أتهيأ للقراءة - التصور الذهني - صفحة 121 - كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 توجيه القراءة وتركيزها

المفاهيم الأساسية

التصور الذهني: يساعدك على تذكر ما تقرأ.

خريطة المفاهيم

```markmap

توجيه القراءة وتركيزها

قبل قراءة الفصل

• أجب عن العبارات في ورقة العمل
• اكتب (م) إذا كنت موافقًا
• اكتب (غ) إذا كنت غير موافق

بعد قراءة الفصل

• ارجع إلى الصفحة لترى إذا غيّرت رأيك
• إذا غيّرت إحدى الإجابات فبيّن السبب
• صحّح العبارات غير الصحيحة
• استرشد بالعبارات الصحيحة والمصححة أثناء دراستك

جدول العبارات (قبل/بعد القراءة)

• تركيب DNA غير معروف
• الجين هو جزء من DNA المحمول على الكروموسوم
• تنتج الطفرة الوراثية عن انحراف في عملية نسخ DNA
• قد تتشابه أزواج الجينات المتقابلة أو تختلف
• قد تكون الجينات سائدة أو متنحية
• تحدّد الطرز الشكلية للمخلوق الحي الطرز الجينية له
• يُظهر مربع بانيت الوراثة الحقيقية للأبناء من أبويهما
• تُحدد الصفة الوراثية بأكثر من جين

```

نقاط مهمة

• الهدف: التركيز على الأفكار الرئيسة عند قراءة الفصل.
• الاستراتيجية: التقييم الذاتي قبل القراءة وبعدها لتتبع مدى الفهم.
• الجدول: يتضمن 8 عبارات عن الوراثة (DNA، الجينات، الطفرات، مربع بانيت) تُقيَّم بـ (م) أو (غ) قبل وبعد القراءة.

إرشاد: يساعدك التصور الذهني على تذكر ما تقرأ.

توجيه القراءة وتركيزها

ركز على الأفكار الرئيسة عند قراءة الفصل باتباعك ما يأتي:

1. قبل قراءة الفصل أجب عن العبارات في ورقة العمل أدناه: • اكتب (م) إذا كنت موافقًا على العبارة. • اكتب (غ) إذا كنت غير موافق على العبارة.

2. بعد قراءة الفصل ارجع إلى هذه الصفحة لترى إذا كنت قد غيّرت رأيك حول أي من هذه العبارات. • إذا غيرت إحدى الإجابات فبيّن السبب. • صحّح العبارات غير الصحيحة. • استرشد بالعبارات الصحيحة والمصححة أثناء دراستك.

إرشاد: يساعدك التصور الذهني على تذكر ما تقرأ. توجيه القراءة وتركيزها ركز على الأفكار الرئيسة عند قراءة الفصل باتباعك ما يأتي: --- SECTION: 1 --- 1. قبل قراءة الفصل أجب عن العبارات في ورقة العمل أدناه: • اكتب (م) إذا كنت موافقًا على العبارة. • اكتب (غ) إذا كنت غير موافق على العبارة. --- SECTION: 2 --- 2. بعد قراءة الفصل ارجع إلى هذه الصفحة لترى إذا كنت قد غيّرت رأيك حول أي من هذه العبارات. • إذا غيرت إحدى الإجابات فبيّن السبب. • صحّح العبارات غير الصحيحة. • استرشد بالعبارات الصحيحة والمصححة أثناء دراستك. --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول العبارات قبل وبعد القراءة Description: No description Table Structure: Headers: قبل القراءة م أو غ | العبارة | بعد القراءة م أو غ Rows: Row 1: ______ | 1. تركيب DNA غير معروف. | ______ Row 2: ______ | 2. الجين هو جزء من DNA المحمول على الكروموسوم. | ______ Row 3: ______ | 3. تنتج الطفرة الوراثية عن انحراف في عملية نسخ DNA. | ______ Row 4: ______ | 4. قد تتشابه أزواج الجينات المتقابلة أو تختلف. | ______ Row 5: ______ | 5. قد تكون الجينات سائدة أو متنحية. | ______ Row 6: ______ | 6. تحدّد الطرز الشكلية للمخلوق الحي الطرز الجينية له. | ______ Row 7: ______ | 7. يُظهر مربع بانيت الوراثة الحقيقية للأبناء من أبويهما. | ______ Row 8: ______ | 8. تُحدد الصفة الوراثية بأكثر من جين. | ______ Empty cells: All cells in 'قبل القراءة' and 'بعد القراءة' columns need to be filled by the student. Calculation needed: Student must mark (م) for agree or (غ) for disagree before and after reading the chapter. Context: This table is used for self-assessment before and after reading the chapter to track understanding of genetic concepts.