مراجعة الفصل - صفحة 117 - كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مراجعة الفصل

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مراجعة الفصل 3 - التكاثر والانقسام المنصف والبناء الضوئي

المفاهيم الأساسية

  • تكاثر الهيدرا: تكاثر لاجنسي عن طريق التبرعم (كما في الشكل المجاور)
  • الانقسام المنصف: عملية انقسام خلوي تنتج خلايا جنسية، ويمر بمرحلتين (المرحلة الأولى والمرحلة الثانية)
  • البناء الضوئي: عملية تحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى سكر وأكسجين بوجود ضوء الشمس والكلوروفيل

خريطة المفاهيم

```markmap

مراجعة الفصل 3

التكاثر

الهيدرا

  • تكاثر لاجنسي - تبرعم

الانقسام المنصف

  • المرحلة الأولى والمرحلة الثانية
  • ينتج بويضة مخصبة
  • عدد الكروموسومات: ثنائي ← أحادي

البناء الضوئي

معادلة البناء الضوئي

  • 6CO2 + 6H2O + طاقة ضوئية ← C6H12O6 + 6O2

العلاقة مع الضوء

  • كلما زاد البعد عن الضوء قل معدل البناء الضوئي

دورة الخلية

  • الطور البيني ← انقسام ← خلايا جديدة
  • عدد الخلايا يتضاعف مع كل دورة
```

نقاط مهمة

  • معادلة البناء الضوئي: 6CO_2 + 6H_2O + طاقة ضوئية \xrightarrow{الكلوروفيل} C_6H_{12}O_6 + 6O_2
  • العلاقة بين الضوء والبناء الضوئي: كلما زاد بُعد النبات عن مصدر الضوء، قلّ معدل البناء الضوئي (عدد الفقاقيع أقل)
  • الانقسام المنصف: عند اكتماله تنتج بويضة مخصبة، وتتغير الكروموسومات من ثنائية إلى أحادية
  • دورة الخلية: إذا كانت مدة الدورة 20 ساعة، فبعد 80 ساعة (4 دورات) ينتج 16 خلية (2⁴)

جدول: العلاقة بين البعد عن الضوء ومعدل البناء الضوئي

| رقم الكأس | البعد عن الضوء (سم) | عدد الفقاقيع/دقيقة |

|-----------|---------------------|---------------------|

| 1 | 10 | 45 |

| 2 | 30 | 30 |

| 3 | 50 | 19 |

| 4 | 70 | 6 |

| 5 | 100 | 1 |

أنشطة تقويم الأداء

  • خريطة مفاهيمية: سلسلة أحداث من الطور البيني إلى البويضة المخصبة مع تحديد عدد الكروموسومات (ثنائي/أحادي)
  • بطاقات تعليمية: 11 بطاقة لرسوم أطوار الانقسام المنصف - تُخلط ثم تُرتب

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

17

نوع: QUESTION_HOMEWORK

17. كيف تتكاثر الهيدرا في الشكل المجاور؟

23

نوع: QUESTION_HOMEWORK

23. خريطة مفاهيمية اعمل خريطة مفاهيمية على شكل سلسلة أحداث توضح فيها ما يحدث من الطور البيني من خلية الآباء إلى تكوّن البويضة المخصبة. وحدد ما إذا كان عدد الكروموسومات ثنائيًا أم أحاديًا في كل مرحلة.

24

نوع: QUESTION_HOMEWORK

24. قارن بين المرحلة الأولى والمرحلة الثانية من الانقسام المنصف.

25

نوع: QUESTION_HOMEWORK

25. حدّد ما عدد الكروموسومات في الخلايا الأصلية مقارنة بالخلايا الجديدة الناتجة عن الانقسام الخلوي؟ وضح إجابتك.

26

نوع: QUESTION_ACTIVITY

26. البطاقات التعليمية اعمل 11 بطاقة تعليمية تظهر رسومًا توضيحية لكل طور من الانقسام المنصف. اخلطها، ثم رتبها بطريقة صحيحة، ثم أعطها لأحد زملائك، واطلب إليه إعادة خلطها ثم ترتيبها.

27

نوع: QUESTION_HOMEWORK

27. الضوء والبناء الضوئي مثّل البيانات في السؤال 18 بيانيًا؛ لتوضيح العلاقة بين معدل عملية البناء الضوئي، وبُعد النبات عن مصدر الضوء.

28

نوع: QUESTION_HOMEWORK

28. البناء الضوئي ما عدد جزيئات السكر المتكوّنة؟ وما عدد جزيئات الأكسجين الناتجة عند استهلاك 18 جزيء CO2، و 18 جزيء ماء مع ضوء الشمس لإنتاج السكر؟

29

نوع: QUESTION_HOMEWORK

29. دورة الخلية تخيل أن طول دورة خلية في جسم الإنسان 20 ساعة، احسب عدد الخلايا الناتجة بعد 80 ساعة.

نوع: محتوى تعليمي

التفكير الناقد

18

نوع: QUESTION_HOMEWORK

18. تفسير البيانات وُضعت نباتات مائية على مسافات مختلفة من مصدر ضوء. فإذا اعتبرت أن الفقاقيع الناتجة عن النباتات دليل على معدل حدوث عملية البناء الضوئي، فما الذي تستنتجه عن العلاقة بين معدل حدوث البناء الضوئي في النبات وبُعده عن مصدر الضوء؟

19

نوع: QUESTION_HOMEWORK

19. استنتج لماذا يُستعمل الملح؛ لإذابة الجليد على الطرق في المناطق الباردة؟ وما تأثير ذلك في النباتات التي تنمو على جوانب الطريق؟

20

نوع: QUESTION_HOMEWORK

20. توقّع ماذا يحدث للمستهلكات في بحيرة إذا ماتت جميع المُنتجات فيها؟

21

نوع: QUESTION_HOMEWORK

21. كوّن فرضية ماذا يحدث لنباتات الكرفس الذابلة إذا وُضعت في كأس ماء؟

22

نوع: QUESTION_HOMEWORK

22. وضح كيف يمكن أن تنتج بويضة مخصبة تحتوي على زيادة في عدد الكروموسومات؟

🔍 عناصر مرئية

صورة مجهرية لكائن الهيدرا يظهر فيها التبرعم

معادلة كيميائية للبناء الضوئي: 6CO2 + 6H2O + طاقة ضوئية/كلوروفيل -> C6H12O6 + 6O2

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 17 --- 17. كيف تتكاثر الهيدرا في الشكل المجاور؟ أ. تكاثر لاجنسي - تبرعم ب. تكاثر جنسي - تبرعم ج. تكاثر لاجنسي - انشطار د. تكاثر جنسي - انشطار --- SECTION: 23 --- 23. خريطة مفاهيمية اعمل خريطة مفاهيمية على شكل سلسلة أحداث توضح فيها ما يحدث من الطور البيني من خلية الآباء إلى تكوّن البويضة المخصبة. وحدد ما إذا كان عدد الكروموسومات ثنائيًا أم أحاديًا في كل مرحلة. --- SECTION: 24 --- 24. قارن بين المرحلة الأولى والمرحلة الثانية من الانقسام المنصف. --- SECTION: 25 --- 25. حدّد ما عدد الكروموسومات في الخلايا الأصلية مقارنة بالخلايا الجديدة الناتجة عن الانقسام الخلوي؟ وضح إجابتك. --- SECTION: 26 --- 26. البطاقات التعليمية اعمل 11 بطاقة تعليمية تظهر رسومًا توضيحية لكل طور من الانقسام المنصف. اخلطها، ثم رتبها بطريقة صحيحة، ثم أعطها لأحد زملائك، واطلب إليه إعادة خلطها ثم ترتيبها. --- SECTION: 27 --- 27. الضوء والبناء الضوئي مثّل البيانات في السؤال 18 بيانيًا؛ لتوضيح العلاقة بين معدل عملية البناء الضوئي، وبُعد النبات عن مصدر الضوء. --- SECTION: 28 --- 28. البناء الضوئي ما عدد جزيئات السكر المتكوّنة؟ وما عدد جزيئات الأكسجين الناتجة عند استهلاك 18 جزيء CO2، و 18 جزيء ماء مع ضوء الشمس لإنتاج السكر؟ --- SECTION: 29 --- 29. دورة الخلية تخيل أن طول دورة خلية في جسم الإنسان 20 ساعة، احسب عدد الخلايا الناتجة بعد 80 ساعة. التفكير الناقد --- SECTION: 18 --- 18. تفسير البيانات وُضعت نباتات مائية على مسافات مختلفة من مصدر ضوء. فإذا اعتبرت أن الفقاقيع الناتجة عن النباتات دليل على معدل حدوث عملية البناء الضوئي، فما الذي تستنتجه عن العلاقة بين معدل حدوث البناء الضوئي في النبات وبُعده عن مصدر الضوء؟ --- SECTION: 19 --- 19. استنتج لماذا يُستعمل الملح؛ لإذابة الجليد على الطرق في المناطق الباردة؟ وما تأثير ذلك في النباتات التي تنمو على جوانب الطريق؟ --- SECTION: 20 --- 20. توقّع ماذا يحدث للمستهلكات في بحيرة إذا ماتت جميع المُنتجات فيها؟ --- SECTION: 21 --- 21. كوّن فرضية ماذا يحدث لنباتات الكرفس الذابلة إذا وُضعت في كأس ماء؟ --- SECTION: 22 --- 22. وضح كيف يمكن أن تنتج بويضة مخصبة تحتوي على زيادة في عدد الكروموسومات؟ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: صورة مجهرية لكائن الهيدرا يظهر فيها التبرعم **TABLE**: Untitled Description: No description Table Structure: Headers: رقم الكأس | البعد عن الضوء (سم) | عدد الفقاقيع / دقيقة Rows: Row 1: 1 | 10 | 45 Row 2: 2 | 30 | 30 Row 3: 3 | 50 | 19 Row 4: 4 | 70 | 6 Row 5: 5 | 100 | 1 **FORMULA**: Untitled Description: معادلة كيميائية للبناء الضوئي: 6CO2 + 6H2O + طاقة ضوئية/كلوروفيل -> C6H12O6 + 6O2