨. الكواشف تشمل: البنفسج البلوري (يتغير عند pH 2)، الكريسول الأحمر، الثيمول الأزرق، البروموفينول الأزرق، البروموكريسول الأخضر، البروموكريسول الأرجواني، الأليزارين، البروموثيمول الأزرق، الفينول الأحمر، الكاشف العالمي.
X-axis: الرقم الهيدروجيني (pH)
Y-axis: نوع الكاشف
Key Values: البنفسج البلوري: يتغير لونه عند الرقم الهيدروجيني ٢, الكاشف العالمي / الفينول الأحمر / الثيمول الأزرق: يتغير لونه عند الرقم الهيدروجيني ٨
Context: تحديد الكاشف المناسب للرقم الهيدروجيني المطلوب بدقة لتجنب النتائج المضللة في تجارب المعايرة والتحليل الكيميائي
**GRAPH**: الذائبية
Description: تمثيل بياني يوضح تغير الذائبية (جرام/100 جرام ماء) مع تغير درجة الحرارة (°س) لكل من كلوريد البوتاسيوم (KCl) وكلوريد الصوديوم (NaCl).
X-axis: درجة الحرارة (˚س)
Y-axis: الذائبية جرام/100 جرام ماء
Context: تحديد ومقارنة تأثير درجة الحرارة على ذائبية الأملاح المختلفة في الماء