نشاطات تمهيدية - صفحة 69 - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاطات تمهيدية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نشاطات تمهيدية

نوع: محتوى تعليمي

نشاطات تمهيدية

تجربة استهلالية

نوع: محتوى تعليمي

تجربة استهلالية تجربة مع سائل متجمد

نوع: محتوى تعليمي

كثير من المواد يتغير شكلها بتغير درجة حرارتها. هل فكرت كيف يستطيع الناس التزلج فوق البحيرات في الشتاء مع أنهم يسبحون في البحيرات نفسها في الصيف؟

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

١. صمّم جدولاً؛ لتسجل فيه درجة الحرارة والمظهر الخارجي، وبمساعدة معلمك احصل على أنبوب اختبار يحوي سائلاً مجهولاً، وضع الأنبوب على الحامل.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٢. أدخل مقياس حرارة في السائل.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٣. تحذير: لا تدع مقياس الحرارة يلمس قعر الأنبوب.

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٤. ابدأ بملاحظة درجة حرارة السائل ومظهره، ودوّن ذلك كل ٣٠ ثانية.

5

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٥. واصل أخذ القياسات والملاحظات حتى يُطلب إليك التوقف.

6

نوع: QUESTION_ACTIVITY

٦. التفكير الناقد صف في دفتر العلوم استقصاءك ومشاهداتك. وهل حدث شيء غير عادي خلال مشاهدتك؟ وماذا حدث؟

المطويات منظمات الأفكار

نوع: محتوى تعليمي

المطويات منظمات الأفكار حالات المادة وتغيراتها اعمل المطوية التالية لتساعدك على تعلم التغيرات التي تحدث للماء.

الخطوة 1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

الخطوة ١ اطوِ قطعة من الورق طوليًا من منتصفها مرتين ثم افتحها.

الخطوة 2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

الخطوة ٢ اطوِ الورقة عرضيًا من منتصفها مرتين.

الخطوة 3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

الخطوة ٣ افتح المطوية وارسم خطوطًا على أماكن الطي.

الخطوة 4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

الخطوة ٤ اكتب على السطر العلوي وعلى العمود الأول ما يلي: اقرأ واكتب بعد قراءتك لهذا الفصل، عرّف حالات المادة واكتبها في مطويتك (عمود تعريف الحالة)، واكتب ما يحدث لكل حالة عند اكتساب الحرارة أو فقدانها من المادة.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2024 - 1446 ٦٩

🔍 عناصر مرئية

طريقة طي الورقة طوليًا

رسم توضيحي يوضح ورقة مطوية طوليًا من المنتصف مرتين لإنشاء أربعة أقسام طولية.

طريقة طي الورقة عرضيًا

رسم توضيحي يوضح ورقة مطوية عرضيًا بخطوط متقطعة توضح مواضع الطي.

فتح المطوية وتقسيمها إلى شبكة خلايا

رسم توضيحي لورقة مفتوحة تظهر شبكة من الخطوط الأفقية والرأسية مقسمة إلى صفوف وأعمدة.

جدول حالات المادة وتغيراتها في المطوية

جدول منظم يحتوي على تصنيفات حالات المادة مع أعمدة مخصصة لتعريف الحالة وتأثير اكتساب أو فقد الحرارة.

📄 النص الكامل للصفحة

نشاطات تمهيدية --- SECTION: تجربة استهلالية --- تجربة استهلالية تجربة مع سائل متجمد كثير من المواد يتغير شكلها بتغير درجة حرارتها. هل فكرت كيف يستطيع الناس التزلج فوق البحيرات في الشتاء مع أنهم يسبحون في البحيرات نفسها في الصيف؟ --- SECTION: 1 --- ١. صمّم جدولاً؛ لتسجل فيه درجة الحرارة والمظهر الخارجي، وبمساعدة معلمك احصل على أنبوب اختبار يحوي سائلاً مجهولاً، وضع الأنبوب على الحامل. --- SECTION: 2 --- ٢. أدخل مقياس حرارة في السائل. --- SECTION: 3 --- ٣. تحذير: لا تدع مقياس الحرارة يلمس قعر الأنبوب. --- SECTION: 4 --- ٤. ابدأ بملاحظة درجة حرارة السائل ومظهره، ودوّن ذلك كل ٣٠ ثانية. --- SECTION: 5 --- ٥. واصل أخذ القياسات والملاحظات حتى يُطلب إليك التوقف. --- SECTION: 6 --- ٦. التفكير الناقد صف في دفتر العلوم استقصاءك ومشاهداتك. وهل حدث شيء غير عادي خلال مشاهدتك؟ وماذا حدث؟ --- SECTION: المطويات منظمات الأفكار --- المطويات منظمات الأفكار حالات المادة وتغيراتها اعمل المطوية التالية لتساعدك على تعلم التغيرات التي تحدث للماء. --- SECTION: الخطوة 1 --- الخطوة ١ اطوِ قطعة من الورق طوليًا من منتصفها مرتين ثم افتحها. --- SECTION: الخطوة 2 --- الخطوة ٢ اطوِ الورقة عرضيًا من منتصفها مرتين. --- SECTION: الخطوة 3 --- الخطوة ٣ افتح المطوية وارسم خطوطًا على أماكن الطي. --- SECTION: الخطوة 4 --- الخطوة ٤ اكتب على السطر العلوي وعلى العمود الأول ما يلي: اقرأ واكتب بعد قراءتك لهذا الفصل، عرّف حالات المادة واكتبها في مطويتك (عمود تعريف الحالة)، واكتب ما يحدث لكل حالة عند اكتساب الحرارة أو فقدانها من المادة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 - 1446 ٦٩ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: طريقة طي الورقة طوليًا Description: رسم توضيحي يوضح ورقة مطوية طوليًا من المنتصف مرتين لإنشاء أربعة أقسام طولية. Context: خطوة بصرية توضح طريقة طي ورقة المطوية الخاصة بحالات المادة. **DIAGRAM**: طريقة طي الورقة عرضيًا Description: رسم توضيحي يوضح ورقة مطوية عرضيًا بخطوط متقطعة توضح مواضع الطي. Context: خطوة بصرية توضح طريقة طي ورقة المطوية بالعرض. **DIAGRAM**: فتح المطوية وتقسيمها إلى شبكة خلايا Description: رسم توضيحي لورقة مفتوحة تظهر شبكة من الخطوط الأفقية والرأسية مقسمة إلى صفوف وأعمدة. Context: تجهيز جدول المطوية لتسجيل حالات المادة وتغيراتها. **TABLE**: جدول حالات المادة وتغيراتها في المطوية Description: جدول منظم يحتوي على تصنيفات حالات المادة مع أعمدة مخصصة لتعريف الحالة وتأثير اكتساب أو فقد الحرارة. Table Structure: Headers: تعريف الحالة | + حرارة | - حرارة Rows: Row 1: ماء سائل | EMPTY | EMPTY Row 2: بخار ماء | EMPTY | EMPTY Row 3: جليد | EMPTY | EMPTY Empty cells: الخلايا المقابلة لتعريف الحالة وتأثير (+ حرارة) و (- حرارة) لكل من: ماء سائل، بخار ماء، جليد Calculation needed: كتابة المفاهيم العلمية والتغيرات الفيزيائية بعد قراءة الفصل Context: تعبئة المطوية بالبيانات بعد قراءة درس حالات المادة وتغيراتها.