📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العلوم - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 النقل النشط
المفاهيم الأساسية
النقل النشط: نقل المواد عبر الغشاء البلازمي من منطقة تركيزها المنخفض إلى منطقة تركيزها المرتفع، وتحتاج إلى طاقة.
البروتينات الناقلة: بروتينات تتحد مع المواد المنقولة وتستهلك الطاقة لنقلها عبر الغشاء البلازمي، وبعد تحرر المادة المنقولة يمكنها الارتباط بجزيئات أخرى ونقلها من جديد.
خريطة المفاهيم
```markmap
أنشطة في الخلية
النقل السلبي
- نقل المواد دون حاجة إلى طاقة
- أنواعه: الانتشار، الخاصية الأسموزية، الانتشار المدعوم
الانتشار
- انتقال الجزيئات من التركيز المرتفع إلى المنخفض
- مثال: رائحة العطر تنتشر في الهواء
- يستمر حتى الوصول إلى حالة الاتزان
- مثال من الصفحة: انتقال الأكسجين من الرئتين إلى خلايا الدم الحمراء، ثم من الدم إلى خلايا أصابع القدم
الخاصية الأسموزية
- انتشار الماء عبر الغشاء البلازمي
- في الخلايا النباتية: فقدان الماء ← انكماش الغشاء البلازمي عن الجدار ← ذبول
- في الخلايا الحيوانية: دخول كمية كبيرة من الماء ← انفجار الخلية
النفاذية الاختيارية
- الغشاء البلازمي يسمح لبعض المواد ويمنع أخرى
- يشبه شبك النافذة
الانتشار المدعوم
- نقل المواد الكبيرة (مثل السكر) عبر الغشاء
- يتم بمساعدة البروتينات الناقلة
- نوع من النقل السلبي
النقل النشط
- نقل المواد من التركيز المنخفض إلى المرتفع
- يحتاج إلى طاقة
- يتم بمساعدة البروتينات الناقلة التي تستهلك الطاقة
- مثال: انتقال الأملاح إلى خلايا جذر النبات رغم أن كميتها داخل الخلية أكبر منها في التربة
الربط مع الصحة
- البروتينات الناقلة ضرورية لصحة الجسم
- غياب البروتينات الناقلة للكولسترول يؤثر على الخلايا
- الكولسترول من الليبيدات (الدهون) المهمة التي تستعملها خلايا الجسم
أهداف الدرس
- توضيح وظيفة النفاذية الاختيارية
- توضيح الانتشار والخاصية الأسموزية
- التمييز بين النقل النشط والسلبي
- التمييز بين المنتجات والمستهلكات
- شرح البناء الضوئي والتنفس الخلوي والتخمر
تجربة: مشاهدة حركة الجزيئات
- إضافة قطرة حبر إلى ماء دافئ وماء بارد
- الملاحظة المباشرة وبعد 15 دقيقة
- العلاقة بين درجة الحرارة وحركة الجزيئات
نقاط مهمة
- النقل النشط يعاكس اتجاه الانتشار الطبيعي (من التركيز المرتفع إلى المنخفض)
- خلايا جذر النبات تحتاج الأملاح رغم أن كميتها داخل الخلية أكبر منها في التربة
- النقل النشط يشبه الانتشار المدعوم في استخدام البروتينات الناقلة، لكنه يختلف في استهلاك الطاقة
- البروتينات الناقلة تعمل بشكل متكرر لنقل عدة جزيئات عبر الغشاء
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
الربط مع الصحة
نوع: محتوى تعليمي
نوع: QUESTION_ACTIVITY
🔍 عناصر مرئية
الشكل 4: الشعيرات الجذرية
رسم توضيحي يظهر شعيرة جذرية تمتص الأملاح من التربة. يوضح الرسم مستوى الأملاح المرتفع والمنخفض، دخول الأملاح، حبيبات التربة، والنقل النشط.