اختبار مقنن - صفحة 147 - كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

{ "language": "ar", "direction": "rtl", "page_context": { "page_title": "نشاطات تمهيدية", "page_type": "lesson_content", "main_topics": [ "تجربة استهلالية", "نموذج لشيء لا يرى", "مطويات" ], "headers": [ "نشاطات تمهيدية", "المطويات", "تجربة استهلالية", "نموذج لشيء لا يرى" ], "has_questions": true, "has_formulas": false, "has_examples": false, "has_visual_elements": true }, "sections": [ { "order": 1, "type": "header", "content": "نشاطات تمهيدية", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT" }, { "order": 2, "type": "sidebar", "title": "المطويات", "content": "المطويات: منظمات الأفكار\nأجزاء الذرة اعمل المطوية التالية لتساعدك على تنظيم أفكارك، ومراجعة مكونات الذرة.", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT" }, { "order": 3, "type": "exercise", "title": "الخطوات", "content": "الخطوة 1: ضع قطعتين من الورق إحداهما فوق الأخرى وعلى مسافة 2 سم من حافة الورقة الأولى.\nالخطوة 2: اطو الأطراف السفلية للأوراق على أن يصبح لديك أربع أشرطة.\nالخطوة 3: عنون الأشرطة بـ: ذرة، إلكترون، بروتون، نيوترون، كما في الشكل المقابل.", "content_classification": "QUESTION_ACTIVITY", "question_indicators": { "has_question_words": false, "has_numbering": true, "question_number": "1", "has_multiple_choice": false, "has_fill_in_blank": false, "has_instruction_words": true }, "associated_visual_elements": [0] }, { "order": 4, "type": "main_content", "content": "اقرأ واكتب في أثناء قراءتك هذا الفصل؛ صف كيف تم اكتشاف كل مكون من مكونات الذرة، ودون الحقائق في أماكنها المناسبة في المطوية.", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT" }, { "order": 5, "type": "header", "content": "تجربة استهلالية: نموذج لشيء لا يرى", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT" }, { "order": 6, "type": "main_content", "content": "هل سبق أن حصلت على هدية مغلفة، وكنت تتلهف لفتحها؟ ماذا فعلت لتعرف ما بداخلها؟ إن الذرة تشبه - إلى حد بعيد - تلك الهدية المغلفة؛ فأنت تريد استكشافها، ولكنك لا تستطيع رؤيتها مباشرة أو بسهولة.", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT" }, { "order": 7, "type": "exercise", "title": "الخطوات", "content": "1. سيعطيك معلمك قطعة من الصلصال وبعض القطع المعدنية. عد القطع المعدنية؟\n2. اغرس القطع المعدنية في قطعة الصلصال حتى تخفيها.\n3. بدّل قطعتك الصلصالية بقطعة أحد زملائك.\n4. تحسس الصلصال بعود (تنظيف أسنان) خشبي رفيع لكي تكتشف عدد القطع المعدنية التي بداخله وأشكالها.\n5. التفكير الناقد: ارسم في دفتر العلوم أشكال القطع المعدنية كما تعرّفتها، ودون عددها، ثم قارن بين الرسم وبين عدد القطع المعدنية الموجودة فعلا في الصلصال.", "content_classification": "QUESTION_ACTIVITY", "question_indicators": { "has_question_words": true, "has_numbering": true, "question_number": "1", "has_multiple_choice": false, "has_fill_in_blank": false, "has_instruction_words": true } } ], "visual_elements": [ { "index": 0, "label": "شكل توضيحي للمطوية", "question_number": "1", "type": "diagram", "location": "left side of page", "coordinate_system": "none", "shape": "rectangular diagram", "title": "شكل المطوية", "description": "رسم توضيحي يظهر أشرطة ورقية مطوية مع تسميات: ذرة، إلكترون، بروتون، نيوترون.", "educational_context": "توضيح كيفية عمل المطوية التعليمية لتنظيم أفكار مكونات الذرة." } ] } }