📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
صمم بنفسك
نوع: محتوى تعليمي
صمم بنفسك
نوع: محتوى تعليمي
تفاعلات طاردة للحرارة أو ماصة لها
استقصاء من واقع الحياة
نوع: محتوى تعليمي
استقصاء
من واقع
الحياة
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
الأهداف
نوع: محتوى تعليمي
تصمم نشاطًا لتختبر ما
إذا كان التفاعل الكيميائي
طاردًا للطاقة.
نوع: محتوى تعليمي
تقيس التغير في درجات
الحرارة الناتج عن التفاعل
الكيميائي.
المواد والأدوات
نوع: محتوى تعليمي
المواد والأدوات
نوع: محتوى تعليمي
أنابيب اختبار (عدد ۸)
حامل أنابيب اختبار
محلول فوق أكسيد الهيدروجين
(۳٪)
كبـد دجاج في
بطاطس
- مقياس حرارة
- ساعة إيقاف، وساعة ذات
عقرب ثوان
- مختبر مدرج سعته ٥٢ مل
إجراءات السلامة
نوع: محتوى تعليمي
إجراءات السلامة
نوع: محتوى تعليمي
تحذير: قد يسبب فوق أكسيد
الهيدروجين تهيجًا للجلد
والعيون، وقد يتلف الملابس. اتبع
إرشادات المعلم عند التخلص
من المواد الكيميائية، واغسل
يديك جيدًا بعد الانتهاء من تنفيذ
هذا النشاط.
سؤال من واقع الحياة
نوع: محتوى تعليمي
سؤال من واقع الحياة
نوع: محتوى تعليمي
تكون الطاقة دائماً جزءاً من التفاعلات الكيميائية؛ فبعض التفاعلات تحتاج إلى
الطاقة حتى تستمر، وبعضها تنتج عنه طاقة تنطلق إلى الوسط المحيط. وفي هذا
الاستقصاء ستدرس تفاعل فوق أكسيد الهيدروجين مع كل من الكبد والبطاطس،
وتبحث فيما إذا كان التفاعل طارداً أم ماصاً للطاقة.
تكوين فرضية
نوع: محتوى تعليمي
تكوين فرضية
نوع: محتوى تعليمي
ضع فرضية تصف فيها كيف يمكنك تحديد ما إذا كان التفاعل بين فوق أكسيد
الهيدروجين، وكل من الكبد أو البطاطس طارداً للحرارة أم ماصاً لها.
اختبار الفرضية
نوع: محتوى تعليمي
اختبار الفرضية
تصميم خطة
نوع: محتوى تعليمي
تصميم خطة
1
نوع: QUESTION_ACTIVITY
تأمل المواد والأدوات المتوفرة لديك، وقرر الإجراءات التي ستنفذها مع
مجموعتك لاختبار فرضيتك، والقياسات التي ستجريها.
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
قرر كيف يمكنك الكشف عن الحرارة المنبعثة إلى الوسط الخارجي في
أثناء التفاعل الكيميائي، ثم حدد عدد القياسات التي ستحتاج إليها في أثناء
التفاعل.
3
نوع: QUESTION_ACTIVITY
كرر تنفيذ النشاط أكثر من مرة لتحصل على بيانات أكثر دقة، ثم خذ متوسط
المحاولات جميعها؛ لكي تدعم فرضيتك.
4
نوع: QUESTION_ACTIVITY
قرر ما العوامل المتغيرة في تجربتك؟ وما العامل الضابط فيها؟
5
نوع: QUESTION_ACTIVITY
انسخ جدول البيانات (الوارد في الصفحة المقابلة) في دفتر العلوم قبل
تنفيذ النشاط.
نوع: METADATA
٦٤
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة
ضع فرضية تصف فيها كيف يمكنك تحديد ما إذا كان التفاعل بين فوق أكسيد الهيدروجين، وكل من الكبد أو البطاطس طارداً للحرارة أم ماصاً لها.
- أ) إذا لوحظ تغير في لون المحلول فإن التفاعل يكون طارداً للحرارة، وإذا لم يتغير لونه فإن التفاعل يكون ماصاً للحرارة.
- ب) إذا لوحظ فوران شديد فإن التفاعل يكون طارداً للحرارة، وإذا كان الفوران بطيئاً فإن التفاعل يكون ماصاً للحرارة.
- ج) إذا لوحظ ارتفاع في درجة حرارة الأنبوب بعد إضافة المادة فإن التفاعل يكون طارداً للحرارة، وإذا لوحظ انخفاض في درجة الحرارة فإن التفاعل يكون ماصاً للحرارة.
- د) إذا لوحظ زيادة في حجم المادة المضافة فإن التفاعل يكون طارداً للحرارة، وإذا انخفض حجمها فإن التفاعل يكون ماصاً للحرارة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: إذا لوحظ ارتفاع في درجة حرارة الأنبوب بعد إضافة المادة فإن التفاعل يكون طارداً للحرارة، وإذا لوحظ انخفاض في درجة الحرارة فإن التفاعل يكون ماصاً للحرارة.
الشرح: 1. التفاعل الطارد للحرارة يطلق طاقة حرارية إلى الوسط المحيط، مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارته.
2. التفاعل الماص للحرارة يمتص طاقة حرارية من الوسط المحيط، مما يؤدي إلى انخفاض درجة حرارته.
3. لذلك، لقياس نوع التفاعل يتم قياس درجة الحرارة قبل وبعد الإضافة.
تلميح: تذكر العلاقة بين التغير في درجة حرارة الوسط المحيط ونوع التفاعل الكيميائي.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
قرر ما العوامل المتغيرة في تجربتك؟ وما العامل الضابط فيها؟
- أ) المتغير المستقل: التغير في درجة الحرارة، المتغير التابع: نوع النسيج الحي المضاف، العامل الضابط: كمية فوق أكسيد الهيدروجين.
- ب) المتغير المستقل: نوع النسيج الحي المضاف (كبد أم بطاطس)، المتغير التابع: زمن حدوث التفاعل، العامل الضابط: درجة حرارة الغرفة.
- ج) المتغير المستقل: تركيز فوق أكسيد الهيدروجين، المتغير التابع: مقدار الفوران، العامل الضابط: كمية النسيج المضاف.
- د) المتغير المستقل: نوع النسيج الحي المضاف (كبد أم بطاطس)، المتغير التابع: مقدار التغير في درجة الحرارة، العامل الضابط: أنبوب يحتوي على فوق أكسيد الهيدروجين فقط.
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: المتغير المستقل: نوع النسيج الحي المضاف (كبد أم بطاطس)، المتغير التابع: مقدار التغير في درجة الحرارة، العامل الضابط: أنبوب يحتوي على فوق أكسيد الهيدروجين فقط.
الشرح: 1. المتغير المستقل هو ما يغيره الباحث عمداً لملاحظة تأثيره، وهو هنا نوع النسيج.
2. المتغير التابع هو القياس أو النتيجة التي تتغير استجابةً للمتغير المستقل، وهو التغير في درجة الحرارة.
3. العامل الضابط هو ما يبقى ثابتاً للمقارنة وكمرجع، وهو أنبوب فوق أكسيد الهيدروجين وحده.
تلميح: تذكر تعريفات المتغير المستقل، المتغير التابع، والعامل الضابط في التجربة العلمية.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط