📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 تعدد المجموعات الكروموسومية في النباتات
المفاهيم الأساسية
المخلوق ثنائي المجموعة الكروموسومية (2n): مخلوق استقبل نصف عدد الكروموسومات (n) من أبيه ونصفها الآخر من أمه.
النباتات متعددة المجموعة الكروموسومية: نباتات قد تكون ثلاثية (3n) أو رباعية (4n) أو أكثر، ونعتمد على بعضها كمصدر للغذاء.
خريطة المفاهيم
```markmap
تعدد المجموعات الكروموسومية في النباتات
ثنائية المجموعة (2n)
- استقبال نصف الكروموسومات من الأب والنصف الآخر من الأم
ثلاثية المجموعة (3n)
- مثال: الموز
- لا تستطيع التكاثر جنسياً عادةً
- بذور صغيرة جداً أو قد لا توجد
رباعية المجموعة (4n)
- تحدث طبيعياً في الفول السوداني والزنبق
- نتيجة انحراف أو خلل في الانقسام المنصف أو المتساوي
سداسية المجموعة (6n)
- مثال: الشعير (نتاج جهود زراعية حديثة)
ثمانية المجموعة (8n)
- مثال: الفراولة
- تمتاز بكبر حجم الأوراق والأزهار والثمار
نقاط مهمة
- النباتات متعددة المجموعات الكروموسومية قد تكون ثلاثية (3n) أو رباعية (4n) أو أكثر
- الموز: نبات ثلاثي المجموعة الكروموسومية (3n) لا يتكاثر جنسياً عادةً
- الفول السوداني والزنبق: نباتات رباعية المجموعة (4n) تحدث طبيعياً نتيجة خلل في الانقسام
- الشعير: نبات سداسي المجموعة (6n) أنتجته جهود زراعية حديثة
- الفراولة: نبات ثماني المجموعة (8n) يتميز بكبر حجم أوراقه وأزهاره وثماره
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
🔍 عناصر مرئية
زهرة نبات الزنبق
صورة مقربة لزهرة نبات الزنبق الملونة.
الفول السوداني
صورة لمجموعة من حبات الفول السوداني.
الموز
صورة لثمرتي موز.
الفراولة
صورة لثمرة فراولة حمراء.
الشعير
صورة ليد تحمل حبوب الشعير.